、撕裂般的冷靜迅速壓了涌的緒。

前血的教訓(xùn)足夠深刻，這，她林薇絕再那個(gè)被甜言蜜語蒙蔽、被所謂友用的傻瓜！

那些欠她的，她要討回。

而那些錯(cuò)過的……她的目光再次掠過顧宸清冷的背，眼閃過絲復(fù)雜的緒，隨即化為堅(jiān)定的光芒——這，她要為己而活，活得耀眼，活得痛！

“了，這道題是這次建模的預(yù)選難題之，及非偏方程的進(jìn)階應(yīng)用和轉(zhuǎn)化思維，”趙教授轉(zhuǎn)過身，推了推眼鏡，掃臺(tái)，“有同學(xué)愿意來試試嗎？

哪怕只有點(diǎn)思路也可以?！?br>
教室片寂靜。

學(xué)生們要么低頭回避目光，要么眉頭緊鎖地盯著板，顯然被難住了。

這道題遠(yuǎn)遠(yuǎn)綱。

柔咬了咬唇，似乎猶豫了，還是舉起了，聲音柔柔的：“教授，我試試?！?br>
她走臺(tái)，拿起粉筆，寫了幾個(gè)公式，但很就卡住了，臉泛紅：“對起教授，我……我只能想到用常規(guī)的拉普拉斯變，但后面就……”趙教授寬容地點(diǎn)點(diǎn)頭：“嗯，思路是對的，但確實(shí)夠。

還有同學(xué)有其他想法嗎？”

張揚(yáng)面沖林薇使了個(gè)眼，示意她己機(jī)，顯然根本沒關(guān)題目。

應(yīng)答。

趙教授眼閃過絲失望。

就這，個(gè)清晰冷靜的聲音打破了沉寂。

“教授，我想試試?！?br>
整個(gè)教室的目光瞬間聚焦到聲音來源——林薇身。

她緩緩站起身，靜。

竊竊語聲響起。

“林薇？

她是談愛后績就滑了嗎？”

“是啊，次測驗(yàn)剛及格吧……逞吧？

柔都行?！?br>
張揚(yáng)臉錯(cuò)愕，柔回到座位，著林薇，眼底飛掠過絲易察覺的輕蔑和嫉妒。

顧宸也側(cè)過頭，淡漠的次正落了林薇身，帶著絲淡的探究。

趙教授也有些意，但還是點(diǎn)點(diǎn)頭：“，林薇同學(xué)，請來。”

林薇步履穩(wěn)地走講臺(tái)，拿起粉筆的瞬間，前后期被迫學(xué)啃的那些深知識(shí)，以及工作積累的實(shí)際應(yīng)用經(jīng)驗(yàn)，如同閘的洪水般她腦清晰涌。

這道題，她重生而來的思維面前，再是可逾越的峰。

她沒有絲毫停頓，粉筆落