我元嬰大佬，你讓我練武？
第一章 我元嬰大佬穿越了嗎？
“渡劫功了嘛？”
熾熱的陽(yáng)光照臉，李初，眼角瞇縫，緩緩睜眼，始顧西周。
“嗯？”
“這是什么地方？”
突然，陣刺破腦仁般劇烈頭疼過后，蜷縮著倒地緊緊抱頭始抽搐。
“啊……頭……痛?！?br>
幕幕從未經(jīng)歷過的畫面腦走燈般速閃過。
短短幾秒鐘間李初，八年的過往部復(fù)了腦。
“何識(shí)，竟敢襲擾本座識(shí)?！?br>
場(chǎng)正練習(xí)站樁的同學(xué)眼齊刷刷的聚集到李初身。
“哎~”育師長(zhǎng)嘆氣，慢慢悠悠的走過來。
“李初，病又犯了?！?br>
其他學(xué)生見狀，都跟什么事沒發(fā)生樣，繼續(xù)保持統(tǒng)的站樁姿勢(shì)。
這是夏鹿城，再過就要始考了。
所有這的學(xué)生，都努力訓(xùn)練，都是為了考個(gè)更武科學(xué)。
“李初，還么？”
“要要先回教室休息?！?br>
“考武也沒關(guān)系，也是每個(gè)都要當(dāng)武者的?！?br>
這種況的師生早就習(xí)以為常了。
過段間就發(fā)作次。
李初就是孤兒，可能是生來父母就查出他有先疾病，所以將他遺棄，為了孤兒。
還有收養(yǎng)了他，撿到他的那正是初，再加個(gè)撿到他的姓李，所以取名李初。
“李……初……？”
“夏，鹿城，武者……”這些西短間部涌入腦，短間還沒完消化完。
了周圍正站樁的同學(xué)，還有眼前的師，著這個(gè)新的界。
李初眼居然始有恍惚和茫然。
想他介散修，修煉余年，容易渡劫化期。
本以為此可以馳騁修仙界，宗立派為方祖。
誰(shuí)能料到居然渡劫過后居然為了個(gè)李初的。
還來到個(gè)完陌生的界。
“李初，先去休息吧?！?br>
“這節(jié)站樁課，也先用了。”
“等你舒服點(diǎn)再練也遲?！?br>
作為班的育師，他也是個(gè)二品武者。
本來學(xué)校愿意收這個(gè)帶有疾病的孩子。
可他養(yǎng)父母都給校長(zhǎng)塞了，就是為了讓他能夠考個(gè)武科學(xué)。
生活和學(xué)校，李初因?yàn)閹в屑膊〉脑?，所以沒受到同學(xué)和其他異樣的眼光和欺辱。
這其也包括，這些所謂為師表的師。
李初的養(yǎng)父母收入，加還有個(gè)妹妹。
她們怕以后己了，妹妹也嫁了，他個(gè)知道要受到多的欺負(fù)。
所以惜花重也要讓他考個(gè)武科學(xué)。
為個(gè)武者，說能夠貴，至當(dāng)夏武者地位還是于普。
以后的生活也有保障。
師的攙扶，很來到場(chǎng)邊。
坐來的李初始消化眼前的發(fā)生的事物和腦八年的過往。
作為個(gè)活了年的元嬰怪來說，這短短的八彈指瞬，很就了解的七七八八。
眼前這個(gè)界，是個(gè)武界，都練武。
還有，這到處都是修仙界從來沒見過的科技產(chǎn)品。
“是有趣?！?br>
面對(duì)這個(gè)新界。
李初細(xì)聲低喃句。
師將他攙扶到場(chǎng)邊涼處。
當(dāng)他走后，李初盤腿盤坐運(yùn)轉(zhuǎn)元嬰，嘗試調(diào)動(dòng)周身靈力。
塌了！
“我的修為呢？”
令他法接受的事還是發(fā)生了。
修為盡失！
這對(duì)于個(gè)渡劫化期的修士來說，如同晴霹靂。
打擊可謂。
接著又嘗試調(diào)動(dòng)周圍靈氣。
瞬間石化當(dāng)場(chǎng)。
……這竟然是個(gè)沒有靈氣的界。
那我這差點(diǎn)點(diǎn)就到化期的元嬰祖，豈是這毫作用。
育師朝著同學(xué)們喊了聲“都別了。”
“連基本的站樁都練，你們以后都跟他樣為傻子嗎？”
“還什么學(xué)？”
“考什么武？”
“我以后都把你們到方冰原去當(dāng)兵對(duì)抗異族，你們就都知道修煉的重要了！”
學(xué)生們聽到方冰原異族，面部都變得古怪起來。
這沒有知道方雪源的存。
到這些就往往和死亡，戰(zhàn)爭(zhēng)，異族，武者等些詞語(yǔ)相關(guān)聯(lián)。
但是至學(xué)校他們需要意這些西，他們要的就是考所的武科學(xué)，將來才能有個(gè)的出路。
旁的李初敏銳的從師的話語(yǔ)捕捉到了這關(guān)鍵信息，再?gòu)耐瑢W(xué)們的表難出，他們練武與方雪源有著莫的關(guān)系。
即使面對(duì)師與同學(xué)把于方雪原的信息，被整理了出來。
這個(gè)界是個(gè)武界，而方原之生活著被南方族稱之為異族的勢(shì)力。
他們出生就有著類界的低品武者的實(shí)力，各個(gè)兇悍，彪殘。
因?yàn)檠┰Y源匱乏的原因，所以他們經(jīng)常南襲擾，掠奪南方的類。
于方的脅類勢(shì)弱，于是就誕生出武者這行列。
雖然這個(gè)腦對(duì)于這個(gè)界的了解是很多，但是李初經(jīng)過消化眼前這些事后，他也得面對(duì)實(shí)。
既然這個(gè)界是個(gè)新的界，本座相當(dāng)于又活。
那么就得盡適應(yīng)這個(gè)新的身份。
至來，是沒辦法回到當(dāng)初的修仙界了。
既來之則安之。
武界本座來了。
“周師，我……休息了?！?br>
既然沒法修煉，那就練武，經(jīng)歷過修仙界的弱食，早就明論到哪都是以實(shí)力為尊。
“李初，要你還是歇吧?！?br>
育師轉(zhuǎn)頭又是低喃句“病，還非要考什么武?！?br>
“什么際玩笑?！?br>
周師轉(zhuǎn)過頭來，朝著李初的望去。
犀的眼惡撲食般死死的盯著他。
眼周盡流出盡的寒意。
是見鬼，己身為個(gè)二品武者居然由得打了個(gè)寒顫。
“周師，管以前怎么樣，從始，請(qǐng)要再說我是病?！?br>
這句話剛說出同學(xué)們陣哄堂笑。
“哈哈哈……哈哈”……家壓根就沒把他當(dāng)回事，就當(dāng)病也發(fā)作了。
熾熱的陽(yáng)光照臉，李初，眼角瞇縫，緩緩睜眼，始顧西周。
“嗯？”
“這是什么地方？”
突然，陣刺破腦仁般劇烈頭疼過后，蜷縮著倒地緊緊抱頭始抽搐。
“啊……頭……痛?！?br>
幕幕從未經(jīng)歷過的畫面腦走燈般速閃過。
短短幾秒鐘間李初，八年的過往部復(fù)了腦。
“何識(shí)，竟敢襲擾本座識(shí)?！?br>
場(chǎng)正練習(xí)站樁的同學(xué)眼齊刷刷的聚集到李初身。
“哎~”育師長(zhǎng)嘆氣，慢慢悠悠的走過來。
“李初，病又犯了?！?br>
其他學(xué)生見狀，都跟什么事沒發(fā)生樣，繼續(xù)保持統(tǒng)的站樁姿勢(shì)。
這是夏鹿城，再過就要始考了。
所有這的學(xué)生，都努力訓(xùn)練，都是為了考個(gè)更武科學(xué)。
“李初，還么？”
“要要先回教室休息?！?br>
“考武也沒關(guān)系，也是每個(gè)都要當(dāng)武者的?！?br>
這種況的師生早就習(xí)以為常了。
過段間就發(fā)作次。
李初就是孤兒，可能是生來父母就查出他有先疾病，所以將他遺棄，為了孤兒。
還有收養(yǎng)了他，撿到他的那正是初，再加個(gè)撿到他的姓李，所以取名李初。
“李……初……？”
“夏，鹿城，武者……”這些西短間部涌入腦，短間還沒完消化完。
了周圍正站樁的同學(xué)，還有眼前的師，著這個(gè)新的界。
李初眼居然始有恍惚和茫然。
想他介散修，修煉余年，容易渡劫化期。
本以為此可以馳騁修仙界，宗立派為方祖。
誰(shuí)能料到居然渡劫過后居然為了個(gè)李初的。
還來到個(gè)完陌生的界。
“李初，先去休息吧?！?br>
“這節(jié)站樁課，也先用了。”
“等你舒服點(diǎn)再練也遲?！?br>
作為班的育師，他也是個(gè)二品武者。
本來學(xué)校愿意收這個(gè)帶有疾病的孩子。
可他養(yǎng)父母都給校長(zhǎng)塞了，就是為了讓他能夠考個(gè)武科學(xué)。
生活和學(xué)校，李初因?yàn)閹в屑膊〉脑?，所以沒受到同學(xué)和其他異樣的眼光和欺辱。
這其也包括，這些所謂為師表的師。
李初的養(yǎng)父母收入，加還有個(gè)妹妹。
她們怕以后己了，妹妹也嫁了，他個(gè)知道要受到多的欺負(fù)。
所以惜花重也要讓他考個(gè)武科學(xué)。
為個(gè)武者，說能夠貴，至當(dāng)夏武者地位還是于普。
以后的生活也有保障。
師的攙扶，很來到場(chǎng)邊。
坐來的李初始消化眼前的發(fā)生的事物和腦八年的過往。
作為個(gè)活了年的元嬰怪來說，這短短的八彈指瞬，很就了解的七七八八。
眼前這個(gè)界，是個(gè)武界，都練武。
還有，這到處都是修仙界從來沒見過的科技產(chǎn)品。
“是有趣?！?br>
面對(duì)這個(gè)新界。
李初細(xì)聲低喃句。
師將他攙扶到場(chǎng)邊涼處。
當(dāng)他走后，李初盤腿盤坐運(yùn)轉(zhuǎn)元嬰，嘗試調(diào)動(dòng)周身靈力。
塌了！
“我的修為呢？”
令他法接受的事還是發(fā)生了。
修為盡失！
這對(duì)于個(gè)渡劫化期的修士來說，如同晴霹靂。
打擊可謂。
接著又嘗試調(diào)動(dòng)周圍靈氣。
瞬間石化當(dāng)場(chǎng)。
……這竟然是個(gè)沒有靈氣的界。
那我這差點(diǎn)點(diǎn)就到化期的元嬰祖，豈是這毫作用。
育師朝著同學(xué)們喊了聲“都別了。”
“連基本的站樁都練，你們以后都跟他樣為傻子嗎？”
“還什么學(xué)？”
“考什么武？”
“我以后都把你們到方冰原去當(dāng)兵對(duì)抗異族，你們就都知道修煉的重要了！”
學(xué)生們聽到方冰原異族，面部都變得古怪起來。
這沒有知道方雪源的存。
到這些就往往和死亡，戰(zhàn)爭(zhēng)，異族，武者等些詞語(yǔ)相關(guān)聯(lián)。
但是至學(xué)校他們需要意這些西，他們要的就是考所的武科學(xué)，將來才能有個(gè)的出路。
旁的李初敏銳的從師的話語(yǔ)捕捉到了這關(guān)鍵信息，再?gòu)耐瑢W(xué)們的表難出，他們練武與方雪源有著莫的關(guān)系。
即使面對(duì)師與同學(xué)把于方雪原的信息，被整理了出來。
這個(gè)界是個(gè)武界，而方原之生活著被南方族稱之為異族的勢(shì)力。
他們出生就有著類界的低品武者的實(shí)力，各個(gè)兇悍，彪殘。
因?yàn)檠┰Y源匱乏的原因，所以他們經(jīng)常南襲擾，掠奪南方的類。
于方的脅類勢(shì)弱，于是就誕生出武者這行列。
雖然這個(gè)腦對(duì)于這個(gè)界的了解是很多，但是李初經(jīng)過消化眼前這些事后，他也得面對(duì)實(shí)。
既然這個(gè)界是個(gè)新的界，本座相當(dāng)于又活。
那么就得盡適應(yīng)這個(gè)新的身份。
至來，是沒辦法回到當(dāng)初的修仙界了。
既來之則安之。
武界本座來了。
“周師，我……休息了?！?br>
既然沒法修煉，那就練武，經(jīng)歷過修仙界的弱食，早就明論到哪都是以實(shí)力為尊。
“李初，要你還是歇吧?！?br>
育師轉(zhuǎn)頭又是低喃句“病，還非要考什么武?！?br>
“什么際玩笑?！?br>
周師轉(zhuǎn)過頭來，朝著李初的望去。
犀的眼惡撲食般死死的盯著他。
眼周盡流出盡的寒意。
是見鬼，己身為個(gè)二品武者居然由得打了個(gè)寒顫。
“周師，管以前怎么樣，從始，請(qǐng)要再說我是病?！?br>
這句話剛說出同學(xué)們陣哄堂笑。
“哈哈哈……哈哈”……家壓根就沒把他當(dāng)回事，就當(dāng)病也發(fā)作了。