還沒走進教室就聽到吵鬧聲，讀書的兩個，趴著睡覺的補作業(yè)的多點，還有幾個早起晚了埋著頭早飯的。

“靠，作業(yè)又沒完，張卷子師確定沒瘋嗎？！”

“義父，我還沒寫完作業(yè)，你就給我再抄吧…困啊，昨晚熬到凌晨。

再讓我睡兒。”

“今早又起晚了，還沒來得及早飯！”

而我路火花帶閃沖班級面。

“趙稷安！”

我腳踹到同桌的屁股。

“起”他己經習慣了挪板凳讓我進去。

“媽的，還沒早飯。”

只見他抬起頭瞇著眼臉戲謔的跟我說“爸爸就給你。”

“去去去”我把他的頭按回去，他的抽屜頓找。

“你子可以嘛還帶了兩份?！?br>
然后沒跟他說話，兩就解決了。

“就你子是吧？

昨晚跟我搶。

過虧本姑娘記仇，作業(yè)完了跟你般計較，就當你今早給我?guī)г绮偷姆蒺埬慊兀乙弊诌€沒說完就卡喉嚨了。

他抬戳了戳我的胳膊。

“怎么了？”

他話還沒說完，就感覺有股力打他的后腦勺。

“我艸你…”話還沒說完，轉頭就到后面臉沉的師。

立刻閉了嘴，趕緊轉過去，拿起書。

師從他身移目光目斜，向前走去，轟的聲響。

教材被師重重的拍講桌。

震場眾都被驚了。

“我樓底就聽到你們班的聲音！

后面幾個早飯的給我滾到前面來。

還有你們幾個就面打架咱們班的都扣負數(shù)了，這周的流動紅旗又拿到，都初二了，你們能能收點？

明年就要考了！”

“講課倒見得有多認，抓紀律抓的死嚴就是為了拿個流動紅旗評優(yōu)秀教師嘛？！

煩。”

也知是誰低聲罵了句，聽到這句我確實有點難受。

過很我便把這個念頭打消了，畢竟…“陳楠萱！

別給我整嬉皮笑臉英語師才跟我說了，這次英語考試才考？！

你往地踩腳都考了吧？！”

我尷尬的摸了摸鼻子，旁的趙稷安笑的臉都皺了。

我閉眼刀向他去低聲說:“再笑你么試試？！”

“呵，呵呵呵…試試就試試?！?br>
他臉挑釁的著我。

“還有你趙稷安，這次統(tǒng)考語文考，呵，呵呵呵怎么考的呀？！”

殊的她臉的溫柔笑意，立垮來。

而我臉災禍的著他，等著接來的戲場接來將由班主與趙稷安同學兩的獨角戲場。

“語文的填空題你給我蒙個去也至于考吧？！”

她的語氣含了很多的咬牙切齒和怒火，趙稷安站起來臉忐忑的著她。

終怒火還是發(fā)了，師抓起粉筆就朝他丟過去。

過趙稷安的身靈活，扭頭功躲過去，到這我有點可惜了。

過場更的風席卷而來。

“趙稷安你還敢躲？

你往校長鞋底抹洗潔導致校長摔進醫(yī)院，往主的洗發(fā)水加脫膏，然后用加了脫膏的洗發(fā)水給吳師的貓洗澡導致家的貓掉了。

又給隔壁班的陳文軒的鋼筆面加膠水，還給年()班的所有寫了封書，屬名還樣，導致他們班的同學都打起來了，這些事我先暫跟你?！?br>
這句話周師深呼幾氣，仿佛是了的決定般。

“但是我這次的考試績和以前的所有事，我打算新賬舊賬和你起算?！?br>
她的聲音寂靜的班級響起顯得尤為突兀，她的又重重拍講桌。

突然我慌由得顫了顫。

“陳楠萱！

你這幾次的考試績偏差太了，英語次6，這次我的得考慮你是是故意而為之的！

課你親去找英語師解釋吧。

趙稷安你來跟我來趟辦公室?！?br>
師剛說完節(jié)課的課鈴便打響了。

此面對面瞪著眼。

師有些尷尬的笑了，說“這節(jié)習，我先處理他們幾個的事?！?br>
班主周師身走了，趙稷安也只跟師的腳步，我也知道辦公室到底怎么了。

轉頭去英語師辦公室。

…………………………………………趙稷安敲了敲辦公室的門“報告。”

“你有什么想說的嗎？”

師的聲音帶著點疲憊和沙啞。

此的趙稷安眼有些責感覺師像確實很累了。

說:“師，是我對，您還是多休息休息吧。

以后我絕對讓你再生氣的?！?br>
師眼有些動容。

但是依舊裝作嚴肅“別以為你這次討我就過你。”

趙稷安猛的深氣說:“ 我應該往校長的鞋底面抹洗潔；應該往主的洗發(fā)水加脫膏；該往隔壁班同學陳文軒鋼筆面加膠水；應該…，你先別說話，讓我先靜靜?！?br>
她很咬牙切齒，聲音還透著絲顫。

這兩的談話被我清清楚楚的聽到了。

我只速地低頭捂著己的嘴經過他的身邊，可是顫的肩膀卻表明了切。

英語師正拿著卷子批改著，我走到他身邊，他注意到我抬起頭來。

推了他的框眼鏡，盯著我說“你挺厲害的啊，次6，這次？”

我根本敢英語師的眼睛，立刻慌忙的低頭。

我本來想首接回答說是的。

但是到旁的場景，我實繃住了。

辦公室罰站的個同學摳著鼻屎，還有另個同學正扭捏，還有幾個生拿著化妝品臉頓捯飭畫出來的妝眼跟熊貓樣，的確實令笑。

其實這些沒什么笑的！

主要的是個同學突然打了個噴嚏“呵啊其二！”

我的肩膀劇烈的動著，然后笑的抽抽的。

面前的師有些動容，拍著我的肩膀說，“這次沒考，我們可以繼續(xù)，你次考6說明你底子還是錯的。

你只需要再努力，把這種概率事件轉化…”話卡喉嚨，只見我捂著肚子地停的笑，笑了又哭，哭了又笑。

笑的眼淚汪汪掉。

師立刻臉沉的著我…““你能能正經點??？

要是到什么地方就嘿嘿，嘿的！”

師的笑聲，“嘿嘿，嘿”這幾個字還帶著點別的音，這讓我笑得更加厲害了。

我像只蛤蟆樣趴地，只扶師的桌子，另只則撐著地面，身因為笑得太厲害而停地顫著。

這笑，就足足持續(xù)了 0 多鐘，我卻完沒有要停來的意思。

“意思啊，師，實是太笑了，我的沒忍住??！”

我邊笑，邊艱難地擠出這句話來，那模樣去還有幾滑稽可笑。

然而，此的師顯然己經失去了耐，他怒可遏地吼道：“給我滾出去！”

被趙稷安氣得輕的周師，甚至連趙稷安也起趕出了教室。

于是，我和趙稷安就這樣站了走廊，西目相對，眼瞪眼，誰也知道該說些什么。

他突然主動說了句“要回去嗎？”

我沒有說什么導致我們氣氛異常的安靜并且很詭異。

于是，我和他就像被抽走了靈魂樣，打采地拖著沉重的腳步，緩緩地回到了班級。

進教室，我們就被眼前的景象驚呆了——堆堆積如山的試卷，像座山似的橫我們的課桌，仿佛嘲笑我們的能和疲憊。

正當我還沉浸這驚的場景，課表走到了我的桌前，輕輕地敲了敲桌子，醒我注意。

我如夢初醒般抬起頭，只見課表面表地對我說：“這是師臨走前布置的作業(yè)，這節(jié)課定要把它寫完哦。

師要評講的?！?br>
我聽了這話，頓覺得雷轟頂，難以置信地瞪了眼睛，指著那堆厚厚的卷子，結結巴巴地說：“節(jié)課？！”

我覺得己的聲音都顫，這怎么可能呢？

這么多卷子，就算是節(jié)課喝睡，也絕對寫完??！

然而，課表卻異常靜地點了頭，仿佛這對他來說并是什么難事，他淡淡地說：“是的。

還有別的想問的嗎？”

這難道這是師對我們的考驗嗎？

我暗暗思忖，仿佛己就如同虐文說的主角般，孤零零地站狂風暴雨之，面對著男主角，滿臉哀怨地問道：“你難道的就沒有點兒愛我嗎？

哪怕只有那么點點也啊?！?br>
我像是突然被股的力量驅使著，猛地搖晃了腦袋，然后像離弦的箭樣沖向那張卷子，準備與它展場烈的搏然而，僅僅過了 秒鐘，我原本就黯淡光的眼睛，此刻更是蒙了層更深的。

我痛苦地捂著己的腦袋，屁股坐椅子，充滿了絕望和奈。

“這都是些什么弱智問題??？！”

我忍住低聲咒罵道，“只是說了個的窗簾，居然就問作者對它的感是什么？！

還讓我說出己的想法，我我是瘋了！”

過，盡管嘴停地抱怨著，我也清楚，這些題目對于我來說其實還算比較簡的。

于是，我深氣，定了定，繼續(xù)埋頭苦刷起題來。

與此同，教室的另邊，趙稷安卻早己選擇了躺。

畢竟，他可是個語文只考了 的“丑”，面對這樣的難題，恐怕也力反抗吧。

課的鈴聲打響了，突然整棟樓猛的顫了，數(shù)的喊聲。

連同著我身邊的速的閃動。

“艸，地震了吧？”

事實是所有的學生這棟樓面用己這身的速度向著食堂沖去。

打鈴過后僅過去了秒鐘，食堂的地方便出了幾個身，隨后便是群進學校食堂重重包圍。

“再去都沒飯了?！?br>
我握著扶，個麗轉身從樓個跳跳到了臺階。

我跑步并算，但是這我己經弄出了己的速度，只慢了步，盤的便掉到了其他的碗。

我雖有甘，但是我只能捶胸頓足，著己碗的米飯，抹帶著光的身向我緩緩走來。

“你早說想，什么我沒聽清，但是我還是給你打了點兒的?！?br>
趙稷安逆著光向我走來。

如同霸總文學面霸總營救他的嬌妻的名場面般。

到他的飯菜我兩眼冒光，立刻向抱拳說“謝義父”，說完之后以迅雷及掩耳盜鈴之勢奪過他的飯菜“?！?br>
5鐘后…我僅用了到鐘。

便將后來加餐的飯菜部掃而空。

回了班級，我暗戳戳的想，學校的飯菜如既往的難，還如去垃圾場垃圾呢。

我立刻筆對眼的試卷進行了后的審判。

于是接來間我就那寫了又寫。

以至于知地為何物。

著同桌那筆未動的堆的充滿了書氣息的實則是充滿了劣質墨水味兒的試卷，陷入了沉思。

“趙稷安！

原來你居然沒有寫呀！”

我的聲音有驚訝，4災禍，和疑惑。

他了我眼，又了表，他立刻垂死夢驚坐起，個鯉魚打挺便從椅子面跳了起來。

“靠，靠，靠靠靠！

陳楠萱你怎么醒我？”

他本來想從那堆試卷面抽出來兩張準備進行場惡戰(zhàn)，突然那道沉的那道充滿了氣的那道充滿了…呃的身， 這是語文師兼班主周師，正緩緩向我們逼近。

趙繼安力的躺倒他的椅子，眼充滿了絕望與悲涼。

我只覺得這幕很可笑。

我抬用力拍了他的背，說，要氣餒，相信己可以的！

但是我的眼含著某種的緒。

導致他覺得己更想立刻去了。

班主的聲音猶如晴霹靂，首首的打我們每個的身。

對于沒有寫完的來說，這仿佛就是罰降臨。

“那么沒有寫完布置的試卷的同學請起立。”

師的聲音面透著絲詭異的靜，令我們每個寒而栗。

可是令我意的是趙繼安并沒有起立。

他跟我說“萬師檢查呢，那么我就可以逃過次了?！?br>
可是6都非常意的是班沒有個起立。

突然師臉沉的笑容頓散去了，露出的是他那張充滿了甜的笑容。

“那么，我們就始評講了啊。

今都挺覺的嘛，都寫完了?！?br>
就是師個疾步閃身向前排的某個同學走去，伸撈，就把那堆卷子面的半都拿來然出師意，那面只有那么幾個清晰的被墨水暈了些的字跡張明浩。

然后都只寫了名字。

“這就是你們所謂的寫完了？！”

這他始挨個檢查起來了。

其然，除了個別數(shù)及以的同學寫了剩的名同學都沒有寫。

“咱們班總才有 6 個同學，結竟然有 個都沒有寫作業(yè)！

你們可是太厲害了??！”

師臉怒容地坐講臺，渾身散發(fā)出的氣勢，仿佛座即將噴發(fā)的火山，讓我們所有都嚇得敢動彈。

“寫了作業(yè)的就只有區(qū)區(qū) 4 個而己，而且其正寫完的才過 個！

你們這是要反嗎？

啊，既然你們肯寫作業(yè)，那就寫吧！

反正今這堂課我也了！”

師的聲音震耳欲聾，教室回蕩著。

“沒寫作業(yè)的同學，趕緊把試卷寫完，然后到我這來繼續(xù)領取新的試卷。

什么候你們能把我講臺這堆試卷部領完了，那你們就可以用再寫了！

至于那些寫了作業(yè)但還沒寫完的同學，如只是差點的話，我就暫且你們。

但是，如你們根本就沒寫完，那就給我寫倍的量！

寫完了的同學，就己座位習吧！”

知道的是師其實多了課，想了才布置這么多作業(yè)的。

此刻的師雖然面非常的嚴肅，實則底己經得到了舒緩。

此刻我是那般的悠閑，畢竟完了是種非常麗的滋味。

但是我得說我需要點有意義的事。

于是倒頭就睡。

課了，師立刻帶己的西步向辦公室跑去。

夏七月?lián)杆褜W校也肯安空調。

學生們只能那封閉的教室面生活，連宿舍也只能頂著熱那面苦苦煎熬。

師也只能辦公室面得到絲的冰涼。

“趙稷安你扇風點，我被熱死了！”