愛麗絲·瑞溫，她還是愛麗絲的候，過本說。

名為《哈與魔法石》的說。

雖然禍前還沒有完，但概節(jié)還是知道的。

所以說……她轉(zhuǎn)生的年，轉(zhuǎn)學遇到的這個哈·，是她想的那樣吧？

頭發(fā)綠眼睛，還有那個閃疤痕。

“那個……你要到什么候？”

哈·的聲音把愛麗絲從思緒拽回實。

她這才意識到己的指還停留男孩的額頭，食指正輕輕撥那撮總是頑固垂的發(fā)，露出那道說的閃形傷疤。

周圍幾個同學己經(jīng)來奇的目光。

愛麗絲迅速收回，但眼睛仍然緊盯著那道傷疤。

它比想象更細，更致，像是道用細的鋼筆蘸著月光畫去的紋路。

“抱歉，”她露出個練習過數(shù)次的、毫攻擊的笑，“你的發(fā)型和我表候別像?！?br>
哈局促地摸了摸額頭，把頭發(fā)重新?lián)軄砩w住傷疤。

“沒關(guān)系，”他聲說，“只是……很有注意到這個?！?br>
愛麗絲注著他局促的動作。

是啊，名鼎鼎的哈·，整個魔法界都知道他的傷疤，偏偏麻瓜學意。

命運是諷刺。

“我是愛麗絲·瑞溫，”她伸出，“今剛轉(zhuǎn)學過來。”

“哈·?！?br>
男孩握住她的，掌有些汗?jié)瘛?br>
愛麗絲注意到他校服袖己經(jīng)磨得發(fā)，眼鏡腿用膠帶纏了幾圈。

思禮家的待遇然和書寫的樣糟糕。

她突然想起什么，從書包掏出包水糖。

“要嗎？

我媽硬塞給我的，說是交朋友用的?！?br>
哈猶豫了，拿了顆橙的。

“謝謝?！?br>
“客氣。”

愛麗絲己也剝顆綠的塞進嘴，薄荷味立刻舌尖。

她瞇起眼睛，裝隨意地問：“你額頭的疤是怎么來的？

起來挺別的?！?br>
哈的表瞬間變得警惕。

“禍，”他機械地回答，“父母去的那場禍?！?br>
謊言。

愛麗絲點點頭，沒有追問。

她太了解這種防御機了——前住院，她也曾對每個詢問病的陌生編各種同的故事。

課鈴適響起。

“我們節(jié)課見，哈。”

愛麗絲揮揮，轉(zhuǎn)身走向己的座位。

她能感覺到男孩的目光首追隨著她，充滿困惑和絲奇。

很，步接觸順完。

愛麗絲座位攤課本，思緒卻飄向昨晚覺醒的那個奇怪系統(tǒng)——巫師生模擬器。

當她正為轉(zhuǎn)學收拾行李，眼前突然浮出行閃爍的文字：檢測到適配宿主，系統(tǒng)綁定功雖然眼前多了奇奇怪怪的西，但愛麗絲沒有那么的相信這切。

“所以說，巫師的存？

是騙我的？”

愛麗絲用只有她己能聽到的聲音低語。

但是系統(tǒng)的回答遠都是樣——歡迎使用"巫師生模擬器"，當前等級：LV.0（麻瓜）經(jīng)驗值：0/行動點：/是否耗費點行動點數(shù)始模擬？

就像沒有感的游戲系統(tǒng)樣。

似乎只有始模擬，才能知道更多信息。

師面講著令昏昏欲睡的、愛麗絲早就感興趣的數(shù)題目，她了講臺，又向面前只有她能到的面板。

管怎么，“麻瓜”那行字都很礙眼。

那么，始模擬吧。

愛麗絲用鉛筆草稿紙畫了個叉，裝解數(shù)學題。

當師轉(zhuǎn)身寫板書，她迅速腦默念：始模擬。

眼前的景象突然扭曲，數(shù)學公式像被橡皮擦抹去般消失。

她感到陣失重，仿佛跌進旋轉(zhuǎn)的洗衣機。

當重新清晰，她的面前逐漸展卷泛的羊皮紙：初始屬配（0點）魔力（Mgi）：0智力（Intellet）：0顏值（Crm）：0意志（Willwer）：0愛麗絲裝作盯著己的筆尖——這就是她以前玩過的某生重模擬器游戲嗎？

她迅速盤算起來：既然是模擬器類型，那么就是要靠多周目的累積堆初始數(shù)值來打出完結(jié)局。

魔力+智力+顏值+意志相當均的數(shù)值，周目嘛，就是用來試水來悉流程的。

基礎(chǔ)西維屬配點數(shù)，個就是讓深惡痛絕的節(jié)，賦抽取選的抽卡。

哪怕有了理準備，到那列清的灰愛麗絲還是沉重的閉了眼。

早知道就應(yīng)該洗洗再來抽卡的……事己至此，她只能群沒用的賦面勉挑了個出來。

保胎丸（灰）：你胎死腹水良（灰）：你被淹死屬蛇（灰）：被蛇咬死選擇完畢后，面前的羊皮紙逐漸浮行行字來。

沒錯，你再次穿越了。

可惜的是這輩子你沒有父母。

愛麗絲：怎么感覺你罵我？

0歲，你出生了，但是被遺棄伍氏孤兒院。

你頑活過了流感季。

歲，你發(fā)隔壁的發(fā)男孩總用螞蟻的眼你。

后來你知道他湯姆·爾。

4歲，你發(fā)己擁有同尋常的能力，試圖讓勺子浮起來，結(jié)只了個蔫屁。

結(jié)隔壁湯姆輕而易舉就到了——你次意識到這逼掛了。

7歲，你旁觀湯姆濫用能力恐嚇孩，還殘忍的害了孩的兔子。

請決定你接來的行動：.告訴修們.警告湯姆要干壞事.詢問湯姆要要起兔子