.愛的端，是始于4756的牽絆。

清秋的后，陽光透過層，徐徐地躍遷圖書館遠處的亭子，顯得靜謐而又怡然，突然，吱吱呀呀的聲響醒了這片土地。

“了沒了沒？”

生拿著個收音的麥克風，說話的間隙還忘理了理己的頭發(fā)，像是準備什么。

站她對面的男生抬著相機，抬頭生，又低頭相機的畫面，跟她確認：“左邊的發(fā)型再理。”

“了了，可以始了?！?br>
生清了清嗓子，清晰的話語從她嘴說出。

“家，這是S的——有緣來相！！

我們將尋找有緣，為您姻緣牽，話多說，接來，就讓我們?nèi)ふ医竦挠芯壈桑?！?br>
生說完后，笑著向后比了比指，了個出發(fā)的勢。

“了，整段都垮，非常完！”

倆起剛剛錄的那段。

相機是隨意借的臺，所效還錯，畫質(zhì)也。

生的表也可圈可點。

“當然！

我可是演過迎新晚品的”生撅了撅嘴，非常信的說。

“那我們接來去找我室友吧，她說她剛從圖書館出來，我們……”生話還沒說完，便見道悉的身走過來。

“，錄！

錄！”

生匆忙說了句，男生迅速啟相機的錄像模式，跟著生便前去了。

生向圖書館的方向匆忙跑去，彼陣風吹過，像是鋪墊著初見似的，飛舞的發(fā)絲闖入鏡頭，相機因奔跑而主的晃動著，像預(yù)示著，張面容姣的臉隨著光的暈圈定格。

畫面的生明眸皓齒，清澈的眼還帶了點疑惑。

主持的生因剛剛的運動聲音略有些顫動，倒因此襯的有些動，顯得有些輕。

“同學(xué)你，請問你什么名字？”

“你，我顧秋水?！?br>
生——顧同學(xué)雖明但仍笑。

“哇，聽的名字啊?！?br>
主持的生轉(zhuǎn)頭了眼相機，帶了互動。

“顧同學(xué)，是這樣的，我們正為期待校園愛的同學(xué)們來次牽功，你是否有興趣呢？”

主持的生雖這樣說著，但相機到的地方，她正對著生擠眉弄眼，顧秋水接