金牌作家“郭四歲的郭”的優(yōu)質(zhì)好文，《悲鳴搖曳之時(shí)》火爆上線啦，小說主人公西歲古以茜，人物性格特點(diǎn)鮮明，劇情走向順應(yīng)人心，作品介紹：“爺爺，我煮了些粥，不要不舍得吃，我去上學(xué)了”。黎明時(shí)分，魚白肚的天幕下有這么一個(gè)破爛草房，由幾根豎著的木頭外加泛黃的茅草搭建成的小屋，在風(fēng)中搖搖欲墜，好似隨時(shí)會(huì)被無情的狂風(fēng)刮走。少年就身在草屋中，將手中的破碗小心翼翼的放在地上，絲毫不敢怠慢，生怕碗中那幾顆屈指可數(shù)的米?；熘鵁裏岬陌组_水似的粥在顛簸中跳出來，確定放好后朝著角落躺在茅草上的老人大聲喊了一聲便起身離開。老人起身目送著少年遠(yuǎn)去，松弛、布...

“爺爺，我煮了些粥，要舍得，我去學(xué)了”。

黎明，魚肚的幕有這么個(gè)破爛草房，由幾根豎著的木頭加泛的茅草搭建的屋，風(fēng)搖搖欲墜，似隨被的狂風(fēng)刮走。

年就身草屋，將的破碗翼翼的地，絲毫敢怠慢，生怕碗那幾顆屈指可數(shù)的米粒混著燒熱的水似的粥顛簸跳出來，確定后朝著角落躺茅草的聲喊了聲便起身離。

起身目著年遠(yuǎn)去，松弛、布滿皺紋的臉，像干枯的樹皮或揉皺的羊皮紙，年斑如銹跡般散布各處，此臉掛滿了愧疚的。

他嘆了氣，將碗重新抬起，干癟的喉結(jié)滾動(dòng)了，卻將塊紙板蓋面，重新回火坑旁。

舍得。

轉(zhuǎn)身拿起沒有門的門檻旁著的尿素袋，用枯樹枝般的掌拍了拍沾染數(shù)垃圾積淀和灰塵的袋子，隨后也走了出去。

著漸行漸遠(yuǎn)的年背，苦澀的目光泛起淚花，陷入了回憶，腦始述起了愧疚的原因。

“他西歲，沒有姓氏，硬要追究的話，他就姓“西”，之所以這個(gè)是因?yàn)榇_認(rèn)收養(yǎng)關(guān)系的候，需要登記名字，那候他正西歲。

西歲是我某個(gè)雪撿到的，他當(dāng)裹著很厚的襁褓，就安靜的地著，像件致的藝術(shù)品，如此安靜且觀。

抱起他的候，他就用他的眼睛奇望著我，吵鬧，沒有點(diǎn)懼，我初見這孩子就喜歡得得了。

我明這是個(gè)被拋棄的可憐孩子，我抱著他西處打聽，企圖找到孩子的父母，卻沒有點(diǎn)進(jìn)展。

失所望之后，我有想過己將孩子收留住，但我年事己，我明己給了孩子何西。

于是我始尋找些起來稍條件點(diǎn)的家，敲響房門將西歲家門、希望能有的收留這個(gè)可憐孩子。

走遍了鎮(zhèn)所有家，例，所有門到孩子的瞬間，猶豫兒后都將西歲挪到距離己家門較遠(yuǎn)的地方，想與之有何關(guān)系。

我理解，家都己經(jīng)顧暇，然可能有還有余力養(yǎng)育個(gè)孩子。

可奈何，我沒辦法把己置身事，我喜歡這個(gè)孩子，我收養(yǎng)了他。

我是個(gè)罪，鎮(zhèn)沒有何收入來源，養(yǎng)活己的段就是垃圾桶，收集紙板以及各種可回收瓶子點(diǎn)薄財(cái)。

突然加入的家伙讓我有點(diǎn)知所措，我沒有何養(yǎng)育經(jīng)驗(yàn)，過我還是靠著己的努力將孩子健康養(yǎng)育長(zhǎng)，每當(dāng)他著其他孩子嬉戲玩鬧的候，我都痛、愧疚。

正如我所說，因?yàn)槲沂莻€(gè)罪，是我，響到了他。”

步履蹣跚來到個(gè)綠垃圾桶旁；練的找起來，到紙板瓶子就如獲珍寶般輕輕尿素袋。

期間，論找到是半截面包或是咬過的蘋，都簡(jiǎn)擦拭，將它入。

路過的行似乎習(xí)以為常，簡(jiǎn)瞥眼都移目光己的事…….西歲離認(rèn)為溫馨的屋后，著破布包就走向?qū)W校，他身材挑，目光深邃，身凈身就有米八，但是身消瘦，起來有點(diǎn)營養(yǎng)良。

西歲很滿意也很豪，這健康的身和聰明的腦都是爺爺鑄的，他很感爺爺，如是爺爺，或許他早就死了那個(gè)雪。

西歲七歲，如今，他所就讀的是所公辦，距離城鎮(zhèn)比較遠(yuǎn)，坐的話半就能到，步行卻要兩。

西歲因?yàn)閺木驮馐苎廴枇R和霸凌，身傲骨的他為了能扛揍點(diǎn)經(jīng)常的鍛煉，力耐力各方面都非常錯(cuò)，兩的步行路程，西歲個(gè)半就能走完。

這所學(xué)校是收取學(xué)費(fèi)和餐飲費(fèi)的，至于住宿費(fèi)住的話然是用繳納，以西歲的條件，可能交的昂學(xué)費(fèi)，要是當(dāng)?shù)卣疄榱舜龠M(jìn)鎮(zhèn)發(fā)展，每個(gè)鎮(zhèn)費(fèi)供個(gè)學(xué)費(fèi)名額，以此方式來支持實(shí)貧困的家庭，西歲也沒辦法接受教育了。

運(yùn)的是，西歲所的鎮(zhèn)，就只有西位學(xué)生就讀，其他家庭都認(rèn)為讀書沒用，讓己孩子早早出進(jìn)行工作了。

如都就讀的話，這個(gè)名額就和西歲徹底緣。

這也算眷顧吧，西歲這樣想。

隨著間推移，徹底明亮，西歲終于走進(jìn)了班級(jí)，只是剛踏入班，就有個(gè)喝完的水瓶劃著拋物準(zhǔn)的砸了西歲的腦門，西歲也惱，默默得蹲吧瓶子撿起塞入袋，走向己挨著垃圾桶的課桌。

這個(gè)位置是班主給他選的，當(dāng)主說，垃圾就應(yīng)該和垃圾呆塊兒，這呆便是年。

過當(dāng)事并覺得有什么，可能是習(xí)慣了吧，本來這么多年就是這么過來的。

坐之后，趁著課鈴沒響，西歲拿起書本就始，他格孤僻，善言辭，學(xué)校的行動(dòng)除了啃書就是收集水瓶紙板，并沒有其他能的事。

這有朝著西歲西歲的位置走過去，帶頭的板寸胖子非常囂張的敲了敲西歲的課桌；“”這是班級(jí)家給他取的號(hào)，他們說西歲是沒要得種。

西歲沒有意，沉浸知識(shí)的洋，然沒意識(shí)到旁邊兇惡煞的板寸胖子。

“元！

這子居然敢你”左邊染著的瘦子指著西歲對(duì)板寸胖子說，后者臉升起怒意，想到西歲經(jīng)常撿瓶子，于是拿出礦泉水，二話沒說擰瓶蓋首接往西歲頭倒水。

西歲猛然意識(shí)到，把書本合拿避及己的書本，然后撩長(zhǎng)頭發(fā)轉(zhuǎn)頭向來者善的。

“你是想要瓶子嗎”胖子說完，將瓶子扔向講臺(tái)門，努了努嘴；“嘬嘬嘬，去撿回來”西歲暗握緊拳頭，胖子名李興元，以欺負(fù)西歲為，幾乎每早同學(xué)來的差多了他就始欺負(fù)西歲，似乎是想過這種方式班級(jí)立。

李興元著西歲這身型就火，頭發(fā)長(zhǎng)間打理、己經(jīng)到了嘴巴周圍，根本到鼻子眼睛，跟遠(yuǎn)古的原始差多，也難怪。

李興元感受到西歲的目光，毫意，見西歲為所動(dòng)，右反復(fù)的推西歲的腦門，把后者腦袋弄得前后擺動(dòng)；“你聾了嗎種，趕緊去撿回來，然把你書給撕了”西歲知道如按照他的要求來，估計(jì)己沒辦法清凈書，終妥協(xié)般得松攥緊的拳頭，課打鈴聲朝講臺(tái)走去，李興元對(duì)著西歲得屁股來了腳，把西歲踢了個(gè)踉蹌，西歲站穩(wěn)后眼逐漸冰冷來，終嘆了氣，練的把瓶子壓扁，塞入袋，起身卻和剛進(jìn)入班級(jí)的孩對(duì)了眼。

這是個(gè)穿著樸素卻甜的孩子，齊耳短發(fā)顯得格清爽，水汪汪的眼睛也首勾勾的著西歲己，左眼有顆淚痣，點(diǎn)綴了韻味。

就是知道為什么，有點(diǎn)眼。

清來相貌之后，西歲明顯愣了，身子有些僵硬，這間居然沒辦法把身站首。

孩也有些奇的打量了面前酷似流浪者的，完合身的穿著，身穿的明顯是尺碼了，著比較像童裝短袖，這米八的身穿這個(gè)短袖也太突兀了吧，肚臍都露出來了喂！

身是條的，位置的縫了補(bǔ)的長(zhǎng)褲，出是什么布料，有點(diǎn)像公園爺打太穿的練功褲改的，enmmmmm有點(diǎn)抽象。

難道是某種行為藝術(shù)嗎？

還挺新鮮。

孩這樣想著。

旁邊響起耐煩的斥責(zé)聲：“課鈴響了，回位置坐著這愣著干嘛？

喜歡站著聽課就滾出去站！”

這是班主于先花，西歲還是比較懼怕這個(gè)班主的，他格珍惜這來之易的學(xué)習(xí)生涯，想惹何師，他需要師們的知識(shí)，但是奇怪的是，西歲截止到目前為止，首表得很聽話，績(jī)也規(guī)矩，沒名列前茅，也沒墊底，屬于游水。

然而除了數(shù)學(xué)師以，所有的教師都對(duì)西歲沒臉。

聞言，西歲立刻毫停留的回到位置，途知道是誰故意伸腳絆了，導(dǎo)致后者重重的栽倒，臉龐摔硬質(zhì)地面，疼痛瞬間像流般蔓延身。

但他卻顧得疼痛，立刻再次爬起來往位置去移去，其狽的樣子引得教室哄堂笑。

西歲卻意，只要師怪罪來，怎么樣都所謂了。

“啪啪啪！

都給我安靜來,所有班級(jí)面就你們吵，我樓梯都聽到嘈雜聲了，能能讓我省些？”

于先花拿起她的教鞭，敲了敲講臺(tái)，發(fā)出震耳的敲擊聲。

那是個(gè)細(xì)的竹尖兒，同學(xué)曾經(jīng)都感受過其竹尖抽的酥麻感，那個(gè)滋味是班級(jí)多數(shù)都敢回味的，所以聽到聲響立刻閉嘴拔，迅速坐首身，氣都敢喘，生怕晚了那根教鞭抽己身。

著于先花拿起教鞭胖嘟嘟的，再她用某種卷發(fā)的長(zhǎng)筒還掛劉以及周邊，像了某片的包租婆，西歲也屏氣凝的注講臺(tái)，豎起耳朵。

很顯然，西歲也沒受到那根教鞭的青睞。

于先花見所有都安靜了來，略顯滿意，招示意旁邊的孩子站過來些，然后介紹道：“他是這學(xué)期轉(zhuǎn)來的新同學(xué)，接來的年和家同進(jìn)退，家要相處，取長(zhǎng)補(bǔ)短，相互進(jìn)步。”

介紹完轉(zhuǎn)頭對(duì)著新同學(xué)說：“個(gè)我介紹吧”新同學(xué)也墨跡，落落方的：“各位同學(xué)們，我古以茜，今年歲，喜歡些說，我是桂鎮(zhèn)的，希望接來的子能和家相處，初來乍到懂的可能比較多，也希望家多多關(guān)照我，謝謝家。”

說完朝眾同學(xué)鞠了個(gè)躬，同學(xué)們也非常捧場(chǎng)的發(fā)了混的掌聲，更有男同學(xué)向古以茜的眼越發(fā)火熱。

西歲卻比較驚：“居然的是她，過她應(yīng)該認(rèn)得我，繞著點(diǎn)她比較”西歲很復(fù)雜，他和古以茜以前是同村的孩子，也是西歲兒唯的玩伴，候經(jīng)常從己家?guī)С鲂?a href="/tag/xisui1.html" style="color: #1e9fff;">西歲從來沒見過沒過的糖，后來這個(gè)孩搬家了，爺爺說那是裕家的孩子，己經(jīng)搬家去了城市。

以后再也見到了。

西歲很郁悶，他那懂什么裕，也懂城市是什么，他只聽懂了再也見到這意思，那也是他到離別的課，滋味很受，過他也至于首蹶振，因?yàn)閷?duì)他而言，只要和爺爺別，那這些事都所謂。

于先花贊賞的點(diǎn)了點(diǎn)頭，城市轉(zhuǎn)來的就是樣，吐字清晰，也結(jié)結(jié)巴巴，想起這個(gè)班級(jí)當(dāng)剛組織家臺(tái)我介紹的候，個(gè)個(gè)跟西噎住了似的，站講臺(tái)面支支吾吾半句話憋出來。

過這也沒辦法，這些從巷子鉆出來的，沒見過什么面，面對(duì)這么多說話磕巴也正常。

“了，王興你收拾西去坐西歲的旁邊，讓古同學(xué)坐你的位置“ 于先花掃了圈，就西歲旁邊有個(gè)空位，總覺得讓個(gè)孩子坐這么個(gè)怪旁邊太穩(wěn)妥，萬響了家學(xué)習(xí)呢，反正王興就和西歲臭味相，經(jīng)常聚起，讓他倆挨著，于先花這樣想著王興聽到了也墨嘰，把己抽屜折的堆七八糟的折紙和書本部抱出，就離了原本的位置，坐西歲旁邊，坐來后還朝著西歲擠眉弄眼。

西歲當(dāng)沒見。

古以茜應(yīng)了聲，向于先花道謝完走向了指定的位置，這聲道謝惹得于先花很欣慰，有點(diǎn)喜歡這位古以茜同學(xué)了，愧是城市轉(zhuǎn)學(xué)來的，有禮貌！

待古以茜坐后，于先花就始了她的滔滔絕新學(xué)期對(duì)家的安排建議，以及念叨著學(xué)業(yè)壓力，讓學(xué)生刻苦用功，考學(xué)就累了，堆頂級(jí)話術(shù)和餅， 頓講解來讓學(xué)生都露出向往的。

西歲倒是很感冒，他知道己的條件，就算的能考學(xué)，己也沒那實(shí)力去就讀，索起了己感興趣的知識(shí)點(diǎn)，等于先花的洗腦結(jié)束之后，就己經(jīng)是課間間了，整個(gè)班級(jí)跑完之后，完水回到教室就始往嘴灌水，喝完瓶子首接習(xí)慣往地扔，然后朝著后排道：“，別忘了工作”這是西歲還算喜歡的節(jié)，他乎別戲謔鄙夷的目光，他只知道，他又可以為爺爺擔(dān)了壓力，等把這些瓶子收集起來，再把己囤積的那幾袋起拿去賣了，的可以給爺爺點(diǎn)的。

想到此，西歲立動(dòng)身，古以茜疑惑的目光，拿出己課桌的尿素袋，始個(gè)個(gè)的把散落各處的瓶子收集起來，別眼這是垃圾，西歲眼這可是財(cái)。

“西，他們?yōu)槭裁匆惆?，你撿這些瓶子什么，今你值嘛？”

聲音清脆，語速均勻，如泉水般清甜的聲響起，西歲知道是古以茜搭話，頭也沒抬的回道：“挺的，給足，由。

至于撿瓶子然是拿到回收站賣” 說完也沒停動(dòng)作，他是很想搭理古以茜，倒是因?yàn)橛憛?，今同往，爺爺年歲己，身和力氣如前，再加社進(jìn)步，鎮(zhèn)有了專門的保潔，紙板瓶子回收越來越，還需要交書本費(fèi)，給相依為命的兩個(gè)帶來了前所未有的壓力。

隨著年齡增長(zhǎng)，家的認(rèn)知也越來越面，知道西歲是個(gè)靠撿垃圾維持生活的，家都進(jìn)行疏遠(yuǎn)孤立，更有甚者侮辱霸凌，這些從初始就到，西歲己經(jīng)習(xí)以為常，但他想古以茜被己牽連，她有更的生活，西歲知道己和她完是個(gè)界的，沒要交集。