程遠(yuǎn)站窗前，望著場(chǎng)奔跑的學(xué)生們，陽(yáng)光透過(guò)玻璃灑他瘦削的臉。

辦公桌的調(diào)知像塊燒紅的烙鐵，燙得他眼睛發(fā)疼。

"程師，您再考慮考慮。

"校長(zhǎng)張立民的聲音從身后來(lái)，帶著容置疑的嚴(yán)，"市重點(diǎn)學(xué)的位，多擠破頭都進(jìn)去。

"程遠(yuǎn)的指意識(shí)地摩挲著窗框斑駁的油漆。

他知道校長(zhǎng)說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，那所學(xué)校的薪資是這的倍，教師公寓寬敞明亮，還有各種補(bǔ)貼和晉升機(jī)。

但他更清楚，那需要他這樣的師——個(gè)堅(jiān)持帶學(xué)生去寫生、課堂討論哲學(xué)、反對(duì)題戰(zhàn)術(shù)的"異類"。

"謝謝校長(zhǎng)意，我還是想留這。

"程遠(yuǎn)轉(zhuǎn)過(guò)身，聲音很輕，卻像釘子樣堅(jiān)定。

張立民臉的笑容僵住了。

他摘眼鏡，用襯衫擺擦了擦鏡片，這是他耐煩的習(xí)慣動(dòng)作。

"程遠(yuǎn)，你是是覺(jué)得己很清？

"他重新戴眼鏡，鏡片后的眼睛瞇條縫，"教育是烏托邦，我們要的是升學(xué)率，是實(shí)實(shí)的績(jī)！

"辦公室來(lái)學(xué)生們的嬉笑聲，程遠(yuǎn)的目光越過(guò)校長(zhǎng)，落墻那張班級(jí)合。

照片，每個(gè)孩子都笑得燦爛，包括那個(gè)總是沉默寡言的李萌——她父親酗酒，母親離家出走，是程遠(yuǎn)發(fā)了她作文流露出的文學(xué)賦。

"校長(zhǎng)，教育只是數(shù)。

"程遠(yuǎn)說(shuō)，"有些西比升學(xué)率更重要。

"張立民猛地拍了桌子，茶杯的水濺了出來(lái)。

"更重要？

什么更重要？

你以為就你有理想？

我告訴你，這個(gè)實(shí)社，理想能當(dāng)飯！

"程遠(yuǎn)沒(méi)有反駁。

他安靜地站著，像棵扎根很深的樹，憑風(fēng)吹雨打也動(dòng)搖。

這種沉默比何爭(zhēng)辯都讓張立民惱火。

"周之前給我答復(fù)，否則你就去后勤處報(bào)到吧。

"校長(zhǎng)丟這句話，摔門而去。

辦公室只剩程遠(yuǎn)個(gè)。

他慢慢走回座位，從抽屜取出個(gè)皮紙信封。

面是林悅寫給他的信，字跡娟秀卻決絕："程遠(yuǎn)，我能再等你了。

歲的了，連像樣的房子都沒(méi)有......"他把信回去，輕輕合抽屜。

窗，夕陽(yáng)將整個(gè)場(chǎng)染，幾個(gè)住校的學(xué)生還籃球