暴風雨前的寧靜那的我從來沒想過，向唯唯諾諾的我，勇敢了次后，經(jīng)歷那樣的事。

那的我明“混混”是能剛的，哪怕是別硬要招惹你的，你只能忍著或者尋求別和師的幫助甚至是轉(zhuǎn)學，然就像我樣，的沖動毀了半生。

我曾以為父母也許是我的港灣，但卻是讓我邁向了更深深淵的導火索....鎮(zhèn)學的某教室，晚 點....滴滴滴.....鈴聲響起“”“”進教室坐，張師來了，，陣嗚嗚啦啦的聲音夾雜著座椅拉的刺耳聲.……樓來“啪嗒”啪嗒“聲停后，教室門了，班長隨即聲 ”起立!“..哐的聲“師”，“同學們,請坐!”張師:”這節(jié)是習課，家保持安靜習，要交頭接耳，響其他同學學習,紀律委員督促，有說話的，名字寫來課交給我,“隨即來聲”的師“。

漫長的安靜...喂，前面的，喂..就你....“別了，‘麻子”就是喊你。？？

趙杰說道；隨即前面那回頭道“二流”？

你要干嘛，習課能講話；‘屁，就你還作聲，別裝，幫我個事。

‘咻的聲個紙團出麻子腳，問道”噶這干啥？

，二流輕聲回道’給“何禾，幫我，點的。”

何禾‘何禾‘喂；何禾’..這前方個略緊張的生回頭道:“郭，習，你干么是喊我？

郭道:“給....趙杰給你的，又是我，給你。”

“??？？

...哦‘哦何禾回答道。

便偏身拿到面前著這個‘紙團’奇怪道：給我干嘛//我又和你?！?br>
良后，的何禾打到面句 ‘今晚你再答應我，我就把你堵教室讓你回宿舍’ 頓怒頭。

又聯(lián)想到之前趙杰脅己的種種行為，之間失去了理智直接拍桌沖著那方向道“有本事你就來，我怕你”。

隨即話音落，課堂片低聲。

但直應聲..…片刻后，我打課桌，的了機的間，“：0”映入眼睛。

想：還有 0 鐘就要課了，我