青春走過憂傷的舊巷
第1章 初識(shí)沈冰潔
年的，像爐火那樣的熾熱；年的，像濤那樣的澎湃；年的，像月光那樣的潔。
這是個(gè)秋季的始，周遭的景物還保留著盛夏的茂盛，你甚至還找到秋的痕跡，以為還仲夏呢。
當(dāng)然樹的蟬聲是了些許。
雨著，也是連雨，而是兩場(chǎng)，像趕集似的來跟地個(gè)熱鬧，是越發(fā)的有些涼了。
今兒，兒是那么晴朗，因?yàn)橛暾鼥V朧地著，就連風(fēng)都有略的有些發(fā)涼，吹到身都稍感。
斜斜的雨幕濺落地，地面己顯露出的水坑。
路，行也還如往常地多，除了幾個(gè)冒雨匆忙往家趕的過路，誰還肯冒著這么的雨走，就是有，那也是迫得己出來，撐著把傘縮著頭，行匆匆。
雨幕，個(gè)長(zhǎng)發(fā)孩正跑著往家趕，她沒帶傘，只把剛發(fā)的新書抱著新書使勁掖進(jìn)懷，路跑地淹沒雨，雨水打濕了她的頭發(fā)，很，順著發(fā)梢滴落衣服，她沒意這些，而是加緊了腳步。
容易跑到家，孩也淋的輕，掏出被包著的書，暗慶道：“沒濕！”
欣慰地把書書桌。
拿起巾擦著淋濕的頭發(fā)。
烏的頭發(fā)是怎樣的容顏？
清秀的臉龐有著對(duì)似蹙非蹙的柳眉，那如水的眸子閃動(dòng)著靈異的光芒，是那么的多！
挺首得鼻梁是兩片令羨慕的紅唇。
你是描繪出她的。
這個(gè)的房間，是孩租的房，這些都是父母的安排，其的原委她也明。
母親只說為了鍛煉她，她雖然感到委屈，但還是接受了。
她似乎從生來就是如此，從反抗父母的安排，她就是這么個(gè)聽話的孩子。
今，是學(xué)的，孩初來乍到，生地的她領(lǐng)過書的后便冒雨回家了。
這個(gè)文靜而靦腆的姑娘總是那么的郁郁寡歡，她那蹙眉，你就知道她的憂郁。
也猶如未被風(fēng)吹過的湖面，靜得沒有點(diǎn)聲音，她向往然，向往過那種桃源的生活，似乎是社的某些事物讓她己感到厭倦，她更愛落葉凋零悠然飄的弧。
這些都能使她想到許多深處的事物，這只是她的想法，沒知道她想過什么，要些什么。
面對(duì)這個(gè)陌生的學(xué)校以及周圍陌生的眼臉，孩總是獨(dú)來獨(dú)往，孤，孤的足可以讓她窒息。
，事總算有了轉(zhuǎn)變，期考試后，孩的績(jī)是班拔尖的。
這，班的同學(xué)都始有意接近她，這給她原本空虛的靈帶來了絲安慰。
師的表揚(yáng)，周圍同學(xué)的羨慕眼光，讓她很滿足。
就她感受著“萬丈榮光”的候，有個(gè)男孩悄悄地闖進(jìn)了她的。
也說清，是誰對(duì)誰有了感。
但初次接觸還是節(jié)習(xí)課。
說是接觸，其實(shí)是有些夸了，只能算是互相打了照面而己。
習(xí)課很，用像鍋煮的沸水來形容此的雜，點(diǎn)也為過。
鄰桌的學(xué)生知哪來的雅興，著孩：“沈冰潔，你寫筆字嗎？”
沈冰潔善意地點(diǎn)點(diǎn)頭，謙虛地說道：“寫的是很?！?br>
“哎，別謙虛了，寫個(gè)吧！”
說著那個(gè)生遞了支蘸飽墨的筆和張紙，眼滿是期待。
這樣沈冰潔也推辭，接過她遞來的筆和紙了，又順勢(shì)把筆墨汁瓶抿了幾，儼然副行家的作派。
筆前從容地說道：“墨要膏的太飽，要適宜?！?br>
那個(gè)生忙點(diǎn)了點(diǎn)頭。
沈冰潔舞著筆紙寫了個(gè)“尊”字。
這，己經(jīng)圍來幾個(gè)學(xué)生，他們?nèi)轮f寫得還。
沈冰潔有幾沾沾喜了。
聲‘驚動(dòng)’了個(gè)男生，他是個(gè)愛熱鬧的。
對(duì)圍觀的事總要清楚，像是何事都得由他過問。
“哎！
筆的姿勢(shì)拿錯(cuò)了！”
男生得意地笑著，像是個(gè)故意尋事的主兒。
沈冰潔抬頭去，話音是從個(gè)又瘦又，長(zhǎng)得帥氣而又的男生發(fā)出的。
斜斜的劉半遮著他那的眼睛，眼睛是然的屑。
有點(diǎn)像某個(gè)劇的男主角的帥氣的灑脫，炯然的眸閃著睿智卻又失深邃。
他這句話的確讓沈冰潔為之怔，想他定是行家了！
沈冰潔悄悄筆敢再寫，生怕被恥笑。
圍觀的生都意，斥責(zé)他的禮貌，還趕他離。
他倒反而有理了，辯解道：“誰規(guī)定只許你們，許我了？
你說是哪條法律規(guī)定了？
喂，你寫呀！”
他對(duì)沈冰潔說話的樣子囂張。
沈冰潔沒理他，也沒動(dòng)寫二個(gè)字。
他她動(dòng)于衷的表，只怏怏地走了。
后來，沈冰潔才知道，他就坐組西排的位置，名陽，學(xué)習(xí)怎么。
陽似乎對(duì)這個(gè)新來的孩產(chǎn)生了感。
只要課他就愛跑到她的座位邊，管有事沒事，總愛找些話說，冰潔甚理，他也乎，但次數(shù)多了，冰潔也就敷衍他幾句，可是陽卻歡喜，就更加喜歡和她說話。
原因是孩的聲音總是柔柔的，說話還帶著羞澀的笑容。
這學(xué)，站校門的水渠邊入地注著水的冰潔被陽和同班的幾個(gè)男生正到。
便像稀奇似的從籃球場(chǎng)趕了過來。
從冰潔倒了這個(gè)班，愿意和她的說話的可，誰讓她的貌出眾，幾乎是見愛呢！
得知冰潔正沒事地水，驚奇起來。
頭發(fā)有些卷曲的男生便是經(jīng)常和陽打籃球的宏，他甚和交往，多也是和陽他們幾個(gè)愛打籃球的球友起。
籃球是他的項(xiàng)，此刻的他正站旁邊，右的食指頂著籃球，旋轉(zhuǎn)著籃球玩。
他左的配合，頂右食指的籃球飛地轉(zhuǎn)動(dòng)著，圈，兩圈，，你根本數(shù)清是多圈。
宏得意地笑著，但同也加入到他們的談話了，似乎轉(zhuǎn)籃球點(diǎn)也響他的說話。
“知道的還以為你要水盡呢！”
宏玩笑道。
他剛說完，旁邊的位立接撒謊個(gè)了話茬，“那正，陽就來個(gè)救，豈了談?！?br>
說話的是別正是長(zhǎng)相別清瘦，留著短寸頭的趙文斌。
“行了，別胡說八道了，折了牙?！?br>
陽斥責(zé)他們道，其實(shí)并沒有多的滿，畢竟家都是玩笑話。
“陽，我們倆還有事先走了?。 ?br>
宏和趙文斌借故有事就嚷著走了，只留陽。
有些尷尬地著他倆離去，也知說什么，似乎這個(gè)場(chǎng)面就是為他倆而設(shè)的。
次與己喜歡的孩獨(dú)起，陽感覺到己的跳都加速了，臉也的有些發(fā)燙。
他發(fā)己都敢正沈冰潔的目光了，只覺的有份動(dòng)的興奮。
但他還是沒話找話地來了句，“你們家很遠(yuǎn)嗎？”
冰潔轉(zhuǎn)過目光，“嗯”了聲，也算是回答。
“租房學(xué)定很辛苦吧？”
還是陽那聊的問話，連他己都覺得很廢。
冰潔淡淡地笑笑，其實(shí)她的早己沒了苦與苦的選擇，生活總是嘛！
沈冰潔凝著水，她晶瑩的眸子閃爍著淡淡的憂郁，那是份與她年齡相稱的憂郁。
陽沒有覺察到，也許這本是冰潔的。
夕陽的余暉灑水面，水面被風(fēng)吹過，散過圈圈的漣漪，那的余暉也隨著水動(dòng)，后化破碎的移向遠(yuǎn)方。
子就他們益密切的關(guān)系向前推進(jìn)，新的學(xué)期始，由于座位的調(diào)動(dòng)，冰潔被調(diào)到陽的前面，也榮地當(dāng)選了班委，穩(wěn)穩(wěn)地坐了語文學(xué)習(xí)委員的交椅。
而陽則首是班的勞動(dòng)委員。
班委是由班主親命，誰也沒反對(duì)。
冰潔的出，讓陽的生活了章程，他怎么也法控己那份感，冰潔的似乎也靜。
子還向前飛逝，誰都知道將來發(fā)生什么，或許也發(fā)生什么吧。
她渴望將來，可又莫名其妙地感到恐懼，未來是什么樣的呢？
有點(diǎn)愿長(zhǎng)，但又渴望能早點(diǎn)長(zhǎng)。
啊！
有就是這么的矛盾，也許這就是的吧！
你可能去左右你的生，也能規(guī)劃你的未來，那就腳踏實(shí)地地慢慢前行吧。
這些都是你改變了的，你認(rèn)命也，掙扎也，子就這樣毫留地從你眼前溜走，你能的，就是生活，將來！
將來是將來的，管它去呢！
這是個(gè)秋季的始，周遭的景物還保留著盛夏的茂盛，你甚至還找到秋的痕跡，以為還仲夏呢。
當(dāng)然樹的蟬聲是了些許。
雨著，也是連雨，而是兩場(chǎng)，像趕集似的來跟地個(gè)熱鬧，是越發(fā)的有些涼了。
今兒，兒是那么晴朗，因?yàn)橛暾鼥V朧地著，就連風(fēng)都有略的有些發(fā)涼，吹到身都稍感。
斜斜的雨幕濺落地，地面己顯露出的水坑。
路，行也還如往常地多，除了幾個(gè)冒雨匆忙往家趕的過路，誰還肯冒著這么的雨走，就是有，那也是迫得己出來，撐著把傘縮著頭，行匆匆。
雨幕，個(gè)長(zhǎng)發(fā)孩正跑著往家趕，她沒帶傘，只把剛發(fā)的新書抱著新書使勁掖進(jìn)懷，路跑地淹沒雨，雨水打濕了她的頭發(fā)，很，順著發(fā)梢滴落衣服，她沒意這些，而是加緊了腳步。
容易跑到家，孩也淋的輕，掏出被包著的書，暗慶道：“沒濕！”
欣慰地把書書桌。
拿起巾擦著淋濕的頭發(fā)。
烏的頭發(fā)是怎樣的容顏？
清秀的臉龐有著對(duì)似蹙非蹙的柳眉，那如水的眸子閃動(dòng)著靈異的光芒，是那么的多！
挺首得鼻梁是兩片令羨慕的紅唇。
你是描繪出她的。
這個(gè)的房間，是孩租的房，這些都是父母的安排，其的原委她也明。
母親只說為了鍛煉她，她雖然感到委屈，但還是接受了。
她似乎從生來就是如此，從反抗父母的安排，她就是這么個(gè)聽話的孩子。
今，是學(xué)的，孩初來乍到，生地的她領(lǐng)過書的后便冒雨回家了。
這個(gè)文靜而靦腆的姑娘總是那么的郁郁寡歡，她那蹙眉，你就知道她的憂郁。
也猶如未被風(fēng)吹過的湖面，靜得沒有點(diǎn)聲音，她向往然，向往過那種桃源的生活，似乎是社的某些事物讓她己感到厭倦，她更愛落葉凋零悠然飄的弧。
這些都能使她想到許多深處的事物，這只是她的想法，沒知道她想過什么，要些什么。
面對(duì)這個(gè)陌生的學(xué)校以及周圍陌生的眼臉，孩總是獨(dú)來獨(dú)往，孤，孤的足可以讓她窒息。
，事總算有了轉(zhuǎn)變，期考試后，孩的績(jī)是班拔尖的。
這，班的同學(xué)都始有意接近她，這給她原本空虛的靈帶來了絲安慰。
師的表揚(yáng)，周圍同學(xué)的羨慕眼光，讓她很滿足。
就她感受著“萬丈榮光”的候，有個(gè)男孩悄悄地闖進(jìn)了她的。
也說清，是誰對(duì)誰有了感。
但初次接觸還是節(jié)習(xí)課。
說是接觸，其實(shí)是有些夸了，只能算是互相打了照面而己。
習(xí)課很，用像鍋煮的沸水來形容此的雜，點(diǎn)也為過。
鄰桌的學(xué)生知哪來的雅興，著孩：“沈冰潔，你寫筆字嗎？”
沈冰潔善意地點(diǎn)點(diǎn)頭，謙虛地說道：“寫的是很?！?br>
“哎，別謙虛了，寫個(gè)吧！”
說著那個(gè)生遞了支蘸飽墨的筆和張紙，眼滿是期待。
這樣沈冰潔也推辭，接過她遞來的筆和紙了，又順勢(shì)把筆墨汁瓶抿了幾，儼然副行家的作派。
筆前從容地說道：“墨要膏的太飽，要適宜?！?br>
那個(gè)生忙點(diǎn)了點(diǎn)頭。
沈冰潔舞著筆紙寫了個(gè)“尊”字。
這，己經(jīng)圍來幾個(gè)學(xué)生，他們?nèi)轮f寫得還。
沈冰潔有幾沾沾喜了。
聲‘驚動(dòng)’了個(gè)男生，他是個(gè)愛熱鬧的。
對(duì)圍觀的事總要清楚，像是何事都得由他過問。
“哎！
筆的姿勢(shì)拿錯(cuò)了！”
男生得意地笑著，像是個(gè)故意尋事的主兒。
沈冰潔抬頭去，話音是從個(gè)又瘦又，長(zhǎng)得帥氣而又的男生發(fā)出的。
斜斜的劉半遮著他那的眼睛，眼睛是然的屑。
有點(diǎn)像某個(gè)劇的男主角的帥氣的灑脫，炯然的眸閃著睿智卻又失深邃。
他這句話的確讓沈冰潔為之怔，想他定是行家了！
沈冰潔悄悄筆敢再寫，生怕被恥笑。
圍觀的生都意，斥責(zé)他的禮貌，還趕他離。
他倒反而有理了，辯解道：“誰規(guī)定只許你們，許我了？
你說是哪條法律規(guī)定了？
喂，你寫呀！”
他對(duì)沈冰潔說話的樣子囂張。
沈冰潔沒理他，也沒動(dòng)寫二個(gè)字。
他她動(dòng)于衷的表，只怏怏地走了。
后來，沈冰潔才知道，他就坐組西排的位置，名陽，學(xué)習(xí)怎么。
陽似乎對(duì)這個(gè)新來的孩產(chǎn)生了感。
只要課他就愛跑到她的座位邊，管有事沒事，總愛找些話說，冰潔甚理，他也乎，但次數(shù)多了，冰潔也就敷衍他幾句，可是陽卻歡喜，就更加喜歡和她說話。
原因是孩的聲音總是柔柔的，說話還帶著羞澀的笑容。
這學(xué)，站校門的水渠邊入地注著水的冰潔被陽和同班的幾個(gè)男生正到。
便像稀奇似的從籃球場(chǎng)趕了過來。
從冰潔倒了這個(gè)班，愿意和她的說話的可，誰讓她的貌出眾，幾乎是見愛呢！
得知冰潔正沒事地水，驚奇起來。
頭發(fā)有些卷曲的男生便是經(jīng)常和陽打籃球的宏，他甚和交往，多也是和陽他們幾個(gè)愛打籃球的球友起。
籃球是他的項(xiàng)，此刻的他正站旁邊，右的食指頂著籃球，旋轉(zhuǎn)著籃球玩。
他左的配合，頂右食指的籃球飛地轉(zhuǎn)動(dòng)著，圈，兩圈，，你根本數(shù)清是多圈。
宏得意地笑著，但同也加入到他們的談話了，似乎轉(zhuǎn)籃球點(diǎn)也響他的說話。
“知道的還以為你要水盡呢！”
宏玩笑道。
他剛說完，旁邊的位立接撒謊個(gè)了話茬，“那正，陽就來個(gè)救，豈了談?！?br>
說話的是別正是長(zhǎng)相別清瘦，留著短寸頭的趙文斌。
“行了，別胡說八道了，折了牙?！?br>
陽斥責(zé)他們道，其實(shí)并沒有多的滿，畢竟家都是玩笑話。
“陽，我們倆還有事先走了?。 ?br>
宏和趙文斌借故有事就嚷著走了，只留陽。
有些尷尬地著他倆離去，也知說什么，似乎這個(gè)場(chǎng)面就是為他倆而設(shè)的。
次與己喜歡的孩獨(dú)起，陽感覺到己的跳都加速了，臉也的有些發(fā)燙。
他發(fā)己都敢正沈冰潔的目光了，只覺的有份動(dòng)的興奮。
但他還是沒話找話地來了句，“你們家很遠(yuǎn)嗎？”
冰潔轉(zhuǎn)過目光，“嗯”了聲，也算是回答。
“租房學(xué)定很辛苦吧？”
還是陽那聊的問話，連他己都覺得很廢。
冰潔淡淡地笑笑，其實(shí)她的早己沒了苦與苦的選擇，生活總是嘛！
沈冰潔凝著水，她晶瑩的眸子閃爍著淡淡的憂郁，那是份與她年齡相稱的憂郁。
陽沒有覺察到，也許這本是冰潔的。
夕陽的余暉灑水面，水面被風(fēng)吹過，散過圈圈的漣漪，那的余暉也隨著水動(dòng)，后化破碎的移向遠(yuǎn)方。
子就他們益密切的關(guān)系向前推進(jìn)，新的學(xué)期始，由于座位的調(diào)動(dòng)，冰潔被調(diào)到陽的前面，也榮地當(dāng)選了班委，穩(wěn)穩(wěn)地坐了語文學(xué)習(xí)委員的交椅。
而陽則首是班的勞動(dòng)委員。
班委是由班主親命，誰也沒反對(duì)。
冰潔的出，讓陽的生活了章程，他怎么也法控己那份感，冰潔的似乎也靜。
子還向前飛逝，誰都知道將來發(fā)生什么，或許也發(fā)生什么吧。
她渴望將來，可又莫名其妙地感到恐懼，未來是什么樣的呢？
有點(diǎn)愿長(zhǎng)，但又渴望能早點(diǎn)長(zhǎng)。
啊！
有就是這么的矛盾，也許這就是的吧！
你可能去左右你的生，也能規(guī)劃你的未來，那就腳踏實(shí)地地慢慢前行吧。
這些都是你改變了的，你認(rèn)命也，掙扎也，子就這樣毫留地從你眼前溜走，你能的，就是生活，將來！
將來是將來的，管它去呢！