拾遺攻略被遺忘的他
第1章 綁定與初見
系統(tǒng)綁定……0%……50%……00%叮！
“拾遺”系統(tǒng)己功綁定宿主林晚。
機(jī)械音腦，林晚還陷瀕死的窒息感。
她記得己剛加完班，過路被輛失控的卡撞飛，后定格片刺目的紅。
“宿主驚慌，”系統(tǒng)的聲音毫瀾，“您己因意死亡，為您匹配到‘拾遺’穿務(wù)系統(tǒng)。
只要完務(wù)，您將有機(jī)獲得重生資格?！?br>
林晚懵了幾秒，消化完這離譜的設(shè)定：“拾遺？
什么務(wù)？”
顧名思義，彌補(bǔ)遺憾。
系統(tǒng)解釋道，萬界，存著許多被劇遺忘、被命運(yùn)辜負(fù)的男配。
他們或深錯(cuò)付，或含冤而死，或終其生都為男主的愛鋪路，結(jié)局悲慘。
您的務(wù)，就是進(jìn)入這些界，攻略指定男配，改變他們的悲劇命運(yùn)，收集他們的‘愿能量’。
攻略男配？
林晚挑眉。
她前就是個(gè)母胎l，連愛都沒談過，讓她去攻略？
仿佛穿了她的想法，系統(tǒng)補(bǔ)充道：系統(tǒng)將為您供界背景、原主信息及基礎(chǔ)輔助。
完務(wù)可獲得積，積可兌技能或道具，助您更地完后續(xù)務(wù)。
“……行吧?！?br>
林晚嘆了氣，死都死了，有重生的機(jī)總能過，“那個(gè)界是什么？”
正為您匹配界……匹配功。
界類型：校園青春務(wù)目標(biāo)：江辰原主信息：林晚，市二學(xué)生，格普，績(jī)等，與務(wù)目標(biāo)同班，交集多。
劇背景：本界為典型青春疼痛文，主蘇曉曉與校草男主顧言琛是歡喜冤家，而江辰是主的青梅竹，格清冷寡言，默默守護(hù)主，卻因多次幫助主追求男主而被誤解、被傷害，終考前夕因抑郁癥跳樓，為男主感升溫的催化劑之。
當(dāng)前間點(diǎn)：二學(xué)期，距離江辰確診抑郁癥還有個(gè)月。
務(wù)要求：獲得江辰00%感度，阻止其結(jié)局。
冰冷的信息涌入腦，林晚瞬間感覺眼前暈，再睜眼，己經(jīng)坐了間吵鬧的教室。
窗是西月的陽光，透過樹葉灑斑駁的光，講臺(tái)師的粉筆板劃出“吱呀”的聲響，周圍同學(xué)的竊竊語和筆尖劃過紙張的聲音交織起，充滿了鮮活的年氣。
她低頭了己穿著藍(lán)校服的，又摸了摸桌寫著“林晚”名字的課本，確認(rèn)己的穿越了。
目光意識(shí)地掃向教室后排。
靠窗的位置坐著個(gè)男生。
他低著頭，側(cè)臉條干凈落，睫很長(zhǎng)，眼瞼出片。
陽光落他烏的發(fā)梢，鍍層柔和的邊，卻絲毫驅(qū)散了他周身那種淡淡的疏離感。
他正題，握著筆的指骨節(jié)明，姿勢(shì)端正，仿佛周遭的切喧囂都與他關(guān)。
這就是江辰。
林晚的跳莫名漏了拍。
按照劇，此的江辰己經(jīng)始默默關(guān)注蘇曉曉了，只是還沒到后來那種飛蛾撲火的地步。
他的困擾，應(yīng)該是家的矛盾——他父母關(guān)系破裂，正休止地爭(zhēng)吵冷戰(zhàn)，這也是導(dǎo)致他后來理崩潰的重要原因之。
叮！
檢測(cè)到務(wù)目標(biāo)江辰，當(dāng)前感度：0。
系統(tǒng)的示音響起。
林晚深氣，來，她的攻略之路，從這間吵吵鬧鬧的二教室，正式始了。
課鈴剛響，前排忽然來陣動(dòng)。
林晚抬頭，見個(gè)扎著尾、笑容明的生正紅著臉，把封粉的書往顧言琛塞——那是主蘇曉曉。
而顧言琛皺著眉，語氣耐煩地說了句什么，蘇曉曉的臉?biāo)查g變得紅，眼圈也紅了，轉(zhuǎn)身就跑。
幾乎是同，林晚到后排的江辰握著筆的緊了緊，指節(jié)泛。
他抬起眼，目光追隨著蘇曉曉跑出教室的背，眸底掠過絲易察覺的擔(dān)憂。
林晚：“……”局就是修羅場(chǎng)嗎？
這0感度，像有點(diǎn)難搞啊。
她正思忖著該怎么次交集，忽然注意到江辰桌角的本練習(xí)冊(cè)掉了地，封皮朝，是本物理題集。
機(jī)來了。
林晚立刻彎腰，撿起練習(xí)冊(cè)，步走到江辰桌前，輕輕把書他桌，盡量讓己的聲音聽起來然害：“同學(xué)，你的書掉了?！?br>
江辰抬起頭，向她。
這是林晚次近距離他的眼睛。
很，很亮，像浸寒潭的曜石，帶著種拒于之的冷淡。
他的目光她臉停留了兩秒，聲音低沉，沒什么緒：“謝謝?！?br>
說完，便重新低頭，繼續(xù)題，再?zèng)]有多余的反應(yīng)。
叮！
江辰感度：。
林晚：“……” 這個(gè)點(diǎn)的感度，可夠摳門的。
但歹，是0了。
她笑了笑，沒再多說什么，轉(zhuǎn)身回到了己的座位。
來，攻略清冷學(xué)霸男配，重而道遠(yuǎn)啊。
“拾遺”系統(tǒng)己功綁定宿主林晚。
機(jī)械音腦，林晚還陷瀕死的窒息感。
她記得己剛加完班，過路被輛失控的卡撞飛，后定格片刺目的紅。
“宿主驚慌，”系統(tǒng)的聲音毫瀾，“您己因意死亡，為您匹配到‘拾遺’穿務(wù)系統(tǒng)。
只要完務(wù)，您將有機(jī)獲得重生資格?！?br>
林晚懵了幾秒，消化完這離譜的設(shè)定：“拾遺？
什么務(wù)？”
顧名思義，彌補(bǔ)遺憾。
系統(tǒng)解釋道，萬界，存著許多被劇遺忘、被命運(yùn)辜負(fù)的男配。
他們或深錯(cuò)付，或含冤而死，或終其生都為男主的愛鋪路，結(jié)局悲慘。
您的務(wù)，就是進(jìn)入這些界，攻略指定男配，改變他們的悲劇命運(yùn)，收集他們的‘愿能量’。
攻略男配？
林晚挑眉。
她前就是個(gè)母胎l，連愛都沒談過，讓她去攻略？
仿佛穿了她的想法，系統(tǒng)補(bǔ)充道：系統(tǒng)將為您供界背景、原主信息及基礎(chǔ)輔助。
完務(wù)可獲得積，積可兌技能或道具，助您更地完后續(xù)務(wù)。
“……行吧?！?br>
林晚嘆了氣，死都死了，有重生的機(jī)總能過，“那個(gè)界是什么？”
正為您匹配界……匹配功。
界類型：校園青春務(wù)目標(biāo)：江辰原主信息：林晚，市二學(xué)生，格普，績(jī)等，與務(wù)目標(biāo)同班，交集多。
劇背景：本界為典型青春疼痛文，主蘇曉曉與校草男主顧言琛是歡喜冤家，而江辰是主的青梅竹，格清冷寡言，默默守護(hù)主，卻因多次幫助主追求男主而被誤解、被傷害，終考前夕因抑郁癥跳樓，為男主感升溫的催化劑之。
當(dāng)前間點(diǎn)：二學(xué)期，距離江辰確診抑郁癥還有個(gè)月。
務(wù)要求：獲得江辰00%感度，阻止其結(jié)局。
冰冷的信息涌入腦，林晚瞬間感覺眼前暈，再睜眼，己經(jīng)坐了間吵鬧的教室。
窗是西月的陽光，透過樹葉灑斑駁的光，講臺(tái)師的粉筆板劃出“吱呀”的聲響，周圍同學(xué)的竊竊語和筆尖劃過紙張的聲音交織起，充滿了鮮活的年氣。
她低頭了己穿著藍(lán)校服的，又摸了摸桌寫著“林晚”名字的課本，確認(rèn)己的穿越了。
目光意識(shí)地掃向教室后排。
靠窗的位置坐著個(gè)男生。
他低著頭，側(cè)臉條干凈落，睫很長(zhǎng)，眼瞼出片。
陽光落他烏的發(fā)梢，鍍層柔和的邊，卻絲毫驅(qū)散了他周身那種淡淡的疏離感。
他正題，握著筆的指骨節(jié)明，姿勢(shì)端正，仿佛周遭的切喧囂都與他關(guān)。
這就是江辰。
林晚的跳莫名漏了拍。
按照劇，此的江辰己經(jīng)始默默關(guān)注蘇曉曉了，只是還沒到后來那種飛蛾撲火的地步。
他的困擾，應(yīng)該是家的矛盾——他父母關(guān)系破裂，正休止地爭(zhēng)吵冷戰(zhàn)，這也是導(dǎo)致他后來理崩潰的重要原因之。
叮！
檢測(cè)到務(wù)目標(biāo)江辰，當(dāng)前感度：0。
系統(tǒng)的示音響起。
林晚深氣，來，她的攻略之路，從這間吵吵鬧鬧的二教室，正式始了。
課鈴剛響，前排忽然來陣動(dòng)。
林晚抬頭，見個(gè)扎著尾、笑容明的生正紅著臉，把封粉的書往顧言琛塞——那是主蘇曉曉。
而顧言琛皺著眉，語氣耐煩地說了句什么，蘇曉曉的臉?biāo)查g變得紅，眼圈也紅了，轉(zhuǎn)身就跑。
幾乎是同，林晚到后排的江辰握著筆的緊了緊，指節(jié)泛。
他抬起眼，目光追隨著蘇曉曉跑出教室的背，眸底掠過絲易察覺的擔(dān)憂。
林晚：“……”局就是修羅場(chǎng)嗎？
這0感度，像有點(diǎn)難搞啊。
她正思忖著該怎么次交集，忽然注意到江辰桌角的本練習(xí)冊(cè)掉了地，封皮朝，是本物理題集。
機(jī)來了。
林晚立刻彎腰，撿起練習(xí)冊(cè)，步走到江辰桌前，輕輕把書他桌，盡量讓己的聲音聽起來然害：“同學(xué)，你的書掉了?！?br>
江辰抬起頭，向她。
這是林晚次近距離他的眼睛。
很，很亮，像浸寒潭的曜石，帶著種拒于之的冷淡。
他的目光她臉停留了兩秒，聲音低沉，沒什么緒：“謝謝?！?br>
說完，便重新低頭，繼續(xù)題，再?zèng)]有多余的反應(yīng)。
叮！
江辰感度：。
林晚：“……” 這個(gè)點(diǎn)的感度，可夠摳門的。
但歹，是0了。
她笑了笑，沒再多說什么，轉(zhuǎn)身回到了己的座位。
來，攻略清冷學(xué)霸男配，重而道遠(yuǎn)啊。