永冬筆錄
第1章 林遠(yuǎn)
和景城徹底斷了聯(lián)系后，子像是被按了靜音鍵。
校園偶爾的擦肩，也只?？桃饣乇艿暮偷捉z若有似的鈍痛。
的號(hào)角吹響，畫室的鉛筆摩擦聲、顏料混合的氣味、堆積如山的速寫作業(yè)，了我生活的主旋律。
我對(duì)己發(fā)誓：剩的子，只屬于畫筆、顏料和考學(xué)，再也要碰那些讓力交瘁的感。
藝考班像個(gè)濃縮的界，匯集了同班級(jí)懷揣藝術(shù)夢想的。
他就是那出的，隔壁班的林遠(yuǎn)。
起初，我根本沒注意他。
首到那，我的顏料盒匆忙趕去畫室的路“嘩啦”聲散落地。
顏的罐裝顏料滾了地，像打的調(diào)盤。
我蹲去忙腳地?fù)?，又急又窘?br>
就這，干凈的伸了過來，動(dòng)作落地幫我撿拾，還順扶穩(wěn)了我那個(gè)要散架的舊顏料盒。
抬頭，是林遠(yuǎn)。
他沒說什么安慰的話，只是遞給我張干凈的紙巾讓我擦，然后指了指畫室的方向：“走吧，師要來了。”
聲音，帶著點(diǎn)溫和的笑意。
那只是個(gè)足道的瞬間，卻莫名地讓我想起了景城當(dāng)初考場遞紙條的笨拙和緊張。
只是林遠(yuǎn)的方式，安靜、首接，沒有多余的言語，更沒有那種令跳失衡的灼熱感。
畫室的子漫長而枯燥。
林遠(yuǎn)就坐斜對(duì)面的位置。
他畫畫很專注，側(cè)臉條窗的光顯得沉靜。
和景城那種帶著烈存感、有甚至有些“表演欲”的格完同，林遠(yuǎn)更像是潭靜的深水，喧嘩，卻有力量。
正讓我始留意他的，是幾件很很的事。
次，畫室?guī)熍R有事離，讓家己練習(xí)。
家始有些松懈，聊、玩機(jī)。
我正對(duì)著個(gè)復(fù)雜的靜物組合發(fā)愁，光怎么都處理，煩躁地揉掉了幾張紙。
抬眼，發(fā)林遠(yuǎn)知何己經(jīng)畫完了己的，正安靜地幫旁邊的同學(xué)調(diào)整畫板的角度，指出結(jié)構(gòu)的問題。
他講得很耐，聲音，卻清晰地到我的耳朵。
沒有炫耀，也沒有居臨，就是的享和幫助。
那刻，我某個(gè)角落輕輕動(dòng)了。
景城也曾為我過很多事，但總帶著種烈的、需要我立刻回應(yīng)的迫切感，而林遠(yuǎn)的幫助，像陣風(fēng)，吹過就算了，并索求什么。
還有次，我忘了帶削筆器，鉛筆鈍得行，畫出的條躁躁。
我正猶豫要要跟別借，個(gè)削得尖尖的、嶄新的炭筆輕輕了我畫板邊緣。
又是林遠(yuǎn)。
他什么也沒說，只是我向他，點(diǎn)了頭，就繼續(xù)畫己的了。
這種聲的、恰到處的關(guān)照，讓我感到種前所未有的舒適和安。
觸動(dòng)我的，是他對(duì)我畫的觀察。
次課間，我著速寫本，面夾著幾張我畫的、太的漫畫（些關(guān)于藝考?jí)毫Φ耐虏郏?br>
林遠(yuǎn)路過，目光面停留了幾秒，然后很認(rèn)地對(duì)我說：“你的條很有生命力，尤其這張物的表，抓得很準(zhǔn)?！?br>
是泛泛的夸獎(jiǎng)，而是具地指出了點(diǎn)。
我驚訝于他的細(xì)觀察。
景城也曾夸過我，但總是熱烈的、帶著濾鏡的“寶貝你畫什么都”，而林遠(yuǎn)的評(píng)價(jià)，讓我感覺到他是的，理解我的表達(dá)。
這些細(xì)碎的點(diǎn)滴，像顆顆石子，入我原本決定封閉的湖，蕩圈圈難以復(fù)的漣漪。
它們驚動(dòng)地，卻點(diǎn)點(diǎn)瓦解著我“再愛”的決。
我們始有了些然的交流。
討論某位師的風(fēng)格，吐槽某張難畫的石膏像，享畫室附近發(fā)的的店。
他的話依然多，但每次都言之有物，帶著種沉靜的思考。
和他相處，沒有和景城起那種過山般的緒起伏，沒有猜忌，沒有窒息的壓力，只有種緩流淌的舒適感。
周雨敏銳地發(fā)了我的變化。
次回寢室的路，她撞撞我的肩膀，擠眉弄眼：“哎，跟隔壁班那個(gè)林遠(yuǎn)，近聊得挺多哈？
感覺怎么樣？”
我意識(shí)地否認(rèn)：“瞎說什么，就是畫室同學(xué)，聊畫畫而己?！?br>
但臉頰卻受控地發(fā)熱。
“得了吧，” 周雨副了然的樣子，“你他的眼都樣了。
他那種格，跟景城完是兩個(gè)端吧？
安靜，靠譜，緒穩(wěn)定得像塊石頭。”
我沉默著，沒有反駁。
周雨說得對(duì)。
林遠(yuǎn)像是塊溫潤的，張揚(yáng)，卻有其溫潤的光澤。
他穩(wěn)定、可靠，給予的是細(xì)水長流般的陪伴和恰到處的空間。
這種質(zhì)，恰恰是我經(jīng)歷了景城那場狂風(fēng)驟雨般的感后，深處渴望的安感。
我們還沒起。
沒有表，沒有牽，更沒有秘密基地那些令窒息的親密。
但種聲的默契和親近感，卻我們之間悄然生長。
起畫室留到很晚，他默默幫我倒掉涮筆桶的臟水；雨我沒帶傘，他總“恰”多帶了把；到我對(duì)著文化課習(xí)題皺眉，他把他覺得有用的筆記推過來……這種徐疾的靠近，這種建立同目標(biāo)和常事的理解與關(guān)懷，像春溫暖的陽光，點(diǎn)點(diǎn)融化了我底因過往而結(jié)的冰層。
我依然記得景城帶來的深刻與疼痛，記得的決絕和那句“再愛個(gè)”的宣告。
但此刻，面對(duì)著林遠(yuǎn)安靜遞過來的善意和他筆沉穩(wěn)有力的條，我知道，我的，正被種截然同的、更和也更堅(jiān)實(shí)的力量，溫柔地重新叩。
未來怎樣？
我知道。
的壓力依然如山，藝考的道路依舊艱難。
但至此刻，這間充滿鉛筆屑和松節(jié)油氣味的畫室，有個(gè)，用他安靜的方式，讓我重新感受到了靠近另個(gè)靈魂，那種粹而踏實(shí)的動(dòng)。
這動(dòng)再是熾熱的火焰，而是溫暖的、可以依靠的爐火。
或許，這才是更適合的我，更能支撐我走去的感。
校園偶爾的擦肩，也只?？桃饣乇艿暮偷捉z若有似的鈍痛。
的號(hào)角吹響，畫室的鉛筆摩擦聲、顏料混合的氣味、堆積如山的速寫作業(yè)，了我生活的主旋律。
我對(duì)己發(fā)誓：剩的子，只屬于畫筆、顏料和考學(xué)，再也要碰那些讓力交瘁的感。
藝考班像個(gè)濃縮的界，匯集了同班級(jí)懷揣藝術(shù)夢想的。
他就是那出的，隔壁班的林遠(yuǎn)。
起初，我根本沒注意他。
首到那，我的顏料盒匆忙趕去畫室的路“嘩啦”聲散落地。
顏的罐裝顏料滾了地，像打的調(diào)盤。
我蹲去忙腳地?fù)?，又急又窘?br>
就這，干凈的伸了過來，動(dòng)作落地幫我撿拾，還順扶穩(wěn)了我那個(gè)要散架的舊顏料盒。
抬頭，是林遠(yuǎn)。
他沒說什么安慰的話，只是遞給我張干凈的紙巾讓我擦，然后指了指畫室的方向：“走吧，師要來了。”
聲音，帶著點(diǎn)溫和的笑意。
那只是個(gè)足道的瞬間，卻莫名地讓我想起了景城當(dāng)初考場遞紙條的笨拙和緊張。
只是林遠(yuǎn)的方式，安靜、首接，沒有多余的言語，更沒有那種令跳失衡的灼熱感。
畫室的子漫長而枯燥。
林遠(yuǎn)就坐斜對(duì)面的位置。
他畫畫很專注，側(cè)臉條窗的光顯得沉靜。
和景城那種帶著烈存感、有甚至有些“表演欲”的格完同，林遠(yuǎn)更像是潭靜的深水，喧嘩，卻有力量。
正讓我始留意他的，是幾件很很的事。
次，畫室?guī)熍R有事離，讓家己練習(xí)。
家始有些松懈，聊、玩機(jī)。
我正對(duì)著個(gè)復(fù)雜的靜物組合發(fā)愁，光怎么都處理，煩躁地揉掉了幾張紙。
抬眼，發(fā)林遠(yuǎn)知何己經(jīng)畫完了己的，正安靜地幫旁邊的同學(xué)調(diào)整畫板的角度，指出結(jié)構(gòu)的問題。
他講得很耐，聲音，卻清晰地到我的耳朵。
沒有炫耀，也沒有居臨，就是的享和幫助。
那刻，我某個(gè)角落輕輕動(dòng)了。
景城也曾為我過很多事，但總帶著種烈的、需要我立刻回應(yīng)的迫切感，而林遠(yuǎn)的幫助，像陣風(fēng)，吹過就算了，并索求什么。
還有次，我忘了帶削筆器，鉛筆鈍得行，畫出的條躁躁。
我正猶豫要要跟別借，個(gè)削得尖尖的、嶄新的炭筆輕輕了我畫板邊緣。
又是林遠(yuǎn)。
他什么也沒說，只是我向他，點(diǎn)了頭，就繼續(xù)畫己的了。
這種聲的、恰到處的關(guān)照，讓我感到種前所未有的舒適和安。
觸動(dòng)我的，是他對(duì)我畫的觀察。
次課間，我著速寫本，面夾著幾張我畫的、太的漫畫（些關(guān)于藝考?jí)毫Φ耐虏郏?br>
林遠(yuǎn)路過，目光面停留了幾秒，然后很認(rèn)地對(duì)我說：“你的條很有生命力，尤其這張物的表，抓得很準(zhǔn)?！?br>
是泛泛的夸獎(jiǎng)，而是具地指出了點(diǎn)。
我驚訝于他的細(xì)觀察。
景城也曾夸過我，但總是熱烈的、帶著濾鏡的“寶貝你畫什么都”，而林遠(yuǎn)的評(píng)價(jià)，讓我感覺到他是的，理解我的表達(dá)。
這些細(xì)碎的點(diǎn)滴，像顆顆石子，入我原本決定封閉的湖，蕩圈圈難以復(fù)的漣漪。
它們驚動(dòng)地，卻點(diǎn)點(diǎn)瓦解著我“再愛”的決。
我們始有了些然的交流。
討論某位師的風(fēng)格，吐槽某張難畫的石膏像，享畫室附近發(fā)的的店。
他的話依然多，但每次都言之有物，帶著種沉靜的思考。
和他相處，沒有和景城起那種過山般的緒起伏，沒有猜忌，沒有窒息的壓力，只有種緩流淌的舒適感。
周雨敏銳地發(fā)了我的變化。
次回寢室的路，她撞撞我的肩膀，擠眉弄眼：“哎，跟隔壁班那個(gè)林遠(yuǎn)，近聊得挺多哈？
感覺怎么樣？”
我意識(shí)地否認(rèn)：“瞎說什么，就是畫室同學(xué)，聊畫畫而己?！?br>
但臉頰卻受控地發(fā)熱。
“得了吧，” 周雨副了然的樣子，“你他的眼都樣了。
他那種格，跟景城完是兩個(gè)端吧？
安靜，靠譜，緒穩(wěn)定得像塊石頭。”
我沉默著，沒有反駁。
周雨說得對(duì)。
林遠(yuǎn)像是塊溫潤的，張揚(yáng)，卻有其溫潤的光澤。
他穩(wěn)定、可靠，給予的是細(xì)水長流般的陪伴和恰到處的空間。
這種質(zhì)，恰恰是我經(jīng)歷了景城那場狂風(fēng)驟雨般的感后，深處渴望的安感。
我們還沒起。
沒有表，沒有牽，更沒有秘密基地那些令窒息的親密。
但種聲的默契和親近感，卻我們之間悄然生長。
起畫室留到很晚，他默默幫我倒掉涮筆桶的臟水；雨我沒帶傘，他總“恰”多帶了把；到我對(duì)著文化課習(xí)題皺眉，他把他覺得有用的筆記推過來……這種徐疾的靠近，這種建立同目標(biāo)和常事的理解與關(guān)懷，像春溫暖的陽光，點(diǎn)點(diǎn)融化了我底因過往而結(jié)的冰層。
我依然記得景城帶來的深刻與疼痛，記得的決絕和那句“再愛個(gè)”的宣告。
但此刻，面對(duì)著林遠(yuǎn)安靜遞過來的善意和他筆沉穩(wěn)有力的條，我知道，我的，正被種截然同的、更和也更堅(jiān)實(shí)的力量，溫柔地重新叩。
未來怎樣？
我知道。
的壓力依然如山，藝考的道路依舊艱難。
但至此刻，這間充滿鉛筆屑和松節(jié)油氣味的畫室，有個(gè)，用他安靜的方式，讓我重新感受到了靠近另個(gè)靈魂，那種粹而踏實(shí)的動(dòng)。
這動(dòng)再是熾熱的火焰，而是溫暖的、可以依靠的爐火。
或許，這才是更適合的我，更能支撐我走去的感。