深點(diǎn)半，音學(xué)院的教學(xué)樓幾乎已經(jīng)空。

走廊盡頭的琴房，盞孤燈亮著，映照出周雨晴專注的側(cè)臉。

她的指琴鍵輕盈舞動(dòng)，邦的《雨滴前奏曲》如流水般傾瀉而出。

窗，初夏的雨滴輕輕敲打著玻璃，與琴聲交織曲然的二重奏。

周雨晴彈完后個(gè)音符，指懸空，愿落。

這是她松的刻——當(dāng)所有都離，當(dāng)籠罩校園，當(dāng)界只剩她和鋼琴。

她需要擔(dān)別的目光，需要害怕出錯(cuò)，需要面對(duì)那些令她窒息的期待。

"聽(tīng)。

"個(gè)陌生的男聲突然從門(mén)來(lái)，周雨晴的指猛地砸琴鍵，發(fā)出聲刺耳的和諧音。

她驚慌地轉(zhuǎn)頭，到個(gè)個(gè)子男生站琴房門(mén)，抱著疊圖紙，頭發(fā)濕，顯然是剛從雨走來(lái)。

"對(duì)、對(duì)起，我是故意嚇你的。

"男生連忙后退步，"我只是路過(guò)聽(tīng)到琴聲，就...就停來(lái)了。

"周雨晴迅速合琴蓋，抓起書(shū)包就要離。

她的跳得幾乎要沖出胸腔，滲出冷汗。

別面前彈琴？

這簡(jiǎn)直是她的噩夢(mèng)。

"等！

"男生擋門(mén)，但保持著禮貌的距離，"我是建筑系的許明，就隔壁樓。

你的演奏的很，我...我能知道你的名字嗎？

"周雨晴低著頭，聲音細(xì)如蚊吶："周雨晴。

"說(shuō)完，她側(cè)身從許明身邊擠過(guò)，幾乎是逃也似地沖進(jìn)了雨，連傘都忘了拿。

許明站原地，著那個(gè)倉(cāng)逃離的纖細(xì)背，若有所思。

他撿起她遺落琴凳旁的譜，面密密麻麻寫(xiě)滿了筆記，有些地方甚至被橡皮擦破了紙面。

這像是個(gè)普學(xué)生的練習(xí)譜，更像是個(gè)完主義者的我折磨記錄。

二同間，許明又來(lái)了。

他站琴房的走廊，透過(guò)門(mén)的窗靜靜聆聽(tīng)。

周雨晴沒(méi)有發(fā)他，她完沉浸音，身隨著旋律輕輕搖擺，表松而愉悅，與那個(gè)總是低著頭、獨(dú)來(lái)獨(dú)往的孩判若兩。

許明連續(xù)來(lái)了，每次都站同個(gè)位置，像守護(hù)著什么珍寶。

，周雨晴彈完曲轉(zhuǎn)身拿水杯，終于發(fā)了窗的身。

她的指僵住