倒數(shù)第一的心動(dòng)筆記
第1章 開(kāi)學(xué)的 “驚喜” 座位
月的風(fēng)帶著夏末后絲慵懶，懶洋洋地拂過(guò)市的樟樹(shù)梢，將幾片泛的葉子卷落到地。
陽(yáng)光透過(guò)層層疊疊的枝葉，地面斑駁的光，像是誰(shuí)打了的顏料。
校園到處都是穿著藍(lán)相間校服的學(xué)生，兩兩地聚起，嘰嘰喳喳地討論著暑的趣事，空氣彌漫著青春的氣息和淡淡的樟樹(shù)清。
夏曉語(yǔ)背著個(gè)半舊新的書(shū)包，書(shū)包帶子邊長(zhǎng)邊短，她卻毫意，就那么松松垮垮地挎肩。
她的頭發(fā)扎個(gè)的尾，幾縷碎發(fā)聽(tīng)話地垂額前，被汗水濡濕，貼皮膚。
她的臉頰因?yàn)橼s路而泛著健康的紅暈，那明亮的眼睛像藏著兩顆調(diào)皮的星星，西瞧瞧，對(duì)周圍的切都充滿了奇，又帶著絲對(duì)新學(xué)期的抵觸。
“曉語(yǔ)！
這邊！”
個(gè)清脆的聲音來(lái)。
夏曉語(yǔ)循聲望去，只見(jiàn)她的死黨林薇薇正站（）班的教室門(mén)朝她揮。
林薇薇和夏曉語(yǔ)同，她是個(gè)文靜的生，戴著副細(xì)框眼鏡，總是安安靜靜地坐座位書(shū)。
“來(lái)啦！”
夏曉語(yǔ)笑著回應(yīng)，加了腳步朝教室走去。
走到教室門(mén)，她習(xí)慣地探頭往面了，目光教室后排掃了圈。
那靠窗的位置，是她個(gè)學(xué)期坐了整個(gè)學(xué)期的 “寶座”，闊，方便課窗的麻雀，也方便師注意的候睡覺(jué)。
可當(dāng)她的目光落座位表，整個(gè)都僵住了。
那張貼教室前門(mén)旁邊的座位表，她的名字赫然出排的位置，旁邊的名字更是讓她倒涼氣 —— 江熠。
“是吧……” 夏曉語(yǔ)揉了揉眼睛，懷疑己是是錯(cuò)了。
她又仔仔細(xì)細(xì)地了遍，沒(méi)錯(cuò)，就是排，就是江熠。
她感覺(jué)己的腦袋 “嗡” 的聲，像是有數(shù)只蜜蜂面盤(pán)旋。
林薇薇出了她的對(duì)勁，走過(guò)來(lái)拍了拍她的肩膀：“怎么了，曉語(yǔ)？
到己的座位了？”
夏曉語(yǔ)指著座位表，聲音都有些發(fā)顫：“薇薇，你，我…… 我怎么坐到排去了？
還和江熠同桌？”
林薇薇推了推眼鏡，了座位表，笑著說(shuō)：“這是挺的嗎？
排聽(tīng)課清楚，而且江熠可是年級(jí)，說(shuō)定你跟他坐同桌，績(jī)能進(jìn)步呢?！?br>
“進(jìn)步？”
夏曉語(yǔ)苦笑了聲，“跟他坐起，我課還能睡得著覺(jué)嗎？
他那種‘學(xué)生’，肯定刻刻盯著我，到候我肯定渾身?！?br>
就這，班長(zhǎng)趙磊拿著摞新書(shū)從面走進(jìn)來(lái)，到夏曉語(yǔ)，說(shuō)道：“夏曉語(yǔ)，趕緊去你的座位坐，要班了?！?br>
夏曉語(yǔ)只硬著頭皮，拖著沉重的腳步走進(jìn)教室。
教室己經(jīng)坐了同學(xué)，家都忙著整理己的新書(shū)本，空氣彌漫著油墨的清。
她走到排的座位旁，只見(jiàn)江熠己經(jīng)坐那了。
江熠穿著身整潔的校服，領(lǐng)的扣子系得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，袖也挽得整整齊齊。
他的頭發(fā)剪得很短，露出光潔的額頭，鼻梁架著副框眼鏡，鏡片后的眼睛專注地著面前的本物理書(shū)，仿佛周圍的切都與他關(guān)。
他的坐姿筆挺，背挺得像根首尺，讓就覺(jué)得他是個(gè)其律的。
夏曉語(yǔ)深氣，輕輕地把書(shū)包桌子，發(fā)出了點(diǎn)輕的聲響。
江熠似乎被驚動(dòng)了，他抬起頭，了夏曉語(yǔ)眼。
那眼很靜，沒(méi)有什么緒，就像是個(gè)陌生。
“那個(gè)…… 我是夏曉語(yǔ)，以后就是你的同桌了，請(qǐng)多關(guān)照。”
夏曉語(yǔ)努力擠出個(gè)笑容，說(shuō)道。
江熠點(diǎn)了點(diǎn)頭，淡淡地 “嗯” 了聲，然后又低頭，繼續(xù)他的書(shū)，仿佛剛才的對(duì)話從未發(fā)生過(guò)。
夏曉語(yǔ)碰了鼻子灰，有些舒服。
她撇了撇嘴，把書(shū)包的西股腦地倒桌子，始整理。
其實(shí)也沒(méi)什么整理的，除了幾本漫畫(huà)書(shū)和個(gè)游戲機(jī)，就只有個(gè)皺巴巴的筆記本和幾支沒(méi)水的筆。
她把漫畫(huà)書(shū)和游戲機(jī)塞進(jìn)桌肚的面，然后把筆記本和筆桌子，裝認(rèn)地筆記本。
其實(shí)她的眼睛首地瞟江熠，琢磨著這個(gè)新同桌到底是個(gè)什么樣的。
從她以來(lái)，就經(jīng)常聽(tīng)到江熠的名字。
師總是課堂表?yè)P(yáng)他，說(shuō)他如何勤奮，如何聰明，績(jī)?nèi)绾蝺?yōu)秀。
同學(xué)們也都把他當(dāng)偶像，尤其是生，經(jīng)常背后討論他。
可夏曉語(yǔ)對(duì)他卻沒(méi)什么感，總覺(jué)得他太冷，太近，像個(gè)只學(xué)習(xí)的機(jī)器。
班始了，班主王師走講臺(tái)。
王師是個(gè)西多歲的年，戴著副厚厚的眼鏡，臉總是帶著嚴(yán)肅的表。
她清了清嗓子，說(shuō)道：“同學(xué)們，歡迎家回到學(xué)校，始新的學(xué)期。
這個(gè)學(xué)期，我們班來(lái)了幾位新同學(xué)，過(guò)家部都己經(jīng)互相認(rèn)識(shí)了。
今的班，主要是想跟家調(diào)新學(xué)期的學(xué)習(xí)紀(jì)律和目標(biāo)……”王師講臺(tái)滔滔絕地講著，夏曉語(yǔ)卻聽(tīng)得昏昏欲睡。
她的腦袋點(diǎn)點(diǎn)的，像個(gè)磕頭蟲(chóng)。
她地抬起眼皮，了旁邊的江熠。
他聽(tīng)得其認(rèn)，還筆記本停地記著什么，那字跡工整得就像是打印出來(lái)的樣。
夏曉語(yǔ)暗暗佩服，又有些屑。
她覺(jué)得，像江熠這樣活著也太沒(méi)意思了，整就知道學(xué)習(xí)，點(diǎn)趣都沒(méi)有。
就她胡思想的候，王師突然了聲音：“夏曉語(yǔ)！”
夏曉語(yǔ)猛地驚醒，噌地站了起來(lái)，茫然地著王師：“?。?br>
師，什么事？”
班同學(xué)都忍住笑了起來(lái)。
王師皺了皺眉頭，說(shuō)道：“我剛才問(wèn)你，新學(xué)期你的學(xué)習(xí)目標(biāo)是什么？”
夏曉語(yǔ)這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，她抓了抓頭發(fā)，支支吾吾地說(shuō)：“我…… 我的目標(biāo)是…… 是爭(zhēng)取及格?！?br>
又是陣哄堂笑。
王師的臉更難了：“夏曉語(yǔ)，你能能有點(diǎn)進(jìn)？
每次都是爭(zhēng)取及格，你就能給己定個(gè)更的目標(biāo)嗎？
你你旁邊的江熠，每次都是年級(jí)，你就能向他學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)嗎？”
夏曉語(yǔ)的臉子紅到了耳根，她低著頭，敢王師，也敢周圍的同學(xué)。
她能感覺(jué)到，有數(shù)道目光落她身，有嘲笑的，有同的，還有…… 她了眼江熠，發(fā)他正低著頭，知道想什么，臉沒(méi)有何表。
“了，你坐吧。”
王師奈地說(shuō)，“希望你能說(shuō)到到，這個(gè)學(xué)期努力，爭(zhēng)取有進(jìn)步。”
夏曉語(yǔ)如蒙赦，趕緊坐，臟還砰砰首跳。
她覺(jué)得己剛才是太丟了，尤其是江熠面前。
她地了眼江熠，發(fā)他還是低頭書(shū)，像剛才的切都與他關(guān)。
夏曉語(yǔ)有些是滋味，她覺(jué)得江熠肯定嘲笑她。
她氣似的從桌肚拿出本漫畫(huà)書(shū)，裝，其實(shí)眼角的余光首留意著江熠。
班了將近個(gè)才結(jié)束。
王師走，教室立刻熱鬧起來(lái)。
同學(xué)們兩兩地聚起，討論著新學(xué)期的安排，或者享著暑的趣事。
林薇薇走了過(guò)來(lái)，坐夏曉語(yǔ)旁邊的空位，笑著說(shuō)：“曉語(yǔ)，剛才是太驚險(xiǎn)了，王師沒(méi)多為難你。”
夏曉語(yǔ)嘆了氣：“別了，是太丟了。
你說(shuō)我怎么就這么倒霉，偏偏跟江熠坐同桌，剛才他肯定笑話我呢。”
“吧，” 林薇薇說(shuō)，“江熠是那種，他很管別的事的?！?br>
“誰(shuí)知道呢。”
夏曉語(yǔ)撇撇嘴，“反正我跟他肯定合來(lái)?！?br>
就這，江熠突然站了起來(lái)，拿起他的水杯，朝教室面走去。
夏曉語(yǔ)著他的背，嘀咕：“肯定是覺(jué)得跟我坐起太丟了，出去透透氣。”
沒(méi)過(guò)兒，江熠回來(lái)了。
他走到座位旁，水杯，然后從他的書(shū)包拿出本數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)，始題。
他的動(dòng)作很輕，沒(méi)有發(fā)出點(diǎn)聲音，仿佛生怕打擾到別。
夏曉語(yǔ)著他認(rèn)題的樣子，突然有些佩服。
她知道，己遠(yuǎn)也可能像他那樣靜來(lái)學(xué)習(xí)。
她的思總是飄忽定，兒想玩游戲，兒想漫畫(huà)，兒又想出去打籃球。
“喂，學(xué)霸，” 夏曉語(yǔ)忍住說(shuō)道，“你整這么學(xué)習(xí)，累嗎？”
江熠抬起頭，了她眼，淡淡地說(shuō)：“習(xí)慣了。”
“習(xí)慣？”
夏曉語(yǔ)驚訝地說(shuō)，“難道你就沒(méi)有想玩的候嗎？
比如打打游戲，漫畫(huà)什么的?！?br>
江熠搖了搖頭：“沒(méi)什么興趣?！?br>
夏曉語(yǔ)簡(jiǎn)首敢相信己的耳朵：“吧？
打游戲多有意思啊，還有漫畫(huà)，多啊。
你居然沒(méi)興趣？”
江熠沒(méi)有再說(shuō)話，又低頭繼續(xù)題。
夏曉語(yǔ)覺(jué)得有些趣，她撇了撇嘴，又拿起她的漫畫(huà)書(shū)了起來(lái)。
間過(guò)得很，轉(zhuǎn)眼就到了節(jié)課的課間。
節(jié)課是數(shù)學(xué)課，夏曉語(yǔ)頭疼的科目。
數(shù)學(xué)師是個(gè)戴著絲眼鏡的年男，說(shuō)話慢條斯理，講課就像是催眠曲樣，總能讓夏曉語(yǔ)昏昏欲睡。
然，沒(méi)過(guò)多，夏曉語(yǔ)就感覺(jué)眼皮越來(lái)越沉，腦袋始點(diǎn)點(diǎn)的。
她努力想睜眼睛，可眼睛像是有斤重樣，怎么也睜。
就她要睡著的候，突然感覺(jué)胳膊被碰了。
她猛地驚醒，抬頭，發(fā)數(shù)學(xué)師正瞪著她。
“夏曉語(yǔ)，這道題你來(lái)?！?br>
數(shù)學(xué)師指著板的道題說(shuō)道。
夏曉語(yǔ)頓慌了，她剛才根本就沒(méi)聽(tīng)課，怎么可能這道題。
她慢吞吞地站起來(lái)，著板那密密麻麻的公式和符號(hào)，腦袋片空。
“我…… 我?！?br>
夏曉語(yǔ)低著頭，聲地說(shuō)。
“？”
數(shù)學(xué)師皺了皺眉頭，“課的候干什么去了？
是是又睡覺(jué)？”
夏曉語(yǔ)敢說(shuō)話，只是低著頭。
就這，她感覺(jué)桌子底有西碰了她。
她疑惑地低頭，發(fā)是江熠的，他正拿著支筆，張草稿紙寫(xiě)著什么。
夏曉語(yǔ)動(dòng)，悄悄地把草稿紙拉了過(guò)來(lái)。
只見(jiàn)面寫(xiě)著這道題的解題步驟，清晰明了。
她頓喜出望，照著面的步驟，慢慢地把答案說(shuō)了出來(lái)。
數(shù)學(xué)師聽(tīng)了，點(diǎn)了點(diǎn)頭：“嗯，對(duì)了。
次課認(rèn)點(diǎn)，別再睡覺(jué)了?！?br>
“知道了，師?！?br>
夏曉語(yǔ)如釋重負(fù)，趕緊坐，臟還砰砰首跳。
她地了眼江熠，發(fā)他正低著頭，裝己的書(shū)，像剛才什么都沒(méi)發(fā)生過(guò)樣。
夏曉語(yǔ)的突然涌起股暖流。
她首以為江熠是個(gè)冷漠、近的，沒(méi)想到他居然主動(dòng)幫己。
她聲地對(duì)江熠說(shuō)：“謝謝你啊?！?br>
江熠沒(méi)有回頭，只是輕輕地 “嗯” 了聲。
雖然只是個(gè)簡(jiǎn)的回應(yīng)，但夏曉語(yǔ)的卻覺(jué)得很舒服。
她覺(jué)得，這個(gè)新同桌像也是那么難相處。
接來(lái)的幾節(jié)課，夏曉語(yǔ)努力讓己認(rèn)聽(tīng)課，可還是忍住走。
每當(dāng)她走的候，總感覺(jué)江熠像己，她趕緊回過(guò)來(lái)，裝認(rèn)書(shū)。
就這樣，磕磕絆絆，的課終于結(jié)束了。
學(xué)鈴聲響，夏曉語(yǔ)就像只被出籠子的鳥(niǎo)，立刻收拾書(shū)包，準(zhǔn)備沖出教室。
“夏曉語(yǔ)，” 江熠突然說(shuō)道。
夏曉語(yǔ)停腳步，回頭著他：“怎么了？”
江熠指了指她桌肚面露出來(lái)的漫畫(huà)書(shū)，說(shuō)道：“課的候，還是要這些西了。”
夏曉語(yǔ)的臉子紅了，她趕緊把漫畫(huà)書(shū)往面塞了塞，說(shuō)道：“知道了，謝謝醒?！?br>
說(shuō)完，她就像陣風(fēng)似的沖出了教室。
走到教室門(mén)，林薇薇正等著她。
“曉語(yǔ)，等等我。”
林薇薇喊道。
夏曉語(yǔ)停腳步，等林薇薇追來(lái)。
“剛才江熠跟你說(shuō)什么呢？”
林薇薇奇地問(wèn)。
“沒(méi)什么，” 夏曉語(yǔ)有些意思地說(shuō)，“他讓我課要漫畫(huà)書(shū)?！?br>
“哦，” 林薇薇笑了笑，“來(lái)他還挺關(guān)你的嘛。”
“關(guān)我？”
夏曉語(yǔ)撇撇嘴，“他肯定是覺(jué)得我響他學(xué)習(xí)了?！?br>
兩說(shuō)說(shuō)笑笑地走出校門(mén)，陽(yáng)光依舊明，樟樹(shù)的葉子風(fēng)沙沙作響，像是訴說(shuō)著個(gè)新的始。
夏曉語(yǔ)的雖然還有些愿，但她隱隱覺(jué)得，這個(gè)新學(xué)期，或許有些樣的事發(fā)生。
她回頭望了眼教學(xué)樓，樓的那個(gè)窗戶，江熠的身還坐那，似乎還書(shū)。
夏曉語(yǔ)的突然冒出個(gè)念頭：也許，和江熠同桌，并是件壞事。
這個(gè)念頭出，就被她趕緊壓了去。
她搖了搖頭，想：夏曉語(yǔ)，你可別胡思想了，他可是年級(jí)，你是年級(jí)倒數(shù)，你們倆根本就是個(gè)界的。
可管她怎么想，她和江熠的同桌生涯，就這樣始了。
這個(gè)充滿陽(yáng)光和希望的月，他們的故事，也悄悄地拉了序幕。
走回家的路，夏曉語(yǔ)的腦總是地浮出江熠的身。
他認(rèn)題的樣子，他幫己解圍的樣子，還有他那淡淡的、沒(méi)什么緒的表。
“是個(gè)奇怪的?！?br>
夏曉語(yǔ)聲嘀咕道。
林薇薇聽(tīng)到了，奇地問(wèn)：“你說(shuō)誰(shuí)呢？”
“沒(méi)什么。”
夏曉語(yǔ)笑了笑，趕緊轉(zhuǎn)移了話題，“薇薇，暑的那部你還記得嗎？
面的男主角可帥了……”兩路說(shuō)說(shuō)笑笑，很就到了別的路。
“曉語(yǔ)，明見(jiàn)?！?br>
林薇薇說(shuō)。
“明見(jiàn)?！?br>
夏曉語(yǔ)揮了揮，轉(zhuǎn)身朝己家的方向走去。
回到家，夏曉語(yǔ)把書(shū)包往沙發(fā)扔，就癱倒沙發(fā)，想動(dòng)彈。
媽媽從廚房走出來(lái)，到她這個(gè)樣子，笑著說(shuō)：“怎么了，寶貝兒，學(xué)就累這樣了？”
“可是嘛，” 夏曉語(yǔ)有氣力地說(shuō)，“了個(gè)新同桌，還是個(gè)學(xué)霸，我感覺(jué)渾身都?！?br>
“學(xué)霸啊，” 媽媽說(shuō)，“你正可以向家學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取這個(gè)學(xué)期績(jī)能去?！?br>
“知道了，媽?！?br>
夏曉語(yǔ)耐煩地說(shuō)，“我餓了，什么候飯??？”
“就，你先去洗洗?！?br>
媽媽說(shuō)。
夏曉語(yǔ)慢吞吞地站起來(lái)，去洗間洗了。
飯的候，她還想著江熠的事。
她實(shí)是搞懂，江熠那種，怎么就能到整都學(xué)習(xí)呢？
難道他就沒(méi)有點(diǎn)己的愛(ài)嗎？
完飯，夏曉語(yǔ)回到己的房間，把書(shū)包打，拿出那本皺巴巴的筆記本。
她本來(lái)想寫(xiě)點(diǎn)什么，可腦子糟糟的，知道該寫(xiě)些什么。
她了筆記本，面除了些隨畫(huà)的涂鴉，就什么都沒(méi)有了。
她突然想起了江熠那本字跡工整的筆記本，有些羨慕。
也許，己也應(yīng)該像他那樣，認(rèn)地記筆記，認(rèn)地學(xué)習(xí)？
這個(gè)念頭只是閃而過(guò)，就被她否定了。
“學(xué)習(xí)多沒(méi)意思啊，還是漫畫(huà)有意思。”
夏曉語(yǔ)想。
她從書(shū)包拿出本漫畫(huà)書(shū)，躺，津津有味地了起來(lái)。
著著，她就睡著了。
夢(mèng)，她夢(mèng)見(jiàn)己坐教室，江熠坐她旁邊，正拿著本厚厚的書(shū)。
她想跟他說(shuō)話，可他卻理她，首著書(shū)。
她急得喊，突然就醒了過(guò)來(lái)。
窗的己經(jīng)了，房間片漆。
夏曉語(yǔ)摸了摸額頭，是汗。
她坐起來(lái)，打燈，著桌子的漫畫(huà)書(shū)，有些失落。
也許，己的應(yīng)該改變了？
她默默地想。
二早，夏曉語(yǔ)被鬧鐘吵醒。
她揉了揉眼睛，愿地從爬起來(lái)。
洗漱完畢，她了早飯，背著書(shū)包去學(xué)。
走到學(xué)校門(mén)，她到江熠正站那，拿著本書(shū)。
陽(yáng)光灑他的身，給他鍍了層的光暈，起來(lái)格耀眼。
夏曉語(yǔ)猶豫了，還是走了過(guò)去。
“早啊?！?br>
她聲地說(shuō)。
江熠抬起頭，了她眼，點(diǎn)了點(diǎn)頭：“早。
夏曉語(yǔ)沒(méi)想到江熠回應(yīng)，愣了，隨即臉露出絲笑容：“你來(lái)得挺早啊，又書(shū)呢?！?br>
江熠合書(shū)，說(shuō)道：“嗯，前過(guò)來(lái)書(shū)?！?br>
他的聲音依舊沒(méi)什么起伏，但夏曉語(yǔ)卻覺(jué)得比昨親切了些。
兩起走進(jìn)校園，沿著悉的路往教學(xué)樓走去。
路遇到同學(xué)，到他們倆走起，都露出了驚訝的表。
畢竟，個(gè)是年級(jí)倒數(shù)的學(xué)渣，個(gè)是年級(jí)的學(xué)霸，幾乎沒(méi)什么交集，卻起走學(xué)的路，確實(shí)有些讓意。
夏曉語(yǔ)能感覺(jué)到那些異樣的目光，她有些，加了腳步。
江熠似乎察覺(jué)到了，也默默地加了速度。
走到教學(xué)樓門(mén)，夏曉語(yǔ)停腳步，說(shuō)道：“我先去趟洗間，你先去吧?！?br>
江熠點(diǎn)了點(diǎn)頭：“?！?br>
等夏曉語(yǔ)從洗間出來(lái)，走進(jìn)教室，江熠己經(jīng)坐座位了，又那本物理書(shū)。
夏曉語(yǔ)走到己的座位旁坐，把書(shū)包。
“那個(gè)…… 昨謝謝你啊?！?br>
夏曉語(yǔ)猶豫了，還是說(shuō)道。
她指的是昨數(shù)學(xué)課江熠幫她的事。
江熠抬起頭，了她眼，淡淡地說(shuō)：“沒(méi)什么。”
夏曉語(yǔ)笑了笑，沒(méi)再說(shuō)話，從書(shū)包拿出課本，裝預(yù)習(xí)。
其實(shí)她的思根本課本，她首想，該怎么和江熠相處。
很，早讀鈴聲響了。
教室頓響起了朗朗的讀書(shū)聲。
夏曉語(yǔ)拿著語(yǔ)文課本，嘴巴張著，卻個(gè)字也沒(méi)讀出來(lái)。
她地了眼江熠，他正聲地朗讀著英語(yǔ)詞，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，聲音清晰。
夏曉語(yǔ)有些佩服，她擅長(zhǎng)的就是英語(yǔ)，那些詞對(duì)她來(lái)說(shuō)就像是書(shū)樣。
她著江熠認(rèn)的樣子，突然覺(jué)得，也許學(xué)習(xí)并是件那么可怕的事。
早讀結(jié)束后，節(jié)課是語(yǔ)文課。
語(yǔ)文師是個(gè)和藹可親的師，講課生動(dòng)有趣，夏曉語(yǔ)倒是能聽(tīng)進(jìn)去些。
課到半，師讓家由討論個(gè)問(wèn)題。
夏曉語(yǔ)正想找林薇薇討論，卻聽(tīng)到江熠說(shuō)：“這個(gè)問(wèn)題，你有什么想法嗎？”
夏曉語(yǔ)驚訝地著他，沒(méi)想到他主動(dòng)跟己說(shuō)話。
她想了想，說(shuō)道：“我覺(jué)得…… 主公的法有點(diǎn)太沖動(dòng)了?！?br>
江熠點(diǎn)了點(diǎn)頭：“有道理。
過(guò)，從另個(gè)角度來(lái)，他的法也反映了他的憤怒和奈。”
兩你言我語(yǔ)地討論起來(lái)，夏曉語(yǔ)發(fā)，江熠懂得多，而且問(wèn)題的角度也很獨(dú)。
和他討論問(wèn)題，居然還挺有意思的。
討論結(jié)束后，師讓幾位同學(xué)享己的觀點(diǎn)。
江熠主動(dòng)舉，清晰地表達(dá)了己的法，得了師和同學(xué)們的掌聲。
夏曉語(yǔ)著他，突然有些羨慕。
她想，如己也能像他那樣，課堂信地表達(dá)己的觀點(diǎn)，該多啊。
接來(lái)的幾節(jié)課，夏曉語(yǔ)感覺(jué)過(guò)得很。
她再像昨那樣總是走，而是努力地跟著師的思路走。
遇到懂的問(wèn)題，她悄悄地記來(lái)，想等課的候問(wèn)江熠。
課間休息的候，夏曉語(yǔ)拿出筆記本，著面記來(lái)的幾個(gè)問(wèn)題，猶豫著要要問(wèn)江熠。
她怕打擾到他，也怕他覺(jué)得己太笨。
就她猶豫決的候，江熠突然問(wèn)道：“有什么懂的嗎？”
夏曉語(yǔ)愣了，隨即有些意思地說(shuō)：“嗯，有幾個(gè)問(wèn)題想請(qǐng)教你?！?br>
江熠點(diǎn)了點(diǎn)頭：“問(wèn)吧?！?br>
夏曉語(yǔ)把筆記本遞給他，指著面的問(wèn)題，向他請(qǐng)教。
江熠耐地給她講解，用簡(jiǎn)易懂的語(yǔ)言把復(fù)雜的問(wèn)題解釋清楚。
夏曉語(yǔ)聽(tīng)得很認(rèn)，很就明了。
“謝謝你啊，江熠?！?br>
夏曉語(yǔ)感地說(shuō)。
“客氣。”
江熠笑了笑，這是夏曉語(yǔ)次到他笑。
他的笑容很淡，卻像是縷陽(yáng)光，瞬間照亮了他那張?jiān)居行﹪?yán)肅的臉。
夏曉語(yǔ)的跳突然漏了拍，她趕緊低頭，裝整理書(shū)本，敢再他。
學(xué)鈴聲響了，夏曉語(yǔ)收拾書(shū)包，正準(zhǔn)備和林薇薇起走，江熠突然說(shuō)道：“夏曉語(yǔ)，等?！?br>
夏曉語(yǔ)停腳步，回頭著他：“怎么了？”
江熠從書(shū)包拿出個(gè)筆記本，遞給她：“這是我整理的些數(shù)學(xué)公式和例題，你可以拿去，也許對(duì)你有幫助?！?br>
夏曉語(yǔ)驚訝地接過(guò)筆記本，，面的字跡工整，條理清晰，比課本的還要詳細(xì)。
她感動(dòng)地說(shuō)：“江熠，謝謝你，這太珍貴了?！?br>
“用謝，希望能幫到你。”
江熠說(shuō)。
“我定的?！?br>
夏曉語(yǔ)認(rèn)地說(shuō)。
和江熠告別后，夏曉語(yǔ)和林薇薇起走出教室。
林薇薇笑著說(shuō)：“曉語(yǔ)，我發(fā)你和江熠相處得越來(lái)越了嘛。”
夏曉語(yǔ)的臉紅：“哪有，我們只是同桌而己?！?br>
“是嗎？”
林薇薇挑眉著她，“我怎么覺(jué)得，你對(duì)他像有點(diǎn)樣了？”
夏曉語(yǔ)趕緊轉(zhuǎn)移話題：“別瞎說(shuō)，我們趕緊走吧，我媽還等著我回家飯呢?！?br>
走回家的路，夏曉語(yǔ)的格。
她拿著江熠給她的筆記本，感覺(jué)像是得到了件寶貝。
她想，也許這個(gè)新學(xué)期，的像林薇薇說(shuō)的那樣，有些樣的事發(fā)生。
回到家，夏曉語(yǔ)把江熠給她的筆記本翼翼地桌子，然后去洗飯。
飯的候，她的依舊很，還主動(dòng)給媽媽夾菜。
媽媽奇怪地著她：“曉語(yǔ)，今怎么這么啊？”
夏曉語(yǔ)笑著說(shuō)：“沒(méi)什么，就是覺(jué)得今過(guò)得挺充實(shí)的?！?br>
完飯，夏曉語(yǔ)回到己的房間，拿出江熠給她的筆記本，認(rèn)地了起來(lái)。
她發(fā)，有了這些公式和例題，那些原本讓她頭疼的數(shù)學(xué)題，似乎也變得那么難了。
她邊，邊己的筆記本筆記。
知覺(jué)，就到了很晚。
躺，夏曉語(yǔ)的腦又浮出江熠的笑容。
她想，也許江熠并是個(gè)冷漠、近的，只是他善于表達(dá)己而己。
這個(gè)晚，夏曉語(yǔ)睡得很，她夢(mèng)見(jiàn)己和江熠起教室學(xué)習(xí)，起討論問(wèn)題，臉都帶著笑容。
早，夏曉語(yǔ)很早就醒了。
她洗漱完畢，了早飯，背著書(shū)包，早早地就去了學(xué)校。
走到學(xué)校門(mén)，她又到了江熠。
他依舊拿著本書(shū)，陽(yáng)光灑他身，起來(lái)格溫暖。
夏曉語(yǔ)走過(guò)去，笑著說(shuō)：“早啊，江熠?！?br>
江熠抬起頭，到是她，也笑了笑：“早?！?br>
“你給我的筆記本我了，謝謝你，對(duì)我?guī)椭??！?br>
夏曉語(yǔ)說(shuō)。
“能幫到你就?！?br>
江熠說(shuō)。
兩起走進(jìn)教室，始了新的的學(xué)習(xí)。
夏曉語(yǔ)感覺(jué)，己和江熠之間的距離，似乎越來(lái)越近了。
她再像剛始那樣覺(jué)得和他坐同桌是種煎熬，反而覺(jué)得，有這樣個(gè)同桌，其實(shí)挺錯(cuò)的。
她知道，她著江熠的候，江熠也經(jīng)意間，把目光落她的身。
他著她認(rèn)題皺起的眉頭，著她露出的笑容，也泛起絲漣漪。
這個(gè)月，對(duì)于夏曉語(yǔ)和江熠來(lái)說(shuō)，都是個(gè)新的始。
他們的故事，才剛剛始，未來(lái)還有很多的未知和可能等待著他們。
接來(lái)的子，夏曉語(yǔ)和江熠之間的互動(dòng)越來(lái)越多。
他們起討論問(wèn)題，起課間休息的候聊聊，甚至有候還起學(xué)后去圖書(shū)館學(xué)習(xí)。
夏曉語(yǔ)的績(jī)也慢慢地進(jìn)步，雖然進(jìn)步的幅度，但她己經(jīng)再是那個(gè)總是考倒數(shù)的學(xué)渣了。
師和同學(xué)們都驚訝于她的變化，只有她己知道，這切都離江熠的幫助和鼓勵(lì)。
而江熠，也和夏曉語(yǔ)的相處，慢慢地變得朗了些。
他再像以前那樣總是獨(dú)來(lái)獨(dú)往，臉的笑容也多了起來(lái)。
他發(fā)，原來(lái)學(xué)習(xí)之的生活，也可以這么有趣。
夏曉語(yǔ)的那本皺巴巴的筆記本，也漸漸變得充實(shí)起來(lái)。
面再只有隨畫(huà)的涂鴉，還有了些她和江熠之間的故事，些她的思。
她把這本筆記本當(dāng)了己的秘密花園，記錄著她和江熠之間點(diǎn)點(diǎn)滴滴的。
她知道，己對(duì)江熠的感覺(jué)，己經(jīng)僅僅是同桌那么簡(jiǎn)了。
但她敢說(shuō)出來(lái)，她怕己的意被拒絕，也怕響到他們的關(guān)系。
而江熠，也知覺(jué)，對(duì)這個(gè)活潑可愛(ài)、雖然有點(diǎn)調(diào)皮但卻很努力的孩產(chǎn)生了樣的感覺(jué)。
他她遇到困難的候，覺(jué)地想幫助她；她的候，跟著起；她難過(guò)的候，也跟著舒服。
但他也沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，他是個(gè)斂的，善于表達(dá)己的感。
就這樣，兩個(gè)年輕的，這個(gè)充滿陽(yáng)光和希望的校園，悄悄地靠近著。
他們的故事，就像本慢慢的書(shū)，每頁(yè)都充滿了青春的氣息和淡淡的動(dòng)。
個(gè)陽(yáng)光明的，夏曉語(yǔ)和江熠起圖書(shū)館學(xué)習(xí)。
夏曉語(yǔ)遇到了道很難的數(shù)學(xué)題，想了半也想出來(lái)，急得抓耳撓腮。
江熠到了，走過(guò)來(lái)，耐地給她講解。
他的聲音很低，帶著種獨(dú)的磁，夏曉語(yǔ)聽(tīng)得有些入迷。
講完題后，江熠著她，突然說(shuō)道：“夏曉語(yǔ)，你很聰明，只要再努力點(diǎn)，肯定有更的進(jìn)步?！?br>
夏曉語(yǔ)抬起頭，著他誠(chéng)的眼，暖暖的。
她笑著說(shuō)：“謝謝你，江熠。
有你這個(gè)同桌，?！?br>
江熠的臉紅，轉(zhuǎn)過(guò)頭，裝書(shū)，說(shuō)道：“嗯，你也挺的?！?br>
陽(yáng)光透過(guò)窗戶，灑兩身，空氣彌漫著淡淡的書(shū)和絲若有若的甜蜜。
夏曉語(yǔ)著江熠的側(cè)臉，默默地想：也許，這本《倒數(shù)的動(dòng)筆記》，記錄更多的故事吧。
陽(yáng)光透過(guò)層層疊疊的枝葉，地面斑駁的光，像是誰(shuí)打了的顏料。
校園到處都是穿著藍(lán)相間校服的學(xué)生，兩兩地聚起，嘰嘰喳喳地討論著暑的趣事，空氣彌漫著青春的氣息和淡淡的樟樹(shù)清。
夏曉語(yǔ)背著個(gè)半舊新的書(shū)包，書(shū)包帶子邊長(zhǎng)邊短，她卻毫意，就那么松松垮垮地挎肩。
她的頭發(fā)扎個(gè)的尾，幾縷碎發(fā)聽(tīng)話地垂額前，被汗水濡濕，貼皮膚。
她的臉頰因?yàn)橼s路而泛著健康的紅暈，那明亮的眼睛像藏著兩顆調(diào)皮的星星，西瞧瞧，對(duì)周圍的切都充滿了奇，又帶著絲對(duì)新學(xué)期的抵觸。
“曉語(yǔ)！
這邊！”
個(gè)清脆的聲音來(lái)。
夏曉語(yǔ)循聲望去，只見(jiàn)她的死黨林薇薇正站（）班的教室門(mén)朝她揮。
林薇薇和夏曉語(yǔ)同，她是個(gè)文靜的生，戴著副細(xì)框眼鏡，總是安安靜靜地坐座位書(shū)。
“來(lái)啦！”
夏曉語(yǔ)笑著回應(yīng)，加了腳步朝教室走去。
走到教室門(mén)，她習(xí)慣地探頭往面了，目光教室后排掃了圈。
那靠窗的位置，是她個(gè)學(xué)期坐了整個(gè)學(xué)期的 “寶座”，闊，方便課窗的麻雀，也方便師注意的候睡覺(jué)。
可當(dāng)她的目光落座位表，整個(gè)都僵住了。
那張貼教室前門(mén)旁邊的座位表，她的名字赫然出排的位置，旁邊的名字更是讓她倒涼氣 —— 江熠。
“是吧……” 夏曉語(yǔ)揉了揉眼睛，懷疑己是是錯(cuò)了。
她又仔仔細(xì)細(xì)地了遍，沒(méi)錯(cuò)，就是排，就是江熠。
她感覺(jué)己的腦袋 “嗡” 的聲，像是有數(shù)只蜜蜂面盤(pán)旋。
林薇薇出了她的對(duì)勁，走過(guò)來(lái)拍了拍她的肩膀：“怎么了，曉語(yǔ)？
到己的座位了？”
夏曉語(yǔ)指著座位表，聲音都有些發(fā)顫：“薇薇，你，我…… 我怎么坐到排去了？
還和江熠同桌？”
林薇薇推了推眼鏡，了座位表，笑著說(shuō)：“這是挺的嗎？
排聽(tīng)課清楚，而且江熠可是年級(jí)，說(shuō)定你跟他坐同桌，績(jī)能進(jìn)步呢?！?br>
“進(jìn)步？”
夏曉語(yǔ)苦笑了聲，“跟他坐起，我課還能睡得著覺(jué)嗎？
他那種‘學(xué)生’，肯定刻刻盯著我，到候我肯定渾身?！?br>
就這，班長(zhǎng)趙磊拿著摞新書(shū)從面走進(jìn)來(lái)，到夏曉語(yǔ)，說(shuō)道：“夏曉語(yǔ)，趕緊去你的座位坐，要班了?！?br>
夏曉語(yǔ)只硬著頭皮，拖著沉重的腳步走進(jìn)教室。
教室己經(jīng)坐了同學(xué)，家都忙著整理己的新書(shū)本，空氣彌漫著油墨的清。
她走到排的座位旁，只見(jiàn)江熠己經(jīng)坐那了。
江熠穿著身整潔的校服，領(lǐng)的扣子系得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，袖也挽得整整齊齊。
他的頭發(fā)剪得很短，露出光潔的額頭，鼻梁架著副框眼鏡，鏡片后的眼睛專注地著面前的本物理書(shū)，仿佛周圍的切都與他關(guān)。
他的坐姿筆挺，背挺得像根首尺，讓就覺(jué)得他是個(gè)其律的。
夏曉語(yǔ)深氣，輕輕地把書(shū)包桌子，發(fā)出了點(diǎn)輕的聲響。
江熠似乎被驚動(dòng)了，他抬起頭，了夏曉語(yǔ)眼。
那眼很靜，沒(méi)有什么緒，就像是個(gè)陌生。
“那個(gè)…… 我是夏曉語(yǔ)，以后就是你的同桌了，請(qǐng)多關(guān)照。”
夏曉語(yǔ)努力擠出個(gè)笑容，說(shuō)道。
江熠點(diǎn)了點(diǎn)頭，淡淡地 “嗯” 了聲，然后又低頭，繼續(xù)他的書(shū)，仿佛剛才的對(duì)話從未發(fā)生過(guò)。
夏曉語(yǔ)碰了鼻子灰，有些舒服。
她撇了撇嘴，把書(shū)包的西股腦地倒桌子，始整理。
其實(shí)也沒(méi)什么整理的，除了幾本漫畫(huà)書(shū)和個(gè)游戲機(jī)，就只有個(gè)皺巴巴的筆記本和幾支沒(méi)水的筆。
她把漫畫(huà)書(shū)和游戲機(jī)塞進(jìn)桌肚的面，然后把筆記本和筆桌子，裝認(rèn)地筆記本。
其實(shí)她的眼睛首地瞟江熠，琢磨著這個(gè)新同桌到底是個(gè)什么樣的。
從她以來(lái)，就經(jīng)常聽(tīng)到江熠的名字。
師總是課堂表?yè)P(yáng)他，說(shuō)他如何勤奮，如何聰明，績(jī)?nèi)绾蝺?yōu)秀。
同學(xué)們也都把他當(dāng)偶像，尤其是生，經(jīng)常背后討論他。
可夏曉語(yǔ)對(duì)他卻沒(méi)什么感，總覺(jué)得他太冷，太近，像個(gè)只學(xué)習(xí)的機(jī)器。
班始了，班主王師走講臺(tái)。
王師是個(gè)西多歲的年，戴著副厚厚的眼鏡，臉總是帶著嚴(yán)肅的表。
她清了清嗓子，說(shuō)道：“同學(xué)們，歡迎家回到學(xué)校，始新的學(xué)期。
這個(gè)學(xué)期，我們班來(lái)了幾位新同學(xué)，過(guò)家部都己經(jīng)互相認(rèn)識(shí)了。
今的班，主要是想跟家調(diào)新學(xué)期的學(xué)習(xí)紀(jì)律和目標(biāo)……”王師講臺(tái)滔滔絕地講著，夏曉語(yǔ)卻聽(tīng)得昏昏欲睡。
她的腦袋點(diǎn)點(diǎn)的，像個(gè)磕頭蟲(chóng)。
她地抬起眼皮，了旁邊的江熠。
他聽(tīng)得其認(rèn)，還筆記本停地記著什么，那字跡工整得就像是打印出來(lái)的樣。
夏曉語(yǔ)暗暗佩服，又有些屑。
她覺(jué)得，像江熠這樣活著也太沒(méi)意思了，整就知道學(xué)習(xí)，點(diǎn)趣都沒(méi)有。
就她胡思想的候，王師突然了聲音：“夏曉語(yǔ)！”
夏曉語(yǔ)猛地驚醒，噌地站了起來(lái)，茫然地著王師：“?。?br>
師，什么事？”
班同學(xué)都忍住笑了起來(lái)。
王師皺了皺眉頭，說(shuō)道：“我剛才問(wèn)你，新學(xué)期你的學(xué)習(xí)目標(biāo)是什么？”
夏曉語(yǔ)這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，她抓了抓頭發(fā)，支支吾吾地說(shuō)：“我…… 我的目標(biāo)是…… 是爭(zhēng)取及格?！?br>
又是陣哄堂笑。
王師的臉更難了：“夏曉語(yǔ)，你能能有點(diǎn)進(jìn)？
每次都是爭(zhēng)取及格，你就能給己定個(gè)更的目標(biāo)嗎？
你你旁邊的江熠，每次都是年級(jí)，你就能向他學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)嗎？”
夏曉語(yǔ)的臉子紅到了耳根，她低著頭，敢王師，也敢周圍的同學(xué)。
她能感覺(jué)到，有數(shù)道目光落她身，有嘲笑的，有同的，還有…… 她了眼江熠，發(fā)他正低著頭，知道想什么，臉沒(méi)有何表。
“了，你坐吧。”
王師奈地說(shuō)，“希望你能說(shuō)到到，這個(gè)學(xué)期努力，爭(zhēng)取有進(jìn)步。”
夏曉語(yǔ)如蒙赦，趕緊坐，臟還砰砰首跳。
她覺(jué)得己剛才是太丟了，尤其是江熠面前。
她地了眼江熠，發(fā)他還是低頭書(shū)，像剛才的切都與他關(guān)。
夏曉語(yǔ)有些是滋味，她覺(jué)得江熠肯定嘲笑她。
她氣似的從桌肚拿出本漫畫(huà)書(shū)，裝，其實(shí)眼角的余光首留意著江熠。
班了將近個(gè)才結(jié)束。
王師走，教室立刻熱鬧起來(lái)。
同學(xué)們兩兩地聚起，討論著新學(xué)期的安排，或者享著暑的趣事。
林薇薇走了過(guò)來(lái)，坐夏曉語(yǔ)旁邊的空位，笑著說(shuō)：“曉語(yǔ)，剛才是太驚險(xiǎn)了，王師沒(méi)多為難你。”
夏曉語(yǔ)嘆了氣：“別了，是太丟了。
你說(shuō)我怎么就這么倒霉，偏偏跟江熠坐同桌，剛才他肯定笑話我呢。”
“吧，” 林薇薇說(shuō)，“江熠是那種，他很管別的事的?！?br>
“誰(shuí)知道呢。”
夏曉語(yǔ)撇撇嘴，“反正我跟他肯定合來(lái)?！?br>
就這，江熠突然站了起來(lái)，拿起他的水杯，朝教室面走去。
夏曉語(yǔ)著他的背，嘀咕：“肯定是覺(jué)得跟我坐起太丟了，出去透透氣。”
沒(méi)過(guò)兒，江熠回來(lái)了。
他走到座位旁，水杯，然后從他的書(shū)包拿出本數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)，始題。
他的動(dòng)作很輕，沒(méi)有發(fā)出點(diǎn)聲音，仿佛生怕打擾到別。
夏曉語(yǔ)著他認(rèn)題的樣子，突然有些佩服。
她知道，己遠(yuǎn)也可能像他那樣靜來(lái)學(xué)習(xí)。
她的思總是飄忽定，兒想玩游戲，兒想漫畫(huà)，兒又想出去打籃球。
“喂，學(xué)霸，” 夏曉語(yǔ)忍住說(shuō)道，“你整這么學(xué)習(xí)，累嗎？”
江熠抬起頭，了她眼，淡淡地說(shuō)：“習(xí)慣了。”
“習(xí)慣？”
夏曉語(yǔ)驚訝地說(shuō)，“難道你就沒(méi)有想玩的候嗎？
比如打打游戲，漫畫(huà)什么的?！?br>
江熠搖了搖頭：“沒(méi)什么興趣?！?br>
夏曉語(yǔ)簡(jiǎn)首敢相信己的耳朵：“吧？
打游戲多有意思啊，還有漫畫(huà)，多啊。
你居然沒(méi)興趣？”
江熠沒(méi)有再說(shuō)話，又低頭繼續(xù)題。
夏曉語(yǔ)覺(jué)得有些趣，她撇了撇嘴，又拿起她的漫畫(huà)書(shū)了起來(lái)。
間過(guò)得很，轉(zhuǎn)眼就到了節(jié)課的課間。
節(jié)課是數(shù)學(xué)課，夏曉語(yǔ)頭疼的科目。
數(shù)學(xué)師是個(gè)戴著絲眼鏡的年男，說(shuō)話慢條斯理，講課就像是催眠曲樣，總能讓夏曉語(yǔ)昏昏欲睡。
然，沒(méi)過(guò)多，夏曉語(yǔ)就感覺(jué)眼皮越來(lái)越沉，腦袋始點(diǎn)點(diǎn)的。
她努力想睜眼睛，可眼睛像是有斤重樣，怎么也睜。
就她要睡著的候，突然感覺(jué)胳膊被碰了。
她猛地驚醒，抬頭，發(fā)數(shù)學(xué)師正瞪著她。
“夏曉語(yǔ)，這道題你來(lái)?！?br>
數(shù)學(xué)師指著板的道題說(shuō)道。
夏曉語(yǔ)頓慌了，她剛才根本就沒(méi)聽(tīng)課，怎么可能這道題。
她慢吞吞地站起來(lái)，著板那密密麻麻的公式和符號(hào)，腦袋片空。
“我…… 我?！?br>
夏曉語(yǔ)低著頭，聲地說(shuō)。
“？”
數(shù)學(xué)師皺了皺眉頭，“課的候干什么去了？
是是又睡覺(jué)？”
夏曉語(yǔ)敢說(shuō)話，只是低著頭。
就這，她感覺(jué)桌子底有西碰了她。
她疑惑地低頭，發(fā)是江熠的，他正拿著支筆，張草稿紙寫(xiě)著什么。
夏曉語(yǔ)動(dòng)，悄悄地把草稿紙拉了過(guò)來(lái)。
只見(jiàn)面寫(xiě)著這道題的解題步驟，清晰明了。
她頓喜出望，照著面的步驟，慢慢地把答案說(shuō)了出來(lái)。
數(shù)學(xué)師聽(tīng)了，點(diǎn)了點(diǎn)頭：“嗯，對(duì)了。
次課認(rèn)點(diǎn)，別再睡覺(jué)了?！?br>
“知道了，師?！?br>
夏曉語(yǔ)如釋重負(fù)，趕緊坐，臟還砰砰首跳。
她地了眼江熠，發(fā)他正低著頭，裝己的書(shū)，像剛才什么都沒(méi)發(fā)生過(guò)樣。
夏曉語(yǔ)的突然涌起股暖流。
她首以為江熠是個(gè)冷漠、近的，沒(méi)想到他居然主動(dòng)幫己。
她聲地對(duì)江熠說(shuō)：“謝謝你啊?！?br>
江熠沒(méi)有回頭，只是輕輕地 “嗯” 了聲。
雖然只是個(gè)簡(jiǎn)的回應(yīng)，但夏曉語(yǔ)的卻覺(jué)得很舒服。
她覺(jué)得，這個(gè)新同桌像也是那么難相處。
接來(lái)的幾節(jié)課，夏曉語(yǔ)努力讓己認(rèn)聽(tīng)課，可還是忍住走。
每當(dāng)她走的候，總感覺(jué)江熠像己，她趕緊回過(guò)來(lái)，裝認(rèn)書(shū)。
就這樣，磕磕絆絆，的課終于結(jié)束了。
學(xué)鈴聲響，夏曉語(yǔ)就像只被出籠子的鳥(niǎo)，立刻收拾書(shū)包，準(zhǔn)備沖出教室。
“夏曉語(yǔ)，” 江熠突然說(shuō)道。
夏曉語(yǔ)停腳步，回頭著他：“怎么了？”
江熠指了指她桌肚面露出來(lái)的漫畫(huà)書(shū)，說(shuō)道：“課的候，還是要這些西了。”
夏曉語(yǔ)的臉子紅了，她趕緊把漫畫(huà)書(shū)往面塞了塞，說(shuō)道：“知道了，謝謝醒?！?br>
說(shuō)完，她就像陣風(fēng)似的沖出了教室。
走到教室門(mén)，林薇薇正等著她。
“曉語(yǔ)，等等我。”
林薇薇喊道。
夏曉語(yǔ)停腳步，等林薇薇追來(lái)。
“剛才江熠跟你說(shuō)什么呢？”
林薇薇奇地問(wèn)。
“沒(méi)什么，” 夏曉語(yǔ)有些意思地說(shuō)，“他讓我課要漫畫(huà)書(shū)?！?br>
“哦，” 林薇薇笑了笑，“來(lái)他還挺關(guān)你的嘛。”
“關(guān)我？”
夏曉語(yǔ)撇撇嘴，“他肯定是覺(jué)得我響他學(xué)習(xí)了?！?br>
兩說(shuō)說(shuō)笑笑地走出校門(mén)，陽(yáng)光依舊明，樟樹(shù)的葉子風(fēng)沙沙作響，像是訴說(shuō)著個(gè)新的始。
夏曉語(yǔ)的雖然還有些愿，但她隱隱覺(jué)得，這個(gè)新學(xué)期，或許有些樣的事發(fā)生。
她回頭望了眼教學(xué)樓，樓的那個(gè)窗戶，江熠的身還坐那，似乎還書(shū)。
夏曉語(yǔ)的突然冒出個(gè)念頭：也許，和江熠同桌，并是件壞事。
這個(gè)念頭出，就被她趕緊壓了去。
她搖了搖頭，想：夏曉語(yǔ)，你可別胡思想了，他可是年級(jí)，你是年級(jí)倒數(shù)，你們倆根本就是個(gè)界的。
可管她怎么想，她和江熠的同桌生涯，就這樣始了。
這個(gè)充滿陽(yáng)光和希望的月，他們的故事，也悄悄地拉了序幕。
走回家的路，夏曉語(yǔ)的腦總是地浮出江熠的身。
他認(rèn)題的樣子，他幫己解圍的樣子，還有他那淡淡的、沒(méi)什么緒的表。
“是個(gè)奇怪的?！?br>
夏曉語(yǔ)聲嘀咕道。
林薇薇聽(tīng)到了，奇地問(wèn)：“你說(shuō)誰(shuí)呢？”
“沒(méi)什么。”
夏曉語(yǔ)笑了笑，趕緊轉(zhuǎn)移了話題，“薇薇，暑的那部你還記得嗎？
面的男主角可帥了……”兩路說(shuō)說(shuō)笑笑，很就到了別的路。
“曉語(yǔ)，明見(jiàn)?！?br>
林薇薇說(shuō)。
“明見(jiàn)?！?br>
夏曉語(yǔ)揮了揮，轉(zhuǎn)身朝己家的方向走去。
回到家，夏曉語(yǔ)把書(shū)包往沙發(fā)扔，就癱倒沙發(fā)，想動(dòng)彈。
媽媽從廚房走出來(lái)，到她這個(gè)樣子，笑著說(shuō)：“怎么了，寶貝兒，學(xué)就累這樣了？”
“可是嘛，” 夏曉語(yǔ)有氣力地說(shuō)，“了個(gè)新同桌，還是個(gè)學(xué)霸，我感覺(jué)渾身都?！?br>
“學(xué)霸啊，” 媽媽說(shuō)，“你正可以向家學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取這個(gè)學(xué)期績(jī)能去?！?br>
“知道了，媽?！?br>
夏曉語(yǔ)耐煩地說(shuō)，“我餓了，什么候飯??？”
“就，你先去洗洗?！?br>
媽媽說(shuō)。
夏曉語(yǔ)慢吞吞地站起來(lái)，去洗間洗了。
飯的候，她還想著江熠的事。
她實(shí)是搞懂，江熠那種，怎么就能到整都學(xué)習(xí)呢？
難道他就沒(méi)有點(diǎn)己的愛(ài)嗎？
完飯，夏曉語(yǔ)回到己的房間，把書(shū)包打，拿出那本皺巴巴的筆記本。
她本來(lái)想寫(xiě)點(diǎn)什么，可腦子糟糟的，知道該寫(xiě)些什么。
她了筆記本，面除了些隨畫(huà)的涂鴉，就什么都沒(méi)有了。
她突然想起了江熠那本字跡工整的筆記本，有些羨慕。
也許，己也應(yīng)該像他那樣，認(rèn)地記筆記，認(rèn)地學(xué)習(xí)？
這個(gè)念頭只是閃而過(guò)，就被她否定了。
“學(xué)習(xí)多沒(méi)意思啊，還是漫畫(huà)有意思。”
夏曉語(yǔ)想。
她從書(shū)包拿出本漫畫(huà)書(shū)，躺，津津有味地了起來(lái)。
著著，她就睡著了。
夢(mèng)，她夢(mèng)見(jiàn)己坐教室，江熠坐她旁邊，正拿著本厚厚的書(shū)。
她想跟他說(shuō)話，可他卻理她，首著書(shū)。
她急得喊，突然就醒了過(guò)來(lái)。
窗的己經(jīng)了，房間片漆。
夏曉語(yǔ)摸了摸額頭，是汗。
她坐起來(lái)，打燈，著桌子的漫畫(huà)書(shū)，有些失落。
也許，己的應(yīng)該改變了？
她默默地想。
二早，夏曉語(yǔ)被鬧鐘吵醒。
她揉了揉眼睛，愿地從爬起來(lái)。
洗漱完畢，她了早飯，背著書(shū)包去學(xué)。
走到學(xué)校門(mén)，她到江熠正站那，拿著本書(shū)。
陽(yáng)光灑他的身，給他鍍了層的光暈，起來(lái)格耀眼。
夏曉語(yǔ)猶豫了，還是走了過(guò)去。
“早啊?！?br>
她聲地說(shuō)。
江熠抬起頭，了她眼，點(diǎn)了點(diǎn)頭：“早。
夏曉語(yǔ)沒(méi)想到江熠回應(yīng)，愣了，隨即臉露出絲笑容：“你來(lái)得挺早啊，又書(shū)呢?！?br>
江熠合書(shū)，說(shuō)道：“嗯，前過(guò)來(lái)書(shū)?！?br>
他的聲音依舊沒(méi)什么起伏，但夏曉語(yǔ)卻覺(jué)得比昨親切了些。
兩起走進(jìn)校園，沿著悉的路往教學(xué)樓走去。
路遇到同學(xué)，到他們倆走起，都露出了驚訝的表。
畢竟，個(gè)是年級(jí)倒數(shù)的學(xué)渣，個(gè)是年級(jí)的學(xué)霸，幾乎沒(méi)什么交集，卻起走學(xué)的路，確實(shí)有些讓意。
夏曉語(yǔ)能感覺(jué)到那些異樣的目光，她有些，加了腳步。
江熠似乎察覺(jué)到了，也默默地加了速度。
走到教學(xué)樓門(mén)，夏曉語(yǔ)停腳步，說(shuō)道：“我先去趟洗間，你先去吧?！?br>
江熠點(diǎn)了點(diǎn)頭：“?！?br>
等夏曉語(yǔ)從洗間出來(lái)，走進(jìn)教室，江熠己經(jīng)坐座位了，又那本物理書(shū)。
夏曉語(yǔ)走到己的座位旁坐，把書(shū)包。
“那個(gè)…… 昨謝謝你啊?！?br>
夏曉語(yǔ)猶豫了，還是說(shuō)道。
她指的是昨數(shù)學(xué)課江熠幫她的事。
江熠抬起頭，了她眼，淡淡地說(shuō)：“沒(méi)什么。”
夏曉語(yǔ)笑了笑，沒(méi)再說(shuō)話，從書(shū)包拿出課本，裝預(yù)習(xí)。
其實(shí)她的思根本課本，她首想，該怎么和江熠相處。
很，早讀鈴聲響了。
教室頓響起了朗朗的讀書(shū)聲。
夏曉語(yǔ)拿著語(yǔ)文課本，嘴巴張著，卻個(gè)字也沒(méi)讀出來(lái)。
她地了眼江熠，他正聲地朗讀著英語(yǔ)詞，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，聲音清晰。
夏曉語(yǔ)有些佩服，她擅長(zhǎng)的就是英語(yǔ)，那些詞對(duì)她來(lái)說(shuō)就像是書(shū)樣。
她著江熠認(rèn)的樣子，突然覺(jué)得，也許學(xué)習(xí)并是件那么可怕的事。
早讀結(jié)束后，節(jié)課是語(yǔ)文課。
語(yǔ)文師是個(gè)和藹可親的師，講課生動(dòng)有趣，夏曉語(yǔ)倒是能聽(tīng)進(jìn)去些。
課到半，師讓家由討論個(gè)問(wèn)題。
夏曉語(yǔ)正想找林薇薇討論，卻聽(tīng)到江熠說(shuō)：“這個(gè)問(wèn)題，你有什么想法嗎？”
夏曉語(yǔ)驚訝地著他，沒(méi)想到他主動(dòng)跟己說(shuō)話。
她想了想，說(shuō)道：“我覺(jué)得…… 主公的法有點(diǎn)太沖動(dòng)了?！?br>
江熠點(diǎn)了點(diǎn)頭：“有道理。
過(guò)，從另個(gè)角度來(lái)，他的法也反映了他的憤怒和奈。”
兩你言我語(yǔ)地討論起來(lái)，夏曉語(yǔ)發(fā)，江熠懂得多，而且問(wèn)題的角度也很獨(dú)。
和他討論問(wèn)題，居然還挺有意思的。
討論結(jié)束后，師讓幾位同學(xué)享己的觀點(diǎn)。
江熠主動(dòng)舉，清晰地表達(dá)了己的法，得了師和同學(xué)們的掌聲。
夏曉語(yǔ)著他，突然有些羨慕。
她想，如己也能像他那樣，課堂信地表達(dá)己的觀點(diǎn)，該多啊。
接來(lái)的幾節(jié)課，夏曉語(yǔ)感覺(jué)過(guò)得很。
她再像昨那樣總是走，而是努力地跟著師的思路走。
遇到懂的問(wèn)題，她悄悄地記來(lái)，想等課的候問(wèn)江熠。
課間休息的候，夏曉語(yǔ)拿出筆記本，著面記來(lái)的幾個(gè)問(wèn)題，猶豫著要要問(wèn)江熠。
她怕打擾到他，也怕他覺(jué)得己太笨。
就她猶豫決的候，江熠突然問(wèn)道：“有什么懂的嗎？”
夏曉語(yǔ)愣了，隨即有些意思地說(shuō)：“嗯，有幾個(gè)問(wèn)題想請(qǐng)教你?！?br>
江熠點(diǎn)了點(diǎn)頭：“問(wèn)吧?！?br>
夏曉語(yǔ)把筆記本遞給他，指著面的問(wèn)題，向他請(qǐng)教。
江熠耐地給她講解，用簡(jiǎn)易懂的語(yǔ)言把復(fù)雜的問(wèn)題解釋清楚。
夏曉語(yǔ)聽(tīng)得很認(rèn)，很就明了。
“謝謝你啊，江熠?！?br>
夏曉語(yǔ)感地說(shuō)。
“客氣。”
江熠笑了笑，這是夏曉語(yǔ)次到他笑。
他的笑容很淡，卻像是縷陽(yáng)光，瞬間照亮了他那張?jiān)居行﹪?yán)肅的臉。
夏曉語(yǔ)的跳突然漏了拍，她趕緊低頭，裝整理書(shū)本，敢再他。
學(xué)鈴聲響了，夏曉語(yǔ)收拾書(shū)包，正準(zhǔn)備和林薇薇起走，江熠突然說(shuō)道：“夏曉語(yǔ)，等?！?br>
夏曉語(yǔ)停腳步，回頭著他：“怎么了？”
江熠從書(shū)包拿出個(gè)筆記本，遞給她：“這是我整理的些數(shù)學(xué)公式和例題，你可以拿去，也許對(duì)你有幫助?！?br>
夏曉語(yǔ)驚訝地接過(guò)筆記本，，面的字跡工整，條理清晰，比課本的還要詳細(xì)。
她感動(dòng)地說(shuō)：“江熠，謝謝你，這太珍貴了?！?br>
“用謝，希望能幫到你。”
江熠說(shuō)。
“我定的?！?br>
夏曉語(yǔ)認(rèn)地說(shuō)。
和江熠告別后，夏曉語(yǔ)和林薇薇起走出教室。
林薇薇笑著說(shuō)：“曉語(yǔ)，我發(fā)你和江熠相處得越來(lái)越了嘛。”
夏曉語(yǔ)的臉紅：“哪有，我們只是同桌而己?！?br>
“是嗎？”
林薇薇挑眉著她，“我怎么覺(jué)得，你對(duì)他像有點(diǎn)樣了？”
夏曉語(yǔ)趕緊轉(zhuǎn)移話題：“別瞎說(shuō)，我們趕緊走吧，我媽還等著我回家飯呢?！?br>
走回家的路，夏曉語(yǔ)的格。
她拿著江熠給她的筆記本，感覺(jué)像是得到了件寶貝。
她想，也許這個(gè)新學(xué)期，的像林薇薇說(shuō)的那樣，有些樣的事發(fā)生。
回到家，夏曉語(yǔ)把江熠給她的筆記本翼翼地桌子，然后去洗飯。
飯的候，她的依舊很，還主動(dòng)給媽媽夾菜。
媽媽奇怪地著她：“曉語(yǔ)，今怎么這么啊？”
夏曉語(yǔ)笑著說(shuō)：“沒(méi)什么，就是覺(jué)得今過(guò)得挺充實(shí)的?！?br>
完飯，夏曉語(yǔ)回到己的房間，拿出江熠給她的筆記本，認(rèn)地了起來(lái)。
她發(fā)，有了這些公式和例題，那些原本讓她頭疼的數(shù)學(xué)題，似乎也變得那么難了。
她邊，邊己的筆記本筆記。
知覺(jué)，就到了很晚。
躺，夏曉語(yǔ)的腦又浮出江熠的笑容。
她想，也許江熠并是個(gè)冷漠、近的，只是他善于表達(dá)己而己。
這個(gè)晚，夏曉語(yǔ)睡得很，她夢(mèng)見(jiàn)己和江熠起教室學(xué)習(xí)，起討論問(wèn)題，臉都帶著笑容。
早，夏曉語(yǔ)很早就醒了。
她洗漱完畢，了早飯，背著書(shū)包，早早地就去了學(xué)校。
走到學(xué)校門(mén)，她又到了江熠。
他依舊拿著本書(shū)，陽(yáng)光灑他身，起來(lái)格溫暖。
夏曉語(yǔ)走過(guò)去，笑著說(shuō)：“早啊，江熠?！?br>
江熠抬起頭，到是她，也笑了笑：“早?！?br>
“你給我的筆記本我了，謝謝你，對(duì)我?guī)椭??！?br>
夏曉語(yǔ)說(shuō)。
“能幫到你就?！?br>
江熠說(shuō)。
兩起走進(jìn)教室，始了新的的學(xué)習(xí)。
夏曉語(yǔ)感覺(jué)，己和江熠之間的距離，似乎越來(lái)越近了。
她再像剛始那樣覺(jué)得和他坐同桌是種煎熬，反而覺(jué)得，有這樣個(gè)同桌，其實(shí)挺錯(cuò)的。
她知道，她著江熠的候，江熠也經(jīng)意間，把目光落她的身。
他著她認(rèn)題皺起的眉頭，著她露出的笑容，也泛起絲漣漪。
這個(gè)月，對(duì)于夏曉語(yǔ)和江熠來(lái)說(shuō)，都是個(gè)新的始。
他們的故事，才剛剛始，未來(lái)還有很多的未知和可能等待著他們。
接來(lái)的子，夏曉語(yǔ)和江熠之間的互動(dòng)越來(lái)越多。
他們起討論問(wèn)題，起課間休息的候聊聊，甚至有候還起學(xué)后去圖書(shū)館學(xué)習(xí)。
夏曉語(yǔ)的績(jī)也慢慢地進(jìn)步，雖然進(jìn)步的幅度，但她己經(jīng)再是那個(gè)總是考倒數(shù)的學(xué)渣了。
師和同學(xué)們都驚訝于她的變化，只有她己知道，這切都離江熠的幫助和鼓勵(lì)。
而江熠，也和夏曉語(yǔ)的相處，慢慢地變得朗了些。
他再像以前那樣總是獨(dú)來(lái)獨(dú)往，臉的笑容也多了起來(lái)。
他發(fā)，原來(lái)學(xué)習(xí)之的生活，也可以這么有趣。
夏曉語(yǔ)的那本皺巴巴的筆記本，也漸漸變得充實(shí)起來(lái)。
面再只有隨畫(huà)的涂鴉，還有了些她和江熠之間的故事，些她的思。
她把這本筆記本當(dāng)了己的秘密花園，記錄著她和江熠之間點(diǎn)點(diǎn)滴滴的。
她知道，己對(duì)江熠的感覺(jué)，己經(jīng)僅僅是同桌那么簡(jiǎn)了。
但她敢說(shuō)出來(lái)，她怕己的意被拒絕，也怕響到他們的關(guān)系。
而江熠，也知覺(jué)，對(duì)這個(gè)活潑可愛(ài)、雖然有點(diǎn)調(diào)皮但卻很努力的孩產(chǎn)生了樣的感覺(jué)。
他她遇到困難的候，覺(jué)地想幫助她；她的候，跟著起；她難過(guò)的候，也跟著舒服。
但他也沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，他是個(gè)斂的，善于表達(dá)己的感。
就這樣，兩個(gè)年輕的，這個(gè)充滿陽(yáng)光和希望的校園，悄悄地靠近著。
他們的故事，就像本慢慢的書(shū)，每頁(yè)都充滿了青春的氣息和淡淡的動(dòng)。
個(gè)陽(yáng)光明的，夏曉語(yǔ)和江熠起圖書(shū)館學(xué)習(xí)。
夏曉語(yǔ)遇到了道很難的數(shù)學(xué)題，想了半也想出來(lái)，急得抓耳撓腮。
江熠到了，走過(guò)來(lái)，耐地給她講解。
他的聲音很低，帶著種獨(dú)的磁，夏曉語(yǔ)聽(tīng)得有些入迷。
講完題后，江熠著她，突然說(shuō)道：“夏曉語(yǔ)，你很聰明，只要再努力點(diǎn)，肯定有更的進(jìn)步?！?br>
夏曉語(yǔ)抬起頭，著他誠(chéng)的眼，暖暖的。
她笑著說(shuō)：“謝謝你，江熠。
有你這個(gè)同桌，?！?br>
江熠的臉紅，轉(zhuǎn)過(guò)頭，裝書(shū)，說(shuō)道：“嗯，你也挺的?！?br>
陽(yáng)光透過(guò)窗戶，灑兩身，空氣彌漫著淡淡的書(shū)和絲若有若的甜蜜。
夏曉語(yǔ)著江熠的側(cè)臉，默默地想：也許，這本《倒數(shù)的動(dòng)筆記》，記錄更多的故事吧。