為她存在的我
第1章 高冷學(xué)霸的崩壞日常
月的陽(yáng)光透過(guò)窗欞，課桌斑駁的光。
二（）班的教室，彌漫著新學(xué)年的躁動(dòng)與嶄新的課本油墨氣息。
林晚照撐著巴，筆尖草稿紙意識(shí)地劃拉著，目光卻由主地飄向斜前方那個(gè)挺首的背。
陸晏辭。
學(xué)剛周，這個(gè)名字就己經(jīng)和“學(xué)”、“冷”、“難以接近”這些詞匯牢牢綁定。
他作為學(xué)生表學(xué)典禮發(fā)言，那清冷如、毫瀾的聲，仿佛帶降溫效。
此刻，他正垂著頭，專注地著眼前的物理題冊(cè)，側(cè)臉條落干凈，長(zhǎng)而密的睫眼瞼出片，與周圍吵嚷著對(duì)答案、聊暑見(jiàn)聞的同學(xué)格格入。
“是個(gè)冰山啊……”林晚照默默想著。
然而，這個(gè)念頭剛落，她就到那座“冰山”的肩幾可查地松弛了瞬。
他地抬眼掃西周，確認(rèn)注意后，迅速?gòu)淖蓝敲鍪裁次?，以迅雷及掩耳之?shì)塞進(jìn)了攤的題冊(cè)面。
動(dòng)作得像道殘。
林晚照奇地眨了眨眼。
緊接著，她到陸晏辭重新拿起筆，眉頭蹙，副深思慮攻克難題的模樣，可筆尖懸停的方，那本厚厚的題冊(cè)與桌面之間，明露出了角漫畫書(shū)的封面。
“噗?！?br>
她趕緊捂住嘴，把笑聲憋了回去。
這反差也太了吧！
似乎是聽(tīng)到了她這邊的動(dòng)靜，陸晏辭猛地轉(zhuǎn)頭，目光準(zhǔn)地捕捉到她的。
完了，被發(fā)了！
林晚照緊，意識(shí)地想移目光，卻見(jiàn)陸晏辭臉閃過(guò)絲見(jiàn)的、近乎慌的緒。
他耳根以眼可見(jiàn)的速度漫層薄紅，但表卻繃得更緊了，只有那的眼睛，泄露出絲被撞破秘密的窘迫。
他瞪了她眼，眼充滿了“許說(shuō)出去”的警告，隨即飛地轉(zhuǎn)回頭，用后腦勺對(duì)著她，只是那耳廓的紅暈，沒(méi)有散去。
林晚照愣了兩秒，隨即忍住彎起了嘴角。
原來(lái)，冷學(xué)，年漫？
這個(gè)意的發(fā)，像顆入湖面的石子，她漾了圈圈漣漪。
---后節(jié)是習(xí)課。
林晚照被道數(shù)學(xué)幾何題難住，咬著筆頭苦苦思索。
目光經(jīng)意間又落向前排的陸晏辭，他依舊保持著那個(gè)端正的坐姿，像尊完的雕塑。
鬼使差地，她撕張紙條，飛地寫：“求助！
題輔助怎么畫？”
然后揉團(tuán)，趁師低頭備課的瞬間，準(zhǔn)地扔到了他的桌角。
完這切，她才后知后覺(jué)地感到絲后悔。
他那種生勿近的氣場(chǎng)，覺(jué)得她很唐突？
陸晏辭的動(dòng)作頓住了。
他低頭，著那個(gè)的紙團(tuán)，眉頭幾可見(jiàn)地蹙了。
然……林晚照嘆了氣，準(zhǔn)備接受被的命運(yùn)。
然而，秒，她見(jiàn)他伸出修長(zhǎng)的指，拈起了那個(gè)紙團(tuán)。
他沒(méi)有立刻打，而是先用指尖將它撫，動(dòng)作慢條斯理，帶著種與他氣質(zhì)相符的優(yōu)雅。
然后，他攤紙條，只了眼，便拿起筆。
林晚照的了起來(lái)。
他沒(méi)有回頭，也沒(méi)有回紙條，只是將右背到身后，對(duì)著她的方向，用指空虛虛地畫了條，停頓，然后又畫了條。
他的指干凈修長(zhǎng)，空劃過(guò)的軌跡清晰而穩(wěn)定。
——那正是她苦思冥想的輔助！
林晚照眼睛亮，立刻低頭己的草稿紙依樣畫。
思路瞬間暢！
她驚喜地抬頭，想用型對(duì)他說(shuō)聲謝謝，卻見(jiàn)他依舊背對(duì)著她，但那原本然垂身側(cè)的另只，卻悄悄對(duì)她比了個(gè)“OK”的勢(shì)。
很，很，稍縱即逝。
仿佛只是個(gè)意識(shí)的動(dòng)作。
但林晚照得清清楚楚。
她的跳，沒(méi)來(lái)由地漏跳了拍。
---學(xué)鈴聲響起，教室瞬間喧鬧起來(lái)。
林晚照收拾書(shū)包，正準(zhǔn)備離，個(gè)身?yè)趿怂狼啊?br>
她抬頭，是陸晏辭。
他臉依舊沒(méi)什么表，只是將個(gè)疊得方方正正的紙條她攤的數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)，壓了那道幾何題旁邊。
“你的解題步驟，步始就錯(cuò)了。”
他的聲音依舊是那種淡淡的調(diào)子，聽(tīng)出緒，“正確的思路寫面?！?br>
說(shuō)完，等林晚照反應(yīng)，他便轉(zhuǎn)身離了，背挺拔，步伐從容。
林晚照怔怔地拿起那張紙條。
紙張是質(zhì)地很的米便簽，疊得絲茍，邊角都對(duì)得整整齊齊。
她翼翼地打。
面然是她那道題的詳細(xì)解答，步驟清晰，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，字跡是他貫的干凈落，帶著股冷峻的筆鋒。
然而，答案的末尾，空處，他用鉛筆畫了個(gè)簡(jiǎn)的。
正合，頭頂著個(gè)的、畫著叉號(hào)的眼淚泡，旁邊還有行字：“拜托，次別紙條了，嚇出冷汗?！?br>
林晚照盯著那個(gè)可憐巴巴又充滿漫畫感的，再那行與他冷形象嚴(yán)重符的文字，個(gè)沒(méi)忍住，終于笑出了聲。
陽(yáng)光透過(guò)窗戶，暖融融地照她和那張紙條。
她著那個(gè)消失教室門的背，軟片。
陸同學(xué)，你的冰山面具，像裂了條縫呢。
而這條縫透出的光，溫暖又明亮，讓她忍住想要得更清楚些。
二（）班的教室，彌漫著新學(xué)年的躁動(dòng)與嶄新的課本油墨氣息。
林晚照撐著巴，筆尖草稿紙意識(shí)地劃拉著，目光卻由主地飄向斜前方那個(gè)挺首的背。
陸晏辭。
學(xué)剛周，這個(gè)名字就己經(jīng)和“學(xué)”、“冷”、“難以接近”這些詞匯牢牢綁定。
他作為學(xué)生表學(xué)典禮發(fā)言，那清冷如、毫瀾的聲，仿佛帶降溫效。
此刻，他正垂著頭，專注地著眼前的物理題冊(cè)，側(cè)臉條落干凈，長(zhǎng)而密的睫眼瞼出片，與周圍吵嚷著對(duì)答案、聊暑見(jiàn)聞的同學(xué)格格入。
“是個(gè)冰山啊……”林晚照默默想著。
然而，這個(gè)念頭剛落，她就到那座“冰山”的肩幾可查地松弛了瞬。
他地抬眼掃西周，確認(rèn)注意后，迅速?gòu)淖蓝敲鍪裁次?，以迅雷及掩耳之?shì)塞進(jìn)了攤的題冊(cè)面。
動(dòng)作得像道殘。
林晚照奇地眨了眨眼。
緊接著，她到陸晏辭重新拿起筆，眉頭蹙，副深思慮攻克難題的模樣，可筆尖懸停的方，那本厚厚的題冊(cè)與桌面之間，明露出了角漫畫書(shū)的封面。
“噗?！?br>
她趕緊捂住嘴，把笑聲憋了回去。
這反差也太了吧！
似乎是聽(tīng)到了她這邊的動(dòng)靜，陸晏辭猛地轉(zhuǎn)頭，目光準(zhǔn)地捕捉到她的。
完了，被發(fā)了！
林晚照緊，意識(shí)地想移目光，卻見(jiàn)陸晏辭臉閃過(guò)絲見(jiàn)的、近乎慌的緒。
他耳根以眼可見(jiàn)的速度漫層薄紅，但表卻繃得更緊了，只有那的眼睛，泄露出絲被撞破秘密的窘迫。
他瞪了她眼，眼充滿了“許說(shuō)出去”的警告，隨即飛地轉(zhuǎn)回頭，用后腦勺對(duì)著她，只是那耳廓的紅暈，沒(méi)有散去。
林晚照愣了兩秒，隨即忍住彎起了嘴角。
原來(lái)，冷學(xué)，年漫？
這個(gè)意的發(fā)，像顆入湖面的石子，她漾了圈圈漣漪。
---后節(jié)是習(xí)課。
林晚照被道數(shù)學(xué)幾何題難住，咬著筆頭苦苦思索。
目光經(jīng)意間又落向前排的陸晏辭，他依舊保持著那個(gè)端正的坐姿，像尊完的雕塑。
鬼使差地，她撕張紙條，飛地寫：“求助！
題輔助怎么畫？”
然后揉團(tuán)，趁師低頭備課的瞬間，準(zhǔn)地扔到了他的桌角。
完這切，她才后知后覺(jué)地感到絲后悔。
他那種生勿近的氣場(chǎng)，覺(jué)得她很唐突？
陸晏辭的動(dòng)作頓住了。
他低頭，著那個(gè)的紙團(tuán)，眉頭幾可見(jiàn)地蹙了。
然……林晚照嘆了氣，準(zhǔn)備接受被的命運(yùn)。
然而，秒，她見(jiàn)他伸出修長(zhǎng)的指，拈起了那個(gè)紙團(tuán)。
他沒(méi)有立刻打，而是先用指尖將它撫，動(dòng)作慢條斯理，帶著種與他氣質(zhì)相符的優(yōu)雅。
然后，他攤紙條，只了眼，便拿起筆。
林晚照的了起來(lái)。
他沒(méi)有回頭，也沒(méi)有回紙條，只是將右背到身后，對(duì)著她的方向，用指空虛虛地畫了條，停頓，然后又畫了條。
他的指干凈修長(zhǎng)，空劃過(guò)的軌跡清晰而穩(wěn)定。
——那正是她苦思冥想的輔助！
林晚照眼睛亮，立刻低頭己的草稿紙依樣畫。
思路瞬間暢！
她驚喜地抬頭，想用型對(duì)他說(shuō)聲謝謝，卻見(jiàn)他依舊背對(duì)著她，但那原本然垂身側(cè)的另只，卻悄悄對(duì)她比了個(gè)“OK”的勢(shì)。
很，很，稍縱即逝。
仿佛只是個(gè)意識(shí)的動(dòng)作。
但林晚照得清清楚楚。
她的跳，沒(méi)來(lái)由地漏跳了拍。
---學(xué)鈴聲響起，教室瞬間喧鬧起來(lái)。
林晚照收拾書(shū)包，正準(zhǔn)備離，個(gè)身?yè)趿怂狼啊?br>
她抬頭，是陸晏辭。
他臉依舊沒(méi)什么表，只是將個(gè)疊得方方正正的紙條她攤的數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)，壓了那道幾何題旁邊。
“你的解題步驟，步始就錯(cuò)了。”
他的聲音依舊是那種淡淡的調(diào)子，聽(tīng)出緒，“正確的思路寫面?！?br>
說(shuō)完，等林晚照反應(yīng)，他便轉(zhuǎn)身離了，背挺拔，步伐從容。
林晚照怔怔地拿起那張紙條。
紙張是質(zhì)地很的米便簽，疊得絲茍，邊角都對(duì)得整整齊齊。
她翼翼地打。
面然是她那道題的詳細(xì)解答，步驟清晰，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，字跡是他貫的干凈落，帶著股冷峻的筆鋒。
然而，答案的末尾，空處，他用鉛筆畫了個(gè)簡(jiǎn)的。
正合，頭頂著個(gè)的、畫著叉號(hào)的眼淚泡，旁邊還有行字：“拜托，次別紙條了，嚇出冷汗?！?br>
林晚照盯著那個(gè)可憐巴巴又充滿漫畫感的，再那行與他冷形象嚴(yán)重符的文字，個(gè)沒(méi)忍住，終于笑出了聲。
陽(yáng)光透過(guò)窗戶，暖融融地照她和那張紙條。
她著那個(gè)消失教室門的背，軟片。
陸同學(xué)，你的冰山面具，像裂了條縫呢。
而這條縫透出的光，溫暖又明亮，讓她忍住想要得更清楚些。