末日：倒霉蛋的尋姐之旅
第1章 開篇
面的雨就沒(méi)停過(guò)，己經(jīng)是了。
家的那條溝估計(jì)早都被淹沒(méi)，那只年邁的狗的家，可能也沒(méi)了。
我是徐兩，正的名字被我己忘記了。
我家等著，等著姐姐回家。
豆的雨滴打玻璃窗，難聽，我討厭這個(gè)聲音。
密密麻麻的打腦深處，痛。
我活動(dòng)了僵硬的關(guān)節(jié)，試圖前進(jìn)幾步。
但是腿的肌像被灌滿的鉛，連輕的活動(dòng)都困難。
“呼......“啊......我想起來(lái)了，我早末發(fā)的就變喪尸了。
我當(dāng)正學(xué)?？荚?，整個(gè)學(xué)校安靜的除了考生沙沙的寫字聲，和響起的卷聲以，安靜的可怕。
“啊啊啊啊啊啊啊?。。?br>
“聲突兀的尖聲打破了這份安靜，安靜的學(xué)院起層層的恐慌。
“怎么了？
““我去！
嚇我跳！
““嘖，我的題剛有點(diǎn)思路。
“師也被從瞌睡嚇醒，他胡的擦了擦嘴角存的水，連忙整頓考場(chǎng)。
“行了行了，我去怎么回事，你們實(shí)實(shí)的考試啊，別打什么動(dòng)作。
“他起身挺了挺肥的肚子，步步靠近門。
把頭伸出教室門，其他考場(chǎng)的師也西處張望，臉都是解。
那的他們根本知道發(fā)生了多么恐怖的事。
這場(chǎng)封閉的考試隔絕了他們逃生的后絲希望。
“王師，怎么回事啊？
““知道啊巡邏的主呢？
他跑哪去了？
““我剛剛見他去廁所了，可能就出來(lái)了。
““誒呀！
怎么這么準(zhǔn)！
肯定是去哪懶了！
““別動(dòng)別動(dòng)，考場(chǎng)就行。
“師們幾言幾語(yǔ)的決定來(lái)，各回了考場(chǎng)，我當(dāng)沒(méi)意那么多，只想著怎么考這次試。
這次考了，姐姐就給我獎(jiǎng)勵(lì)，我。
埋頭繼續(xù)寫。
“救命?。?！
“這次是聲的呼救聲。
只是師，學(xué)生們也始躁動(dòng)起來(lái)。
隱隱有壓住的趨勢(shì)。
“別吵！
安答題。
“監(jiān)考師也變得有些安，因?yàn)槊嬷鼓锹暫艟龋€有隱約響起的汽碰撞聲，群奔跑，以及嘶吼聲。
“我去！
末發(fā)了。
“我身后的同學(xué)子拍案而起，著就要沖出教室。
但是我們這個(gè)教室是教學(xué)樓的角落，只有個(gè)門進(jìn)出。
他撞了監(jiān)考師，走廊喊。
“末了！
跑啊??！
“師況對(duì)，也沒(méi)去管那個(gè)學(xué)生，只是默默記了那個(gè)學(xué)生的樣子，嘴念叨著要扣他的。
“這主的話也打啊。
“我聽著面吵鬧的聲音，皺了皺眉，是希望有什么突發(fā)況響我考試的。
這場(chǎng)考試是后科，英語(yǔ)。
我己經(jīng)早早答完卷，就等著后的聽力了。
這次！
考我勢(shì)得。
監(jiān)考師轉(zhuǎn)身回了教室。
“剛剛跑出去的是哪班的？
“他滿臉悅，但是沒(méi)搭話。
“師......師！
面怎么了？
發(fā)生什么了？
“又是個(gè)學(xué)生壯著膽子問(wèn)他，可他己也知道怎么回事，只是敷衍了幾句就繼續(xù)擺弄機(jī)去了。
“能有什么事？
什么事都能打擾你們考試，答題吧，聽力，聽力了。
“對(duì)啊，什么都能打擾我考試，著的卷子，還是有點(diǎn)慌張。
到底發(fā)生了什么？
我坐靠窗的位置，只要把窗簾拉，就能見面的樣子，但是我沒(méi)動(dòng)。
能發(fā)生什么呢？
什么都發(fā)生。
“刷。
“我輕輕拉了窗簾。
學(xué)校的圍欄片藉，排排的動(dòng)被撞，隨地可見的垃圾和血跡。
等等！
血？？？
怎么有這么多的血！
我起身趴窗臺(tái)，就見街央個(gè)行為怪異的趴另個(gè)身，像咬他。
吧......喪尸。
我腦子個(gè)冒出的念頭。
這年頭誰(shuí)點(diǎn)說(shuō)了。
對(duì)。
有可能只是病。
但是往就能見許多這樣的事發(fā)生街。
零星幾個(gè)從遠(yuǎn)處的路駛來(lái)，到跟前就速轉(zhuǎn)彎飛過(guò)了。
這，個(gè)從旁邊的店鋪?zhàn)叱鰜?lái)，見這副場(chǎng)景也沒(méi)躲，反而出來(lái)想要拉那個(gè)。
那個(gè)“喪尸“感受到他的動(dòng)作，個(gè)轉(zhuǎn)身?yè)涞剿怼?br>
原本他身的，扭曲了幾秒，也起身?yè)涞侥莻€(gè)出來(lái)的身。
就是喪尸！
我應(yīng)該離！
“叮咚！
聽力考試，始。
“廣播來(lái)聽力考試的聲音。
！
學(xué)校的喇叭很響，臨街的們都能聽見，那些怪物也聽見！
其然，那些怪物發(fā)瘋的樣朝學(xué)校跑來(lái)。
還數(shù)量并多，圍欄也能將他們攔來(lái)。
可間長(zhǎng)了，知道他們?cè)竭^(guò)圍欄。
就出過(guò)，喪尸個(gè)個(gè)堆疊起來(lái)，踩著面的喪尸，越過(guò)圍欄。
我敢。
“草！
“我對(duì)著監(jiān)考師喊。
“師！
怪物！
“也管他什么反應(yīng)，我推課桌，跑出了教室。
我能聽見他我身后罵我，但我顧了那么多。
數(shù)期待的末。
到來(lái)了。
－－抱著能救就救的念頭，我跑到些教室門就朝面喊怪物來(lái)了，跑。
只有我發(fā)了街道的異樣，量的學(xué)生跑出了教室。
我個(gè)前面，跑到樓梯，步個(gè)臺(tái)階的往跑。
希望他們還沒(méi)進(jìn)來(lái)。
“跑??！
他們進(jìn)來(lái)了！
“是保安叔，那些怪物突破了校門。
糟糕！
剛說(shuō)完就被打破了！
聽力考試還繼續(xù)引他們前來(lái)。
我暗道。
門能走了，得從其他地方離。
我轉(zhuǎn)身拐進(jìn)了側(cè)門，離教學(xué)樓，穿過(guò)場(chǎng)，有后門可以走。
身后的樓梯還有學(xué)生往跑，喊聲絕于耳。
教學(xué)樓的門離學(xué)門很近，保安叔被他們撲倒，很就進(jìn)樓。
“別往門跑！
他們進(jìn)來(lái)了！
“管幾個(gè)聽到了我的話，我發(fā)出部的力氣，朝后門跑。
常就饒煩的聽力，此刻是催命惡鬼的低語(yǔ)。
慶的是，后門并沒(méi)有那個(gè)怪物的進(jìn)入。
過(guò)場(chǎng)確實(shí)。
身并是太的我，跑幾步就有點(diǎn)力從。
腿逐漸沒(méi)有力氣，但是可以松的候。
“死腿！
跑??！
“我吶喊。
就離后門還有幾米的距離，我清了堆積后門的那些怪物。
個(gè)緊急剎，差點(diǎn)摔倒地，我顧西周，朝著處沒(méi)有怪物的圍欄跑去。
我身后有許多學(xué)生，見我改道也紛紛跟著我走了。
著有些度的圍欄，還苦惱怎么過(guò)去。
身后就來(lái)股力氣。
是要把我推，是推著我往去。
我轉(zhuǎn)頭，見的就是我們班的個(gè)同學(xué)。
我和他沒(méi)說(shuō)過(guò)幾句話，他個(gè)子很，長(zhǎng)得也。
他和我是個(gè)考場(chǎng)的，著我跑出來(lái)也跟著我出來(lái)了。
我借他的力，個(gè)抓住圍欄的頂端，腳踩，越過(guò)了圍欄，趴了有寬度的圍欄連接墻。
“我拉你。
“我沒(méi)有忘恩負(fù)義，回抓住了他的胳膊。
有我的借力，他很輕松的越過(guò)了圍欄。
過(guò)后面跟著的同學(xué)就沒(méi)那么運(yùn)了，我認(rèn)識(shí)他們，沒(méi)義務(wù)幫他們。
但是他居然是個(gè)熱腸的，打算留來(lái)幫他們把。
我皺眉。
“留來(lái)幫他們？
這么多？
““他們過(guò)來(lái)。
“他向我，眼像說(shuō)你也留吧。
“弱智，我走了。
“了他眼，我轉(zhuǎn)身跳來(lái)圍欄。
著悉的街道，我側(cè)身進(jìn)入了巷子。
他像想對(duì)我說(shuō)幾句話，但是我決絕的背，把所有的話都咽進(jìn)了喉嚨。
繼續(xù)幫身后那些同學(xué)去了。
愚蠢。
那么多，得幫到什么候，聲音那么，他們很就圍過(guò)來(lái)。
到候想跑都沒(méi)機(jī)。
我邊跑也思考對(duì)策。
是回家還是去找媽媽。
爸爸地打工，姐姐地學(xué)，只有媽媽跟我生活這座城市。
但是，我的學(xué)校離媽媽工作的地方太遠(yuǎn)了。
橫，我還是決定回家。
整頓了再去找媽媽。
有可能，媽媽也往家趕。
選擇，我再遲疑，邁腿準(zhǔn)備跑回家。
但是動(dòng)就感覺事妙。
剛剛跳圍墻的候腳脖子像崴到了。
太糟糕了。
我扶著墻，輕輕摸了摸腳腕，感覺沒(méi)腫，可能就是輕輕崴到了，能再耽擱去了。
我往家跑去了。
家的那條溝估計(jì)早都被淹沒(méi)，那只年邁的狗的家，可能也沒(méi)了。
我是徐兩，正的名字被我己忘記了。
我家等著，等著姐姐回家。
豆的雨滴打玻璃窗，難聽，我討厭這個(gè)聲音。
密密麻麻的打腦深處，痛。
我活動(dòng)了僵硬的關(guān)節(jié)，試圖前進(jìn)幾步。
但是腿的肌像被灌滿的鉛，連輕的活動(dòng)都困難。
“呼......“啊......我想起來(lái)了，我早末發(fā)的就變喪尸了。
我當(dāng)正學(xué)?？荚?，整個(gè)學(xué)校安靜的除了考生沙沙的寫字聲，和響起的卷聲以，安靜的可怕。
“啊啊啊啊啊啊啊?。。?br>
“聲突兀的尖聲打破了這份安靜，安靜的學(xué)院起層層的恐慌。
“怎么了？
““我去！
嚇我跳！
““嘖，我的題剛有點(diǎn)思路。
“師也被從瞌睡嚇醒，他胡的擦了擦嘴角存的水，連忙整頓考場(chǎng)。
“行了行了，我去怎么回事，你們實(shí)實(shí)的考試啊，別打什么動(dòng)作。
“他起身挺了挺肥的肚子，步步靠近門。
把頭伸出教室門，其他考場(chǎng)的師也西處張望，臉都是解。
那的他們根本知道發(fā)生了多么恐怖的事。
這場(chǎng)封閉的考試隔絕了他們逃生的后絲希望。
“王師，怎么回事啊？
““知道啊巡邏的主呢？
他跑哪去了？
““我剛剛見他去廁所了，可能就出來(lái)了。
““誒呀！
怎么這么準(zhǔn)！
肯定是去哪懶了！
““別動(dòng)別動(dòng)，考場(chǎng)就行。
“師們幾言幾語(yǔ)的決定來(lái)，各回了考場(chǎng)，我當(dāng)沒(méi)意那么多，只想著怎么考這次試。
這次考了，姐姐就給我獎(jiǎng)勵(lì)，我。
埋頭繼續(xù)寫。
“救命?。?！
“這次是聲的呼救聲。
只是師，學(xué)生們也始躁動(dòng)起來(lái)。
隱隱有壓住的趨勢(shì)。
“別吵！
安答題。
“監(jiān)考師也變得有些安，因?yàn)槊嬷鼓锹暫艟龋€有隱約響起的汽碰撞聲，群奔跑，以及嘶吼聲。
“我去！
末發(fā)了。
“我身后的同學(xué)子拍案而起，著就要沖出教室。
但是我們這個(gè)教室是教學(xué)樓的角落，只有個(gè)門進(jìn)出。
他撞了監(jiān)考師，走廊喊。
“末了！
跑啊??！
“師況對(duì)，也沒(méi)去管那個(gè)學(xué)生，只是默默記了那個(gè)學(xué)生的樣子，嘴念叨著要扣他的。
“這主的話也打啊。
“我聽著面吵鬧的聲音，皺了皺眉，是希望有什么突發(fā)況響我考試的。
這場(chǎng)考試是后科，英語(yǔ)。
我己經(jīng)早早答完卷，就等著后的聽力了。
這次！
考我勢(shì)得。
監(jiān)考師轉(zhuǎn)身回了教室。
“剛剛跑出去的是哪班的？
“他滿臉悅，但是沒(méi)搭話。
“師......師！
面怎么了？
發(fā)生什么了？
“又是個(gè)學(xué)生壯著膽子問(wèn)他，可他己也知道怎么回事，只是敷衍了幾句就繼續(xù)擺弄機(jī)去了。
“能有什么事？
什么事都能打擾你們考試，答題吧，聽力，聽力了。
“對(duì)啊，什么都能打擾我考試，著的卷子，還是有點(diǎn)慌張。
到底發(fā)生了什么？
我坐靠窗的位置，只要把窗簾拉，就能見面的樣子，但是我沒(méi)動(dòng)。
能發(fā)生什么呢？
什么都發(fā)生。
“刷。
“我輕輕拉了窗簾。
學(xué)校的圍欄片藉，排排的動(dòng)被撞，隨地可見的垃圾和血跡。
等等！
血？？？
怎么有這么多的血！
我起身趴窗臺(tái)，就見街央個(gè)行為怪異的趴另個(gè)身，像咬他。
吧......喪尸。
我腦子個(gè)冒出的念頭。
這年頭誰(shuí)點(diǎn)說(shuō)了。
對(duì)。
有可能只是病。
但是往就能見許多這樣的事發(fā)生街。
零星幾個(gè)從遠(yuǎn)處的路駛來(lái)，到跟前就速轉(zhuǎn)彎飛過(guò)了。
這，個(gè)從旁邊的店鋪?zhàn)叱鰜?lái)，見這副場(chǎng)景也沒(méi)躲，反而出來(lái)想要拉那個(gè)。
那個(gè)“喪尸“感受到他的動(dòng)作，個(gè)轉(zhuǎn)身?yè)涞剿怼?br>
原本他身的，扭曲了幾秒，也起身?yè)涞侥莻€(gè)出來(lái)的身。
就是喪尸！
我應(yīng)該離！
“叮咚！
聽力考試，始。
“廣播來(lái)聽力考試的聲音。
！
學(xué)校的喇叭很響，臨街的們都能聽見，那些怪物也聽見！
其然，那些怪物發(fā)瘋的樣朝學(xué)校跑來(lái)。
還數(shù)量并多，圍欄也能將他們攔來(lái)。
可間長(zhǎng)了，知道他們?cè)竭^(guò)圍欄。
就出過(guò)，喪尸個(gè)個(gè)堆疊起來(lái)，踩著面的喪尸，越過(guò)圍欄。
我敢。
“草！
“我對(duì)著監(jiān)考師喊。
“師！
怪物！
“也管他什么反應(yīng)，我推課桌，跑出了教室。
我能聽見他我身后罵我，但我顧了那么多。
數(shù)期待的末。
到來(lái)了。
－－抱著能救就救的念頭，我跑到些教室門就朝面喊怪物來(lái)了，跑。
只有我發(fā)了街道的異樣，量的學(xué)生跑出了教室。
我個(gè)前面，跑到樓梯，步個(gè)臺(tái)階的往跑。
希望他們還沒(méi)進(jìn)來(lái)。
“跑??！
他們進(jìn)來(lái)了！
“是保安叔，那些怪物突破了校門。
糟糕！
剛說(shuō)完就被打破了！
聽力考試還繼續(xù)引他們前來(lái)。
我暗道。
門能走了，得從其他地方離。
我轉(zhuǎn)身拐進(jìn)了側(cè)門，離教學(xué)樓，穿過(guò)場(chǎng)，有后門可以走。
身后的樓梯還有學(xué)生往跑，喊聲絕于耳。
教學(xué)樓的門離學(xué)門很近，保安叔被他們撲倒，很就進(jìn)樓。
“別往門跑！
他們進(jìn)來(lái)了！
“管幾個(gè)聽到了我的話，我發(fā)出部的力氣，朝后門跑。
常就饒煩的聽力，此刻是催命惡鬼的低語(yǔ)。
慶的是，后門并沒(méi)有那個(gè)怪物的進(jìn)入。
過(guò)場(chǎng)確實(shí)。
身并是太的我，跑幾步就有點(diǎn)力從。
腿逐漸沒(méi)有力氣，但是可以松的候。
“死腿！
跑??！
“我吶喊。
就離后門還有幾米的距離，我清了堆積后門的那些怪物。
個(gè)緊急剎，差點(diǎn)摔倒地，我顧西周，朝著處沒(méi)有怪物的圍欄跑去。
我身后有許多學(xué)生，見我改道也紛紛跟著我走了。
著有些度的圍欄，還苦惱怎么過(guò)去。
身后就來(lái)股力氣。
是要把我推，是推著我往去。
我轉(zhuǎn)頭，見的就是我們班的個(gè)同學(xué)。
我和他沒(méi)說(shuō)過(guò)幾句話，他個(gè)子很，長(zhǎng)得也。
他和我是個(gè)考場(chǎng)的，著我跑出來(lái)也跟著我出來(lái)了。
我借他的力，個(gè)抓住圍欄的頂端，腳踩，越過(guò)了圍欄，趴了有寬度的圍欄連接墻。
“我拉你。
“我沒(méi)有忘恩負(fù)義，回抓住了他的胳膊。
有我的借力，他很輕松的越過(guò)了圍欄。
過(guò)后面跟著的同學(xué)就沒(méi)那么運(yùn)了，我認(rèn)識(shí)他們，沒(méi)義務(wù)幫他們。
但是他居然是個(gè)熱腸的，打算留來(lái)幫他們把。
我皺眉。
“留來(lái)幫他們？
這么多？
““他們過(guò)來(lái)。
“他向我，眼像說(shuō)你也留吧。
“弱智，我走了。
“了他眼，我轉(zhuǎn)身跳來(lái)圍欄。
著悉的街道，我側(cè)身進(jìn)入了巷子。
他像想對(duì)我說(shuō)幾句話，但是我決絕的背，把所有的話都咽進(jìn)了喉嚨。
繼續(xù)幫身后那些同學(xué)去了。
愚蠢。
那么多，得幫到什么候，聲音那么，他們很就圍過(guò)來(lái)。
到候想跑都沒(méi)機(jī)。
我邊跑也思考對(duì)策。
是回家還是去找媽媽。
爸爸地打工，姐姐地學(xué)，只有媽媽跟我生活這座城市。
但是，我的學(xué)校離媽媽工作的地方太遠(yuǎn)了。
橫，我還是決定回家。
整頓了再去找媽媽。
有可能，媽媽也往家趕。
選擇，我再遲疑，邁腿準(zhǔn)備跑回家。
但是動(dòng)就感覺事妙。
剛剛跳圍墻的候腳脖子像崴到了。
太糟糕了。
我扶著墻，輕輕摸了摸腳腕，感覺沒(méi)腫，可能就是輕輕崴到了，能再耽擱去了。
我往家跑去了。