小說《落葉遲歸》“第十三次回頭”的作品之一，蘇榭江敘白是書中的主要人物。全文精彩選節(jié)：頭頂?shù)牧胰崭邞?，熾熱的陽光毫不留情地灑在柏油路上，仿佛要將其融化一般。路面被曬得發(fā)軟，像是被烤過的面包，散發(fā)著陣陣熱氣。這熱氣中，不僅有瀝青的味道，還有青草的氣息，兩者交織在一起，形成了一種獨(dú)特的夏日味道。蘇榭背著沉重的書包，快步穿過校門。他的T恤后背己經(jīng)被汗水浸濕，但他似乎并沒有在意，依舊腳步輕快，仿佛這炎熱的天氣對(duì)他毫無影響。陽光照在校牌上，使得校牌反射出耀眼的光芒，上面首首地立著五個(gè)大字——...

頭頂?shù)牧覒遥瑹霟岬年柟夂亮舻貫赜吐?，仿佛要將其融化般?br>
路面被曬得發(fā)軟，像是被烤過的面包，散發(fā)著陣陣熱氣。

這熱氣，僅有瀝青的味道，還有青草的氣息，兩者交織起，形了種獨(dú)的夏味道。

蘇榭背著沉重的書包，步穿過校門。

他的T恤后背己經(jīng)被汗水浸濕，但他似乎并沒有意，依舊腳步輕，仿佛這炎熱的氣對(duì)他毫響。

陽光照校牌，使得校牌反出耀眼的光芒，面首首地立著個(gè)字——“禾風(fēng)”，這個(gè)字陽光顯得格醒目，仿佛向們?cè)V說著這所學(xué)校的歷史和榮耀。

陽光熾熱，年站熙熙攘攘的群，抬撥那幾縷垂到額前的碎發(fā)，汗珠卻像斷了的珠子般，順著他的頜滑落，終滾進(jìn)了衣領(lǐng)。

他有些耐煩地抬抹了把臉，然后隨著群的涌動(dòng)，艱難地?cái)D到了公告欄前。

公告欄前頭攢動(dòng)，年得踮起腳尖，伸長(zhǎng)了脖子，密密麻麻的名尋找己的名字。

終于，他的目光名定格，找到了那個(gè)屬于己的名字。

他的涌起股難以言喻的緒，有緊張，有期待。

他仔細(xì)地了己的班級(jí)，然后默默地記住了這個(gè)信息。

確認(rèn)誤后，年轉(zhuǎn)身，背著書包，抬腳地走向了教學(xué)樓。

蘇榭沿著安道緩緩前行，腳的臺(tái)階發(fā)出輕的嘎吱聲。

他步步地走著，仿佛間都這刻變得緩慢起來。

他來到了二樓，眼就到了左邊的間教室。

蘇榭站教室門，凝著那塊掛門的班牌，面清晰地寫著“6班”。

他仔細(xì)確認(rèn)了遍，確保己沒有錯(cuò)，然后深氣，抬起腳，輕輕地推了教室的門。

走進(jìn)教室，蘇榭就被面嘈雜的聲音所包圍。

同學(xué)們似乎都由活動(dòng)，有的聊，有的打鬧，整個(gè)教室顯得有些混序。

蘇榭顧西周，發(fā)師并教室。

蘇榭教室尋找座位，就這，道清亮的聲音響起：“同學(xué)，你你的座位這邊?！?br>
蘇榭循聲望去，只見個(gè)穿著襯衫的年正笑著沖他招，陽光從窗戶斜進(jìn)來，勾勒出年的輪廓。

蘇榭背著書包走了過去，年旁邊坐。

“我江敘，以后咱們就是同桌啦。”

年來地伸出。

蘇榭有些靦腆地握了握他的，輕聲說：“蘇榭?！?br>
江敘熱地和蘇榭聊起，從學(xué)校的趣事到未來的規(guī)劃，蘇榭原本還有些緊張的也漸漸松來。

靜靜的傾聽，這班主抱著沓資料走進(jìn)了教室，喧鬧的教室瞬間安靜來。

班主始介紹新學(xué)期的安排和注意事項(xiàng)，蘇榭認(rèn)地聽著，經(jīng)意間轉(zhuǎn)頭，發(fā)江敘也正專注地著己，兩目光交匯，都有些意思地笑了。

介紹完后，班主始給每發(fā)張表，讓同學(xué)們填寫己的身份信息。

蘇榭接過表格，拿出筆認(rèn)填寫起來。

江敘過腦袋，笑嘻嘻地問：“蘇榭，你父母是什么工作的呀？”

蘇榭愣了，眼閃過絲然，含糊道：“普工作?！?br>
江敘沒太意，繼續(xù)低頭填己的表格。

沒過多，家便紛紛將填的表格交了去。

就這，課鈴聲突然響了起來，仿佛是催促著學(xué)生們的事，去享受課間的短暫休息光。

江敘和他的朋友們聽到鈴聲后，像是得到了某種信號(hào)般，迅速收拾西，然后起奔向場(chǎng)。

他們的笑聲和呼喊聲教室回蕩著，讓感受到青春的活力與朝氣。

然而，與他們形鮮明對(duì)比的是蘇榭。

他并沒有像其他那樣急著離座位，而是默默地從書包拿出了課本，始認(rèn)地預(yù)習(xí)起來。

他的專注而嚴(yán)肅，似乎完沒有受到周圍喧鬧境的響。

蘇榭很清楚，雖然己來到了個(gè)更的學(xué)習(xí)境，但這也意味著有更多優(yōu)秀的爭(zhēng)對(duì)。

那些或許有著的背景和資源，而己除了過努力讀書來改變命運(yùn)之，別他法。

所以，他敢有絲毫的耽擱，須抓住每個(gè)可以升己的機(jī)。

蘇榭此正貫注地沉浸書本的道數(shù)學(xué)題，他的思緒如同被那道難題牢牢住般，完沉浸其，對(duì)界的切都渾然覺。

然而，就他聚思考的候，突然間，他感覺到書桌似乎有那么絲絲輕的晃動(dòng)。

這細(xì)的變化，雖然很輕，但還是引起了他的警覺。

他緩緩地將頭從書本抬起，目光然而然地轉(zhuǎn)向了書桌。

就這，他到了江敘正翼翼地坐書桌前，仿佛生怕發(fā)出點(diǎn)聲響打擾到己。

江敘的動(dòng)作輕柔而緩慢，他的身前傾，盡量碰到書桌，以引起更的晃動(dòng)。

他的臉透露出種謹(jǐn)慎和擔(dān)憂的，似乎生怕己的舉動(dòng)打斷蘇榭的思路。

江敘到你突然轉(zhuǎn)過頭來，他的頓緊，意識(shí)到己可能打擾到了你正專注的事。

他的臉閃過絲尷尬和歉意，連忙說道：“意思啊，蘇同學(xué)，我本來沒想打擾你的，的很抱歉?！?br>
他的聲音有些低沉，帶著些許的安，似乎對(duì)己的行為感到有些懊惱。

著眼前這個(gè)低著頭、滿臉愧疚之的年，蘇榭竟然涌起了股想要發(fā)笑的沖動(dòng)。

然而，他很就意識(shí)到這樣并合適，于是忍著笑意，用盡可能溫和的語氣輕聲說道：“沒有?！?br>
江敘嘴角揚(yáng)，露出抹如春風(fēng)般和煦的笑容，他的目光落桌那瓶橘子汽水，仿佛那是件稀珍寶。

他輕輕地拿起汽水，翼翼地揭瓶蓋，汽水與瓶接觸發(fā)出“嘶”的聲輕響，氣泡透明的液歡地跳躍著。

江敘將汽水舉到蘇榭面前，輕聲說道：“蘇同學(xué)，起喝嗎？”

他的聲音低沉而溫柔，就像夏傍晚的風(fēng)，輕輕拂過蘇榭的耳畔。

蘇榭的目光緩緩落那瓶橘子汽水，瓶身還殘留著晶瑩的水珠，燈光的映照閃爍著弱的光芒。

有那么刻蘇榭恍了，像沒有這么關(guān)過己了。

告別爺爺奶奶，離了鄉(xiāng)，獨(dú)求學(xué)。

這個(gè)陌生的城市，他感到孤獨(dú)和助，除了爺爺奶奶，己經(jīng)很沒有這么關(guān)過他了。

蘇榭的涌起股暖流，他伸出，緩緩接過那瓶橘子汽水，指與江敘的指尖輕輕觸碰，仿佛有絲流兩之間遞。

他抬起頭，著江敘，嘴角露出個(gè)淡淡的笑，輕聲說道：“謝謝?！?br>
江敘也笑了笑：“用?！?br>
間如駒過隙般悄然溜走，轉(zhuǎn)瞬之間，學(xué)的鈴聲便響了起來。

蘇榭整理書包，邁著輕的步伐走出了校園。

走回家的路，他若有所思地回味著今所經(jīng)歷的切，腦由主地浮出年那如陽光般燦爛的笑臉：“我江敘?！?br>