章：奇妙的邂逅月7，如濃稠的墨硯，深沉地涂抹校園的每個角落。

夏悠，這位4歲的胖孩，身50m，重05斤，恰似隱匿角落的株幽蘭，安靜且斂。

她是旅游管理專業(yè)的學生，格向的她，雖對愛滿是憧憬，卻總是群默默言，像是將己的感地包裹起來。

閑暇，她便沉浸規(guī)劃旅行路的界，攤的地圖，那道道劃過的條，仿佛是她往夢想遠方的秘密道，每個圈點都承載著她對未知旅程的渴望。

而校園的另隅，歲的季宇，正身入產(chǎn)品設計的奇妙地。

他身7m，重0斤，有著雕塑般堅毅的側(cè)臉和如鷹隼般敏銳的眼睛，總能從凡的事物捕捉到獨的設計靈感。

身為產(chǎn)品設計專業(yè)二的學生，設計室的方地就是他的創(chuàng)作舞臺，此刻的他，或許正對著空畫紙托腮沉思，試圖撬創(chuàng)意的門；又或許漫步校園徑，目光如炬，搜尋著那些稍縱即逝的靈感碎片。

就這個似常的晚，結(jié)束了論文苦戰(zhàn)的夏悠，拖著疲憊的身軀癱坐宿舍椅子。

她眼有些迷離，機械地拿起機，滑動解鎖，登錄了那款悉的社交軟件，期望能片刻的瀏覽尋得絲松。

頁面如流水般劃過，突然，幅繪作品如同束光照進了她略顯疲憊的界。

那是季宇享的設計草圖，簡潔而有韻律的條，像是靈動的舞者，畫面勾勒出個充滿未來感的產(chǎn)品輪廓。

夏悠的目光瞬間被緊緊鎖住，她前傾，眼睛瞪得溜圓，仿佛要透過屏幕穿每條條背后的秘密。

她的指覺地屏幕輕輕摩挲，掙扎著要要留言。

向的格如同繩索，束縛著她表達的欲望，可對這幅作品的喜愛又似把劍，試圖斬斷這層束縛。

猶豫再，她深氣，像是要鼓足身的勇氣，緩緩評論區(qū)打出：“這幅畫有創(chuàng)意??！

感覺每個條都有它的故事，能講講創(chuàng)作靈感嗎？”

發(fā)之后，她緊緊攥著機，臟仿佛揣了只兔子，砰砰砰地跳個停