金牌作家“清墨momo”的現(xiàn)代言情，《星辭與蘇念：奏響希望之章》作品已完結(jié)，主人公：沈星辭蘇念，兩人之間的情感糾葛編寫(xiě)的非常精彩：導(dǎo)語(yǔ)：我叫沈星辭，生于箏聲裹著晨光的晨，曾 “死” 于琴音驟停的夜。我重新碰古箏弦那刻，申城落了場(chǎng)細(xì)雪，涼得像母親倒在展演后臺(tái)那天的風(fēng)?？晌业孟劝压适轮v完，不然沒(méi)人會(huì)記得 —— 那年櫻花道上，蘇念抱著貼滿申城天際線的琴盒，笑著遞來(lái)《梁?！纷V時(shí)，她指尖的溫度，是怎么融開(kāi)我攥了三年的冰。1我叫沈星辭，十六歲，申城星河中學(xué)高一學(xué)生，書(shū)包上掛著母親留下的銀質(zhì)琴鍵掛墜。母親曾是 “浙派古箏” 非遺傳承人，我...

導(dǎo)語(yǔ)：我沈星辭，生于箏聲裹著晨光的晨，曾 “死” 于琴音驟停的。

我重新碰古箏弦那刻，城落了場(chǎng)細(xì)雪，涼得像母親倒展演后臺(tái)那的風(fēng)。

可我得先把故事講完，然沒(méi)記得 —— 那年櫻花道，蘇念抱著貼滿城際的琴盒，笑著遞來(lái)《梁祝》譜，她指尖的溫度，是怎么融我攥了年的冰。

我沈星辭，歲，城星河學(xué)學(xué)生，書(shū)包掛著母親留的質(zhì)琴鍵掛墜。

母親曾是 “浙派古箏” 非遺承，我二歲獲 “長(zhǎng)角青年民邀請(qǐng)” 獎(jiǎng)，可如今，我連古箏弦都敢碰 —— 母親倒展演后臺(tái)的畫(huà)面，了我跨過(guò)的坎。

每我都前半避早峰地鐵，就怕撞見(jiàn)背器的、聽(tīng)見(jiàn)民。

這進(jìn)地鐵站，見(jiàn)穿漢服的生抱琵琶，我趕緊躲到站臺(tái)另側(cè)，被掛墜攥得發(fā)疼。

到學(xué)校，同桌林溪早等教室門(mén)。

她是我發(fā)兼鄰居，遞來(lái)校園音節(jié)宣：“民社缺，你要要……要?！?br>
我打斷她，把宣塞進(jìn)抽屜底層，那面已堆了幾張類似的紙，我故意把課本得很響，蓋住她沒(méi)說(shuō)完的話。

課間，我躲去頂樓消防道寫(xiě)題，樓突然來(lái)古箏版《漁舟唱晚》—— 母親常教我的曲子。

指瞬間僵住，筆尖戳破紙張，母親咳著幫我貼指甲片的模樣涌頭。

我捂住耳朵往道深處縮，直到?jīng)]了琴聲，胸仍悶得發(fā)慌。

飯，?；@球隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)陳來(lái)找我。

他是我發(fā)，拎著兩份盒飯：“林溪說(shuō)你又躲這兒了，別總憋著……飯。”

我接過(guò)盒飯，扒了兩沒(méi)味道的米飯。

陳默默把我碗的胡蘿卜夾走，像從前我練琴晚，他來(lái)陪我飯樣。

學(xué)我繞 “知音琴行”，櫥窗那架古箏的絲琴罩，和母親的太像。

我盯著磚縫步走，直到見(jiàn)琴行招牌才松氣。

走到櫻花道，陳追著籃球跑來(lái)，身后跟著轉(zhuǎn)學(xué)生蘇念 —— 她抱著貼有城際貼紙的琴盒。

蘇念撿球，我瞥見(jiàn)她琴盒的《梁?！纷V，那是母親曾帶學(xué)生排練過(guò)的曲子。

我攥緊掛墜想逃，蘇念卻已起身朝我走來(lái)。

“