現(xiàn)代言情《夏日鳴蟬里的初見(jiàn)》是大神“小千七七”的代表作，蘇念江辰是書(shū)中的主角。精彩章節(jié)概述：九月的風(fēng)還帶著夏末的余溫，梧桐樹(shù)葉在陽(yáng)光下綠得發(fā)亮，蟬鳴聲此起彼伏，像是在為即將開(kāi)始的新學(xué)期奏響序曲。高二（3）班的教室里，班主任李梅領(lǐng)著一個(gè)女生走了進(jìn)來(lái)。此刻的教室像個(gè)熱鬧的蜂巢，細(xì)碎的聲響從各個(gè)角落涌出來(lái)，織成一張嗡嗡作響的網(wǎng)，少了些平日的安靜，多了幾分活潑的喧囂，幾十雙眼睛齊刷刷地投向門(mén)口。“同學(xué)們，安靜一下?！卑嘀魅卫蠲放牧伺氖郑樕蠋е鴾睾偷男σ?，“這位是我們班新來(lái)的轉(zhuǎn)學(xué)生，蘇念。大家歡...

月的風(fēng)還帶著夏末的余溫，梧桐樹(shù)葉陽(yáng)光綠得發(fā)亮，蟬鳴聲此起彼伏，像是為即將始的新學(xué)期奏響序曲。

二（）班的教室，班主李梅領(lǐng)著個(gè)生走了進(jìn)來(lái)。

此刻的教室像個(gè)熱鬧的蜂巢，細(xì)碎的聲響從各個(gè)角落涌出來(lái)，織張嗡嗡作響的，了些的安靜，多了幾活潑的喧囂，幾眼睛齊刷刷地向門(mén)。

“同學(xué)們，安靜?！?br>
班主李梅拍了拍，臉帶著溫和的笑意，“這位是我們班新來(lái)的轉(zhuǎn)學(xué)生，蘇念。

家歡迎?！?br>
掌聲稀稀拉拉地響起，蘇念站講臺(tái)旁，鞠了躬。

她穿著簡(jiǎn)的T恤和淺藍(lán)仔褲，烏的長(zhǎng)發(fā)扎個(gè)尾，垂腦后。

額前的碎發(fā)被風(fēng)吹得有些凌，露出光潔的額頭和清澈明亮的眼睛。

那是像鹿樣的眼睛，帶著些許怯生生的打量，卻又藏著易察覺(jué)的倔。

她的皮膚很，是那種常年見(jiàn)烈陽(yáng)光的冷皮，教室略顯昏暗的光，仿佛透著層淡淡的光暈。

嘴唇的顏很淡，緊抿著的候，嘴角留兩個(gè)淺淺的梨渦。

“蘇念，你簡(jiǎn)介紹己吧?！?br>
李師鼓勵(lì)道。

蘇念抬起頭，聲音細(xì)細(xì)軟軟的，帶著點(diǎn)南方音的溫婉：“家，我蘇念，思念的念。

很興能和家為同學(xué)，希望以后能和家相處?！?br>
她的聲音，卻清晰地到了每個(gè)耳朵。

教室安靜了幾秒，然后又始響起聲的議論。

“她像是從南方轉(zhuǎn)來(lái)的？”

“長(zhǎng)得乖啊，眼睛?！?br>
“知道學(xué)習(xí)怎么樣……”班主李梅清了清嗓子，示意家安靜：“蘇念剛轉(zhuǎn)來(lái)，對(duì)學(xué)校還悉，家要多照顧她。

蘇念，你就先坐那吧?！?br>
他指了指教室后排靠窗的個(gè)空位，旁邊坐著個(gè)男生。

蘇念點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)了聲“謝謝師”，然后背著書(shū)包，低著頭，步穿過(guò)課桌間的過(guò)道。

她的步伐有些，像是太習(xí)慣被這么多注，尾辮身后輕輕晃動(dòng)。

走到空位旁，她停腳步，向旁邊的男生。

男生正趴桌子，側(cè)臉埋臂，似乎睡覺(jué)。

陽(yáng)光透過(guò)窗戶，他柔軟的發(fā)跳躍，勾勒出清晰的發(fā)梢輪廓。

他穿著件T恤，露出截條流暢的脖頸。

“那個(gè)……同學(xué)，意思，打擾?！?br>
蘇念聲地說(shuō)。

男生沒(méi)有動(dòng)，似乎沒(méi)聽(tīng)到。

蘇念猶豫了，正想再聲，男生卻猛地抬起了頭。

那瞬間，蘇念感覺(jué)己的跳漏了拍。

男生的眼睛很亮，是那種粹的，像浸水的曜石，帶著絲剛睡醒的慵懶和耐煩。

他的眉很濃，皺著，鼻梁挺，嘴唇的條很清晰，帶著點(diǎn)然的薄紅。

“有事？”

他的聲音帶著剛睡醒的沙啞，語(yǔ)氣算友。

“我……我是新來(lái)的轉(zhuǎn)學(xué)生，要坐你旁邊。”

蘇念被他得有些緊張，意識(shí)地攥緊了書(shū)包帶。

男生打量了她眼，眼沒(méi)什么緒，然后懶洋洋地往旁邊挪了挪身子，出了位置，讓她進(jìn)去，又重新趴了去，副“別再打擾我”的樣子。

蘇念松了氣，趕緊拉椅子坐，翼翼地把書(shū)包進(jìn)桌洞。

她瞥了眼旁邊的男生，他己經(jīng)又埋首臂，似乎又睡著了，只有肩膀隨著呼起伏。

她知道的是，她低頭整理西的候，趴桌子的男生悄悄掀了條縫隙，著她認(rèn)的側(cè)臉，眼閃過(guò)絲易察覺(jué)的奇。

這個(gè)新來(lái)的轉(zhuǎn)學(xué)生，像和以前見(jiàn)過(guò)的生都太樣。