纏論之趨勢終完美
第1章 孤獨(dú)啟程
像灘濃墨，潑圣孤兒院斑駁的鐵門。
林深蹲圖書館角落，指劃過本破舊的《股票作回憶錄》，封皮己經(jīng)掉了之二，紙頁泛，帶著股霉味。
他歲，穿著洗得發(fā)的衛(wèi)衣，袖磨出了邊。
沒知道他己經(jīng)這坐了個(gè)，也沒注意到他的目光始終盯著那本雜志夾著的張舊報(bào)紙——面印著只K圖，歪歪扭扭，像是誰隨畫的曲。
“林深，該飯了?！?br>
院師敲了敲門。
他沒抬頭，只把書頁得更了些，仿佛多眼就能記住面每個(gè)數(shù)字。
飯?zhí)玫臒襞菸宋俗黜懀稚畹皖^扒拉著飯，腦子是那條曲。
他掏出褲兜唯的筆，餐巾紙畫出幾個(gè)點(diǎn)，連接段。
他知道這表什么，但他隱約覺得，這條藏著某種規(guī)律。
考前個(gè)月，林深燒度，躺宿舍咳得幾乎斷氣。
他還攥著融教材，頁頁地，每頁就用鉛筆空處寫滿公式。
“你瘋了吧？
都病這樣了還休息？”
舍友他像個(gè)怪物。
林深沒說話，只是用鋼筆掌寫兩個(gè)字：纏論。
他知道這個(gè)詞以后改變多的命運(yùn)，也知道它為數(shù)交易者的話。
考榜那，他站公告欄前，到己的名字排省47位。
他沒有歡呼，只是默默撕那張宣報(bào)，貼頭。
報(bào)，學(xué)融系的教學(xué)樓被陽光照得透亮。
學(xué)年，林深每早進(jìn)圖書館，晚離。
他遍所有與股市相關(guān)的書籍，從《道氏理論》到《江恩理論》，從技術(shù)析到基本面研究。
他和何交流，只是埋頭記錄、推演、畫圖。
某個(gè)，他場講座聽到講師到個(gè)詞：“市場周期”。
“價(jià)格總是重復(fù)己，就像間的回聲?！?br>
林深的眼睛亮了。
他掏出隨身攜帶的舊筆記本，后頁寫這句話，并畫條螺旋。
他始用粉筆地畫K圖，遍又遍。
有候是水泥地，有候是場的石板，甚至有次廁所隔間墻。
沒理解他什么，只有他己知道，那些條正編織張，張捕捉市場跳的。
“你又這兒畫圖？”
陳默推教室門，拎著瓶可。
他是唯個(gè)敢跟林深搭話的，也是唯個(gè)能懂他畫的西的。
“這是圖?！?br>
林深低聲說，“這是市場的呼?！?br>
陳默走過去，蹲來仔細(xì)了，皺眉：“你是是發(fā)燒還沒？”
“是。”
林深抬起頭，眼有光，“我發(fā)了規(guī)律?！?br>
林深次正接觸實(shí)盤，是暑。
他用獎(jiǎng)學(xué)注冊了個(gè)模擬賬戶，始跟蹤幾只藍(lán)籌股。
聽課，晚復(fù)盤，凌晨點(diǎn)還新聞和財(cái)報(bào)。
他始嘗試預(yù)測二的，每次都筆記本詳細(xì)記錄。
有對，有錯(cuò)，但每次錯(cuò)誤都被他當(dāng)作新的數(shù)據(jù)點(diǎn)。
他發(fā)某些形態(tài)定間出，某些價(jià)格動(dòng)背后似乎隱藏著某種節(jié)奏。
“這是隨機(jī)。”
他次課后喃喃語，“這是可以計(jì)算的。”
“你說啥？”
旁邊的同學(xué)問他。
林深沒回答，只是低頭繼續(xù)畫圖。
二學(xué)，林深食堂偶遇蘇明玥。
她是他學(xué)姐，如今己經(jīng)是財(cái)經(jīng)記者。
兩聊了幾句，她問起他對股市的法。
“我覺得，市場是有記憶的?！?br>
林深說。
蘇明玥愣了，笑道：“這話聽起來有點(diǎn)哲學(xué)?！?br>
“是哲學(xué)。”
他說，“是數(shù)學(xué)?！?br>
他們沒再深入討論，但那瞬間，蘇明玥到了種屬于這個(gè)年紀(jì)的眼。
林深始頻繁出入融社團(tuán)，聽講座、筆記、問。
他從參與討論，只是記錄。
首到某次活動(dòng)，位募盤講完后準(zhǔn)備離，林深突然舉。
“你說的‘趨勢反轉(zhuǎn)’，有沒有考慮過間維度的響？”
場安靜。
那位盤回頭了他眼，笑了笑：“兄弟，你是學(xué)生吧？”
林深點(diǎn)頭。
“那你回去讀書吧。”
說完就走了。
林深沒生氣，只是默默記了對方說的每句話，然后筆記本畫了段，標(biāo)注為“突破”。
冬來了，林深的指凍得紅，但他依然堅(jiān)持用鋼筆紙畫圖。
他始將同的周期疊加起，試圖找出它們之間的關(guān)系。
某深，他終于筆記本寫句話：“終將完。”
那刻，他仿佛觸摸到了某種理。
春節(jié)前夕，林深收到院長寄來的新茶和張卡片：“孩子，別忘了你是從哪來的?！?br>
他著卡片，輕輕合眼睛。
窗的雪落得聲息。
新學(xué)期始，林深的筆記本己經(jīng)厚得像塊磚。
他始嘗試將這些圖形數(shù)字化，找到其的。
“我想個(gè)程序?！?br>
他對陳默說。
“什么程序？”
“能動(dòng)識別這些形態(tài)的工具。”
陳默笑了：“你是想讓腦學(xué)圖？”
“是圖?！?br>
林深說，“是市場的跳?！?br>
他們用了整整個(gè)月，寫出了個(gè)版本的纏論析軟件。
雖然功能簡，但林深己經(jīng)能過它驗(yàn)證己的理論。
“這是預(yù)測?！?br>
他告訴陳默，“這是邏輯?！?br>
“你確定這西的有用？”
陳默問。
林深沉默片刻，然后說：“等它能準(zhǔn)確預(yù)測次以，我就告訴你。”
林深的生活依舊調(diào)，除了課就是編程、畫圖、復(fù)盤。
他很和別打交道，也幾乎去社交場合。
有他怪胎，有說他瘋了，還有說他過是想靠炒股發(fā)財(cái)。
但林深乎。
他知道，己正走條沒走過的路。
而這條路的盡頭，是扇門。
門牌號，藏他底深處。
林深蹲圖書館角落，指劃過本破舊的《股票作回憶錄》，封皮己經(jīng)掉了之二，紙頁泛，帶著股霉味。
他歲，穿著洗得發(fā)的衛(wèi)衣，袖磨出了邊。
沒知道他己經(jīng)這坐了個(gè)，也沒注意到他的目光始終盯著那本雜志夾著的張舊報(bào)紙——面印著只K圖，歪歪扭扭，像是誰隨畫的曲。
“林深，該飯了?！?br>
院師敲了敲門。
他沒抬頭，只把書頁得更了些，仿佛多眼就能記住面每個(gè)數(shù)字。
飯?zhí)玫臒襞菸宋俗黜懀稚畹皖^扒拉著飯，腦子是那條曲。
他掏出褲兜唯的筆，餐巾紙畫出幾個(gè)點(diǎn)，連接段。
他知道這表什么，但他隱約覺得，這條藏著某種規(guī)律。
考前個(gè)月，林深燒度，躺宿舍咳得幾乎斷氣。
他還攥著融教材，頁頁地，每頁就用鉛筆空處寫滿公式。
“你瘋了吧？
都病這樣了還休息？”
舍友他像個(gè)怪物。
林深沒說話，只是用鋼筆掌寫兩個(gè)字：纏論。
他知道這個(gè)詞以后改變多的命運(yùn)，也知道它為數(shù)交易者的話。
考榜那，他站公告欄前，到己的名字排省47位。
他沒有歡呼，只是默默撕那張宣報(bào)，貼頭。
報(bào)，學(xué)融系的教學(xué)樓被陽光照得透亮。
學(xué)年，林深每早進(jìn)圖書館，晚離。
他遍所有與股市相關(guān)的書籍，從《道氏理論》到《江恩理論》，從技術(shù)析到基本面研究。
他和何交流，只是埋頭記錄、推演、畫圖。
某個(gè)，他場講座聽到講師到個(gè)詞：“市場周期”。
“價(jià)格總是重復(fù)己，就像間的回聲?！?br>
林深的眼睛亮了。
他掏出隨身攜帶的舊筆記本，后頁寫這句話，并畫條螺旋。
他始用粉筆地畫K圖，遍又遍。
有候是水泥地，有候是場的石板，甚至有次廁所隔間墻。
沒理解他什么，只有他己知道，那些條正編織張，張捕捉市場跳的。
“你又這兒畫圖？”
陳默推教室門，拎著瓶可。
他是唯個(gè)敢跟林深搭話的，也是唯個(gè)能懂他畫的西的。
“這是圖?！?br>
林深低聲說，“這是市場的呼?！?br>
陳默走過去，蹲來仔細(xì)了，皺眉：“你是是發(fā)燒還沒？”
“是。”
林深抬起頭，眼有光，“我發(fā)了規(guī)律?！?br>
林深次正接觸實(shí)盤，是暑。
他用獎(jiǎng)學(xué)注冊了個(gè)模擬賬戶，始跟蹤幾只藍(lán)籌股。
聽課，晚復(fù)盤，凌晨點(diǎn)還新聞和財(cái)報(bào)。
他始嘗試預(yù)測二的，每次都筆記本詳細(xì)記錄。
有對，有錯(cuò)，但每次錯(cuò)誤都被他當(dāng)作新的數(shù)據(jù)點(diǎn)。
他發(fā)某些形態(tài)定間出，某些價(jià)格動(dòng)背后似乎隱藏著某種節(jié)奏。
“這是隨機(jī)。”
他次課后喃喃語，“這是可以計(jì)算的。”
“你說啥？”
旁邊的同學(xué)問他。
林深沒回答，只是低頭繼續(xù)畫圖。
二學(xué)，林深食堂偶遇蘇明玥。
她是他學(xué)姐，如今己經(jīng)是財(cái)經(jīng)記者。
兩聊了幾句，她問起他對股市的法。
“我覺得，市場是有記憶的?！?br>
林深說。
蘇明玥愣了，笑道：“這話聽起來有點(diǎn)哲學(xué)?！?br>
“是哲學(xué)。”
他說，“是數(shù)學(xué)?！?br>
他們沒再深入討論，但那瞬間，蘇明玥到了種屬于這個(gè)年紀(jì)的眼。
林深始頻繁出入融社團(tuán)，聽講座、筆記、問。
他從參與討論，只是記錄。
首到某次活動(dòng)，位募盤講完后準(zhǔn)備離，林深突然舉。
“你說的‘趨勢反轉(zhuǎn)’，有沒有考慮過間維度的響？”
場安靜。
那位盤回頭了他眼，笑了笑：“兄弟，你是學(xué)生吧？”
林深點(diǎn)頭。
“那你回去讀書吧。”
說完就走了。
林深沒生氣，只是默默記了對方說的每句話，然后筆記本畫了段，標(biāo)注為“突破”。
冬來了，林深的指凍得紅，但他依然堅(jiān)持用鋼筆紙畫圖。
他始將同的周期疊加起，試圖找出它們之間的關(guān)系。
某深，他終于筆記本寫句話：“終將完。”
那刻，他仿佛觸摸到了某種理。
春節(jié)前夕，林深收到院長寄來的新茶和張卡片：“孩子，別忘了你是從哪來的?！?br>
他著卡片，輕輕合眼睛。
窗的雪落得聲息。
新學(xué)期始，林深的筆記本己經(jīng)厚得像塊磚。
他始嘗試將這些圖形數(shù)字化，找到其的。
“我想個(gè)程序?！?br>
他對陳默說。
“什么程序？”
“能動(dòng)識別這些形態(tài)的工具。”
陳默笑了：“你是想讓腦學(xué)圖？”
“是圖?！?br>
林深說，“是市場的跳?！?br>
他們用了整整個(gè)月，寫出了個(gè)版本的纏論析軟件。
雖然功能簡，但林深己經(jīng)能過它驗(yàn)證己的理論。
“這是預(yù)測?！?br>
他告訴陳默，“這是邏輯?！?br>
“你確定這西的有用？”
陳默問。
林深沉默片刻，然后說：“等它能準(zhǔn)確預(yù)測次以，我就告訴你。”
林深的生活依舊調(diào)，除了課就是編程、畫圖、復(fù)盤。
他很和別打交道，也幾乎去社交場合。
有他怪胎，有說他瘋了，還有說他過是想靠炒股發(fā)財(cái)。
但林深乎。
他知道，己正走條沒走過的路。
而這條路的盡頭，是扇門。
門牌號，藏他底深處。