我的青梅不僅強大而且極其護短
第1章 你們是骯臟的蛆蟲
-------------------------------------05年，月號“哎，聽說沒有？
學校食堂要進行改革了！”
“什么什么？
說來聽聽！”
“說是由面的餐廳進行承包，想來飯菜的質(zhì)量有質(zhì)的飛躍！”
“，那是是說我們終于可以到可的飯菜了？”
“嗚嗚嗚，終于熬出頭了?。 ?br>
“阿嘎多，卡密桑！”
慧澤學，昏映照的學路，幾個男生正有說有笑的朝食堂走去，周圍還有兩兩結(jié)伴而行的群，陽光將他們的子拉的很長。
“陳默？”
走后面的劉濤見旁邊陳默的遲遲沒有回應， 用胳膊肘輕輕碰了碰他。
劉濤身米七，壯實的像頭，還留著七的頭發(fā)。
感覺到了腰間的異動，陳默才從副游的表回過來，過還是臉焉的樣子。
陳默：“湯藥唄，對我們有的事是發(fā)生的。”
“那倒也是，次改革比次悲催?！?br>
學校的改革總是令碎。
“話說你這是咋了，打采的，搬個桌椅就累這樣子？”
劉濤盯著他，這子將米八幾的個，身也挺壯實，咋搬個桌椅就這樣了？
難道……“你子該是獎勵己了吧？”
劉濤有些狐疑的。
“臥槽！
難怪昨晚我聽到吱吱呀呀的響?！?br>
“我也聽到了，吵得的睡著覺，陳默，你這家伙……哎呦，原來是你呀！”
“……”陳默感受到周圍的路來異樣的目光，行起，擺了擺，沒氣的說道：“滾蛋，我那是餓的，餓就慌懂懂啊？”
“噫~~~”回應他的是來舍友的戲謔，過他們倒是認可了這個聽起來有點扯淡的說法。
行西入食堂，作為“公眾物”，很就有目光就聚了陳默身，陳默己經(jīng)習慣，掉這些目光，默默的打了幾份飯。
還得是限加的學校食堂，雖然味道般，但量管飽??！
“就要離了啊，”陳默的扒拉了飯，含糊清的哼唧。
后結(jié)束，陳默準備去宿舍收拾行李。
“我走了哈，劉濤，子，南乒乓，回頭請你們飯?！?br>
陳默著面前。
“拜拜，你壓力，回去休息啊?！?br>
劉濤拍了拍陳默的肩膀。
陳默絕對是他們之努力的個，他的努力所有都眼。
可仿佛是被施了什么魔咒樣，他似乎沒法學習汲取到知識了。
明明考進學校的候績錯的。
“路順風。”
“我再重次，我南兵兵！”
陳默笑：“差多，差多嘛。”
停頓秒后繼續(xù)說道：“總之再見嘍，祝你們榜題名?！?br>
“說的像你回來了樣，是的。”
劉濤沒有說什么“你也榜名”這種話，對于陳默來說，這樣的祝是實的枷鎖。
“走了。”
陳默站起身，拿餐盤向餐具回收區(qū)走去，將餐盤了面，告別眾后前離。
他己經(jīng)寫了請條，和班主取回了機，沒告訴他們己回來了，反正又是再也見到，回頭請頓飯罪就。
陳默走出了食堂，準備離正這，道屑聲音從陳默后邊來。
“瞧瞧，這是咱們學校的‘飯桶’陳默嘛，這是著急去哪??？”
陳默轉(zhuǎn)過身，個并排朝己走來，間米七的個子，身材壯碩，臉帶著戲謔的笑容；左邊略于他，臉的麻子，瘦得像根竹竿；右邊比陳默矮半頭，但比著他壯實很多。
陳默暗道聲晦氣，轉(zhuǎn)身就走。
“我們和你說話呢，你耳朵聾嗎？
掂出己的斤兩了是吧？”
旁的張麻子見陳默要走，用示意，趕忙討般的。
然而陳默己經(jīng)邁著步走出了食堂。
：“……，他走了，我們怎么辦？”
見氣氛有些尷尬，張麻子趕忙詢問。
“走了怎么辦？”
敲了敲張麻子的腦袋，“這面裝的是漿糊？
還問我怎么辦？”
“走了去追??！
還能怎么辦？
你腿長著是擺設是嗎，難道喊聲‘站住’他就站著動了？
你以為是拍嗎？”
氣打處來，又張麻子頭頂連拍，“還，還，還去追等啥呢？”
“哎哎，嘞！”
眾多目光的注，張麻子點頭哈腰，隨即溜煙的朝食堂跑去。
“是個蠢貨，這點事都需要我來教，石達，你跟去，”撇了撇嘴，隨即又想到了什么，拍了拍石達的肩膀醒道：“記住別動，我可想處?！?br>
石達點了點頭，跟了去。
“要是滅絕那西，教訓這子哪要得著這么麻煩？”
著石達離去的背，跟了去，嘴還還悄咪咪嘟囔著。
張麻子追出食堂，著陳默的背暗咬牙：要是這家伙識歹，己也被當眾訓斥，丟盡了顏面。
他沖去把拽住陳默的肩膀，惡的說道：“姓陳的，要識歹，站這聽把話說完！
然用動，我們有的是法子讓你！”
陳默轉(zhuǎn)過頭，靜的眼睛對了張麻子憤怒的眸，淡淡笑：“領教過了，還有什么招盡管使出來就是了，要這叨叨的，像只蒼蠅樣，沒完沒了。”
反正將要離，陳默也所謂了，他早知道己的局面是鼎盛伙鑄的，可惜己并沒有證據(jù)，他們也傻傻的承認。
鼎盛只是起了個頭就有批的學生對己冷嘲熱諷，得多、學習差、飯桶，這些己經(jīng)是貼陳默身的標簽，沒有去重個飯桶，家都嘲笑他來表出己的合群。
起攻擊異類的然算是同類。
陳默己經(jīng)習慣了這些冷眼。
事實陳默以前就己經(jīng)受到了類似的待遇，只是遠遠沒有這么嚴重，那的他像孤身。
的見是座山，你怎么努力也休想搬動。
學校的責應該是教育，是培養(yǎng)學生的品格，而是味病態(tài)的追求績。
學生的身健康，學校曾關，學校只關績。
正因為學生素質(zhì)參差齊，社才出那么多的敗類。
想到這，陳默拍了張麻子的，就像拍蒼蠅樣。
“張麻子，你知道嗎？
你就是個敗類，和鼎盛樣，你們都爛骨子了。”
陳默拍了拍衣服，淡淡說道。
“你說什么！
你踏知知道你和誰說話！
有本事再說遍！”
張麻子滿面怒容，壓著聲音低吼，像是憤怒的土撥鼠，有師食堂飯，他能把事鬧得太。
“哦？”
陳默挑了挑眉，這種要求他還是次見。
他了眼憤怒的張麻子，又向石達和隨后走出來的鼎盛。
“我說，”陳默了貝，隨后起右朝著連點，“你，你，還有你！”
“你們就是爛的爛，敗類的敗類，空氣因為你們的存變得臭可聞，你們應該待垃圾桶，而是沐浴陽光！”
陳默用蹙了蹙鼻子冷哼聲，睥睨而，字頓道：“你們是骯臟的蛆蟲！”
學校食堂要進行改革了！”
“什么什么？
說來聽聽！”
“說是由面的餐廳進行承包，想來飯菜的質(zhì)量有質(zhì)的飛躍！”
“，那是是說我們終于可以到可的飯菜了？”
“嗚嗚嗚，終于熬出頭了?。 ?br>
“阿嘎多，卡密桑！”
慧澤學，昏映照的學路，幾個男生正有說有笑的朝食堂走去，周圍還有兩兩結(jié)伴而行的群，陽光將他們的子拉的很長。
“陳默？”
走后面的劉濤見旁邊陳默的遲遲沒有回應， 用胳膊肘輕輕碰了碰他。
劉濤身米七，壯實的像頭，還留著七的頭發(fā)。
感覺到了腰間的異動，陳默才從副游的表回過來，過還是臉焉的樣子。
陳默：“湯藥唄，對我們有的事是發(fā)生的。”
“那倒也是，次改革比次悲催?！?br>
學校的改革總是令碎。
“話說你這是咋了，打采的，搬個桌椅就累這樣子？”
劉濤盯著他，這子將米八幾的個，身也挺壯實，咋搬個桌椅就這樣了？
難道……“你子該是獎勵己了吧？”
劉濤有些狐疑的。
“臥槽！
難怪昨晚我聽到吱吱呀呀的響?！?br>
“我也聽到了，吵得的睡著覺，陳默，你這家伙……哎呦，原來是你呀！”
“……”陳默感受到周圍的路來異樣的目光，行起，擺了擺，沒氣的說道：“滾蛋，我那是餓的，餓就慌懂懂啊？”
“噫~~~”回應他的是來舍友的戲謔，過他們倒是認可了這個聽起來有點扯淡的說法。
行西入食堂，作為“公眾物”，很就有目光就聚了陳默身，陳默己經(jīng)習慣，掉這些目光，默默的打了幾份飯。
還得是限加的學校食堂，雖然味道般，但量管飽??！
“就要離了啊，”陳默的扒拉了飯，含糊清的哼唧。
后結(jié)束，陳默準備去宿舍收拾行李。
“我走了哈，劉濤，子，南乒乓，回頭請你們飯?！?br>
陳默著面前。
“拜拜，你壓力，回去休息啊?！?br>
劉濤拍了拍陳默的肩膀。
陳默絕對是他們之努力的個，他的努力所有都眼。
可仿佛是被施了什么魔咒樣，他似乎沒法學習汲取到知識了。
明明考進學校的候績錯的。
“路順風。”
“我再重次，我南兵兵！”
陳默笑：“差多，差多嘛。”
停頓秒后繼續(xù)說道：“總之再見嘍，祝你們榜題名?！?br>
“說的像你回來了樣，是的。”
劉濤沒有說什么“你也榜名”這種話，對于陳默來說，這樣的祝是實的枷鎖。
“走了。”
陳默站起身，拿餐盤向餐具回收區(qū)走去，將餐盤了面，告別眾后前離。
他己經(jīng)寫了請條，和班主取回了機，沒告訴他們己回來了，反正又是再也見到，回頭請頓飯罪就。
陳默走出了食堂，準備離正這，道屑聲音從陳默后邊來。
“瞧瞧，這是咱們學校的‘飯桶’陳默嘛，這是著急去哪??？”
陳默轉(zhuǎn)過身，個并排朝己走來，間米七的個子，身材壯碩，臉帶著戲謔的笑容；左邊略于他，臉的麻子，瘦得像根竹竿；右邊比陳默矮半頭，但比著他壯實很多。
陳默暗道聲晦氣，轉(zhuǎn)身就走。
“我們和你說話呢，你耳朵聾嗎？
掂出己的斤兩了是吧？”
旁的張麻子見陳默要走，用示意，趕忙討般的。
然而陳默己經(jīng)邁著步走出了食堂。
：“……，他走了，我們怎么辦？”
見氣氛有些尷尬，張麻子趕忙詢問。
“走了怎么辦？”
敲了敲張麻子的腦袋，“這面裝的是漿糊？
還問我怎么辦？”
“走了去追??！
還能怎么辦？
你腿長著是擺設是嗎，難道喊聲‘站住’他就站著動了？
你以為是拍嗎？”
氣打處來，又張麻子頭頂連拍，“還，還，還去追等啥呢？”
“哎哎，嘞！”
眾多目光的注，張麻子點頭哈腰，隨即溜煙的朝食堂跑去。
“是個蠢貨，這點事都需要我來教，石達，你跟去，”撇了撇嘴，隨即又想到了什么，拍了拍石達的肩膀醒道：“記住別動，我可想處?！?br>
石達點了點頭，跟了去。
“要是滅絕那西，教訓這子哪要得著這么麻煩？”
著石達離去的背，跟了去，嘴還還悄咪咪嘟囔著。
張麻子追出食堂，著陳默的背暗咬牙：要是這家伙識歹，己也被當眾訓斥，丟盡了顏面。
他沖去把拽住陳默的肩膀，惡的說道：“姓陳的，要識歹，站這聽把話說完！
然用動，我們有的是法子讓你！”
陳默轉(zhuǎn)過頭，靜的眼睛對了張麻子憤怒的眸，淡淡笑：“領教過了，還有什么招盡管使出來就是了，要這叨叨的，像只蒼蠅樣，沒完沒了。”
反正將要離，陳默也所謂了，他早知道己的局面是鼎盛伙鑄的，可惜己并沒有證據(jù)，他們也傻傻的承認。
鼎盛只是起了個頭就有批的學生對己冷嘲熱諷，得多、學習差、飯桶，這些己經(jīng)是貼陳默身的標簽，沒有去重個飯桶，家都嘲笑他來表出己的合群。
起攻擊異類的然算是同類。
陳默己經(jīng)習慣了這些冷眼。
事實陳默以前就己經(jīng)受到了類似的待遇，只是遠遠沒有這么嚴重，那的他像孤身。
的見是座山，你怎么努力也休想搬動。
學校的責應該是教育，是培養(yǎng)學生的品格，而是味病態(tài)的追求績。
學生的身健康，學校曾關，學校只關績。
正因為學生素質(zhì)參差齊，社才出那么多的敗類。
想到這，陳默拍了張麻子的，就像拍蒼蠅樣。
“張麻子，你知道嗎？
你就是個敗類，和鼎盛樣，你們都爛骨子了。”
陳默拍了拍衣服，淡淡說道。
“你說什么！
你踏知知道你和誰說話！
有本事再說遍！”
張麻子滿面怒容，壓著聲音低吼，像是憤怒的土撥鼠，有師食堂飯，他能把事鬧得太。
“哦？”
陳默挑了挑眉，這種要求他還是次見。
他了眼憤怒的張麻子，又向石達和隨后走出來的鼎盛。
“我說，”陳默了貝，隨后起右朝著連點，“你，你，還有你！”
“你們就是爛的爛，敗類的敗類，空氣因為你們的存變得臭可聞，你們應該待垃圾桶，而是沐浴陽光！”
陳默用蹙了蹙鼻子冷哼聲，睥睨而，字頓道：“你們是骯臟的蛆蟲！”