書(shū)名：《青郁，給其他人留后路！》本書(shū)主角有江樟青沈漓郁，作品情感生動(dòng)，劇情緊湊，出自作者“白白臟”之手，本書(shū)精彩章節(jié)：炎熱的夏天，校門(mén)口突然傳來(lái)一聲“天空一聲巨響，大小姐閃亮登場(chǎng)?！敝灰?jiàn)一輛車上下來(lái)了一個(gè)男孩，未見(jiàn)其人先見(jiàn)其聲，說(shuō)到“都閃一閃，我姐來(lái)上高中了！”江樟青無(wú)奈扶額:“都怪老弟抽象短視頻刷多了，非得整這么一出，想讓自己開(kāi)學(xué)愉快點(diǎn)。”聽(tīng)到這個(gè)動(dòng)靜，周圍人頓時(shí)被吸引了目光，小聲討論了起來(lái)。江樟青則是頂著眾人的目光強(qiáng)裝鎮(zhèn)定的向前走。但嘴里還是小聲嘀咕“這小老弟一點(diǎn)兒不顧自己顏面，一定要報(bào)復(fù)回去。”說(shuō)罷 便想著...

炎熱的夏，校門(mén)突然來(lái)聲“空聲響，姐閃亮登場(chǎng)。”

只見(jiàn)輛來(lái)了個(gè)男孩，未見(jiàn)其先見(jiàn)其聲，說(shuō)到“都閃閃，我姐來(lái)了！”

江樟青奈扶額:“都怪弟抽象短頻刷多了，非得整這么出，想讓己學(xué)愉點(diǎn)?！?br>
聽(tīng)到這個(gè)動(dòng)靜，周圍頓被引了目光，聲討論了起來(lái)。

江樟青則是頂著眾的目光裝鎮(zhèn)定的向前走。

但嘴還是聲嘀咕“這弟點(diǎn)兒顧己顏面，定要報(bào)復(fù)回去?！?br>
說(shuō)罷 便想著該用什么法子，憋著招準(zhǔn)備坑弟。

而那傻弟弟還己的杰作，幫姐姐擁有了個(gè)難忘的入學(xué)，呵呵的回家了。

正江樟青正低頭想著該用什么方法坑弟，就教室門(mén)遇見(jiàn)了沈漓郁，她也沒(méi)多想，徑首向前走。

可就進(jìn)教室停了來(lái)，想出了個(gè)的整弟的方法，笑嘻嘻的考慮什么候始。

但沈漓郁可知道她想什么，個(gè)沒(méi)注意便撞了去，眉頭皺道:“停這干嘛，進(jìn)教室別堵門(mén)。”

說(shuō)罷 側(cè)身靠著門(mén)框進(jìn)教室了。

江樟青也是爽:“就走停了，至于這么煩躁嗎”可想想確實(shí)是己讓別被迫停了來(lái)，這么短間別沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)撞到己，生氣也是應(yīng)該的。

所以帶了點(diǎn)兒歉意，回過(guò)來(lái)后，抬步向教室面走去。

等都到齊后，個(gè)師走了進(jìn)來(lái)，介紹己是（）班的張師兼班主。

隨即始了個(gè)個(gè)的點(diǎn)名，并努力記每個(gè)的樣子。

點(diǎn)到江樟青，張師明顯詫異了，他聽(tīng)說(shuō)過(guò)初這個(gè)生獲得了許多獎(jiǎng)，并且格隨和，家面前每每刻都是呵呵的樣子，隨即露出欣賞的目光。

但也只是，立即收回了目光，繼續(xù)點(diǎn)名。

接來(lái)每個(gè)的名字點(diǎn)到沈漓郁江樟青默默記了來(lái)，想著“以后別面前注意己發(fā)散的頭腦。”

可誰(shuí)也沒(méi)發(fā)張師的目光又亮了亮，想“這也是個(gè)可多得的奇才，靠己獨(dú)初學(xué)完了所有的初容始了更難度的知識(shí)儲(chǔ)備?！?br>
眼滿是贊賞。

點(diǎn)完名后，張師讓每個(gè)介紹己。

隨即江樟青個(gè)站了起來(lái)介紹道:“家！

我是江樟青。

我比較活潑，喜歡各種活動(dòng)與推理、探索等游戲，如有興趣相同的方面，歡迎各位同志來(lái)找我玩，也希望能與家和諧相處。

行的話我也求，謝謝各位同志們了！”

家也因這段幽默的我介紹有了勇氣，陸陸續(xù)續(xù)有越來(lái)越多的站起來(lái)發(fā)言。

張師著也是意，他剛始還害怕剛?cè)雽W(xué)，家而敢發(fā)言。

得此景象他當(dāng)然是欣喜的。

想罷，轉(zhuǎn)頭著那個(gè)信方的孩兒，由來(lái)的陣喜歡。

家互相認(rèn)識(shí)之后，又相繼發(fā)了各科用到的書(shū)，講了些學(xué)的注意事項(xiàng)就讓家回家了。

完這些流程之后，張師把江樟青和沈漓郁到辦公室說(shuō)道:“我知道你們兩個(gè)初的事跡，你們很聰明，如想你們想，甚至可以跳過(guò)考這個(gè)部進(jìn)行步培育，但是具原因我也知道，既然你們了這個(gè)學(xué)就希望你們能更層樓。”

之后便從己的辦公桌抽屜面拿出份報(bào)名表，往江樟青和沈漓郁面前推了推，笑盈盈地說(shuō):“這是兩個(gè)月后的場(chǎng)奧數(shù)比，希望你們能準(zhǔn)備?！?br>
江樟青立回道:“師，我們肯定的，等兒拿獎(jiǎng)回來(lái)給你臉爭(zhēng)光，讓你有炫耀的資本！”

張師頓喜笑顏了起來(lái):“師有你這份就了！

得獎(jiǎng)得狀態(tài)和努力你只要認(rèn)了師就，更何況你們兩個(gè)賦都是等的，師得很?！?br>
沈漓郁也接嘴:“師，我還是喜歡肯定點(diǎn)兒的話，因?yàn)橹灰遥褪俏业模?br>
那些場(chǎng)面話根本需要?！?br>
江樟青服氣道:“切，你憑什么這么說(shuō)！

我你就定是了，而且我就沒(méi)有見(jiàn)過(guò)技場(chǎng)有還能站比我的地方，就憑你沒(méi)那個(gè)實(shí)力吧！”

眼方都要吵起來(lái)了，張師立出聲:“，，！

你們兩個(gè)都是，爭(zhēng)取得個(gè)并列，給師面爭(zhēng)兩份的光。

但是，先把這張報(bào)名表收拾，回家練習(xí)這方面的知識(shí)，有把握才能有信，才能有得獎(jiǎng)的機(jī)。

趕緊回家，別讓家長(zhǎng)等太了?！?br>
聽(tīng)罷，兩雖然互相對(duì)方順眼，但還是應(yīng)著師的話，相互哼了聲，轉(zhuǎn)頭就走了，出辦公室的門(mén)的候還相互撞了。

這也使江樟青對(duì)沈漓郁的法從個(gè)冷、脾氣暴躁的男生變個(gè)愛(ài)說(shuō)話的那男的。

張師著兩個(gè)孩兒的打鬧，失聲笑了起來(lái)。

其他師著這副景了來(lái)說(shuō)道:“張可以啊，子抓了兩個(gè)學(xué)霸來(lái)你們班，這次你們班穩(wěn)拿獎(jiǎng)牌了吧?！?br>
張師則是謙虛的回到:“沒(méi)有，沒(méi)有。

你們班的孩子也可能得獎(jiǎng)的，都很聰明?！?br>
雖然嘴這么說(shuō)著，但己經(jīng)笑了花。

其他師聽(tīng)后則是調(diào)侃道:“那行！

借你吉言，我就等著我的臉也有光！”

說(shuō)罷，笑哈哈的回到己工位了。

月份，雖然間面己經(jīng)入了秋，但那掛起的還是暗示著夏還。

江樟青出了校門(mén)后，則是速跑去賣部，了根冰淇淋含嘴，頓那點(diǎn)兒溫度速消了去，著冰淇淋滿意足的朝家走去。

回到家后他則是弟進(jìn)屋穿的拖鞋藏到了他臥室底，干完壞事之后，舒服多了，躺始研究創(chuàng)業(yè)的事。