藍(lán)桉為筆，朵為墨，祈洛夏安盛夏蟬鳴，風(fēng)吹拂，撥動(dòng)年的弦“祈，起，你今二學(xué)，別遲到了！”

徐士喊。

“哎呀，媽，知道啦！”

洛祈說。

“明治鞋柜了，走的候拿瓶奶！”

洛祈嘴叼著明治，拿奶 “媽，我走啦！

別太想我哦“走吧你！”

南城二，二樓層辦公室洛祈正聽著師交切事宜張男是她班主，挺年輕的，差多二八的樣子聽班主交完后，洛祈說：〝師，我媽應(yīng)該跟您說了戒指的事吧?！?br>
“說了，你這件事是你跟同學(xué)說，還是說?！?br>
眉蹙，隨即笑著：“了吧，還要麻煩您班說這個(gè)權(quán)。”

“咚咚咚”敲門聲來，洛祈回頭，是個(gè)長相陽光的男孩，“師，你要的校服拿來了?！?br>
嘴角的梨渦很耀眼，了然輕笑，仿佛冬的暖陽穿過層，照亮了周圍的切。

洛祈右眉挑，左邊嘴角向揚(yáng) ：目標(biāo)物出嘍！

男孩眼愣，次見這么的孩，孩乖巧靦腆，麥的皮膚，乖乖的長相，笑容卻讓感覺像是獵物，擊即，而他知道，面前的孩愛遛她的獵物。

“你，我是班長江亦行，這是你的校服?！?br>
“謝了，我是洛祈，朵的，祈年的祈?！?br>
“我?guī)闳グ??！?br>
二（7）班“哇，這是新來的轉(zhuǎn)學(xué)生嗎？

哎！”

因?yàn)槭抢砜瓢?，也用什么聽的詞，但從眼可以出驚艷。

“家，我洛祈，朵的，祈年的祈，接來的生活，因?yàn)橛心銈兊呐惆?，我很，很興認(rèn)識(shí)家！”

洛祈笑了笑，眼底帶臥蠶，勾勒的眼晴瀲滟生輝。

其實(shí)洛祈長的算是絕容顏，但她生得對(duì)柳葉眼，乖乖的長相卻讓感覺含蓄斂但又明張揚(yáng)，致的反差感讓更加奇“，認(rèn)識(shí)你我們也很呀∽”幾個(gè)“混的”吹著哨， 很正常，每個(gè)班都有那么幾個(gè)著調(diào)的，但為了后麻煩些，洛祈眉蹙，眼底的厭惡毫掩飾，幾訕訕笑了笑，哦∽切啊∽班的副"我懂我懂"的表。

江亦行：“那個(gè)就是你的座位”他指著后張桌子，“靠門的那張桌子，因?yàn)槟銊倎?，所以沒有同桌，等到月考，按績排座位?！?br>
洛祈點(diǎn)點(diǎn)頭，肩背包走向己座位，書包，問前桌借了本書，像模像樣的聽某語文師的“談闊論”，可實(shí)際，她正腦子過學(xué)校的地形圖，規(guī)劃著以后的“晚習(xí)之逃課路” 就是先這樣，再那樣，后再那樣，t，mt避“勞斯”。

課后，位長相清可愛的生站洛祈旁邊，（作者有話說——這個(gè)孩是班花，是的長相清，沒有貶低的意思哈。

）的聲音如鶯婉轉(zhuǎn)：“你，洛祈，我花瑤鈴，很興認(rèn)識(shí)你！”

“你！”

洛祈：尷尬 。

“我們起去廁所吧！”

“呃，?！?br>
隨即，花瑤鈴?fù)炻迤淼谋蹚潱鹑?，生的友誼概就是從牽廁所始的吧。

，只要你課，那么間就過的飛，學(xué)了，花瑤鈴詢問洛祈家哪兒，發(fā)兩剛有段路可以起走，花瑤鈴拉洛祈的，跟她說了很多八卦，以及學(xué)校的風(fēng)物。

洛祈：呵呵，找到了—學(xué)校的“食物鏈頂端”