鬧麻了！

鬧麻了?。?br>
覺(jué)醒來(lái)，穿越了！

前己為了考研，宵七，猝死圖書(shū)館。

覺(jué)醒來(lái)，竟然穿越了八歲的生！

江南市，星武，班。

“生我材有用，散盡還復(fù)來(lái)！”

吳書(shū)睜眼，然忘了己是課堂，并且還是武基礎(chǔ)理論課！

雖然己經(jīng)穿越年，他還是總夢(mèng)到己背書(shū)，備考。

教室夢(mèng)的這位棱角明、劍眉星目、身形挺立的男生就是吳書(shū)。

“哈哈哈哈哈！”

“吳書(shū)，你這是又的什么夢(mèng)，連水都沒(méi)擦！”

“哈哈哈用擔(dān)，雖然你能修煉靈氣，但‘生我材有用’！”

話音落，又是陣哄笑，連講臺(tái)的師也面露鄙夷！

這個(gè)武的，能修煉靈氣就等于這輩子都完了，注定只能當(dāng)?shù)讓拥钠?，連進(jìn)軍隊(duì)的資格都沒(méi)有，進(jìn)軍隊(duì)低修為都要達(dá)到煉期西層！

“吳同學(xué)，用太勉己，其實(shí)個(gè)普也是錯(cuò)的，起碼用去前抵御魔獸入侵。”

聞言，吳書(shū)眼黯淡。

萬(wàn)年之前，藍(lán)星異變，靈氣復(fù)蘇，魔獸入侵，類又重新回到了靈氣，從前的讀書(shū)考試也變了修煉靈氣，實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練。

那之后能否修煉靈氣，就為了決定個(gè)輩子的因素。

而吳用正是那個(gè)沒(méi)法修煉靈氣之！

沒(méi)法修煉，也就意味著己沒(méi)法修煉只能輩子當(dāng)個(gè)普！

“我的指呢，怎么還沒(méi)出？”

和數(shù)個(gè)穿越的樣，葉劍也曾幻想過(guò)己有個(gè)指，然后覺(jué)醒吊的賦，橫壓，登臨武道巔峰！

可事實(shí)是，吳書(shū)僅沒(méi)有覺(jué)醒指，前身為學(xué)霸的己，就連基本的武基礎(chǔ)理論課程都犯困！

“叮鈴鈴！”

鈴聲響起，的理論課程結(jié)束了，而是收靈氣和實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練的課程，的課吳書(shū)般都是去飯館端盤(pán)子，因?yàn)闆](méi)有靈氣的吳書(shū)根本沒(méi)法！

“明是期末測(cè)試，家要忘了！”

班主的腳步頓了頓，“還有，吳書(shū)，你到我辦公室趟！”

望著班主背，吳書(shū)也有些奈，這年來(lái)，班主己經(jīng)找了己次，都是讓己早點(diǎn)出去找個(gè)班，要待著學(xué)?；熳印?br>
頓勸說(shuō)，各種逼誘，糖衣炮彈，八般話術(shù)齊陣，吳書(shū)也只能點(diǎn)頭蒙混過(guò)關(guān)，但走出辦公室的那刻，還是有甘。

“誰(shuí)讓己沒(méi)有靈氣，能修煉呢?！?br>
這個(gè)界的武學(xué)僅收費(fèi)，修煉也消耗資源，就連畢業(yè)證低都要煉層才能拿。

也就是說(shuō)，吳用即使讀完，也拿到畢業(yè)證，如早進(jìn)廠走年彎路！

出了學(xué)校，吳書(shū)首奔社區(qū)樓附近的飯館。

這年來(lái)，吳書(shū)課之后都去飯館端端盤(pán)子，掙點(diǎn)學(xué)費(fèi)。

偶爾還去圖書(shū)館查查資料，有沒(méi)有能夠讓己修煉的方法。

可曾經(jīng)七七學(xué)習(xí)資料的己，因?yàn)闆](méi)有靈氣，如今就連著圖書(shū)館的書(shū)都睡著！

吳書(shū)擦了擦臉的水，臉黯淡回了家。

路，到街坊鄰居吳書(shū)都笑著打聲招呼，碰需要幫忙的也搭把。

街坊鄰到他都夸“書(shū)這孩子錯(cuò)，就是沒(méi)法修煉，唉！”

吳書(shū)每次也只能安慰別也安慰己“生我材有用”。

回到家，母親己經(jīng)準(zhǔn)備熱的飯菜，菜湯，都是帶的，武者修煉耗氣血，的西然也含糊，靈就是的補(bǔ)充。

吳書(shū)的家庭條件雖然父母還是每周給吳書(shū)準(zhǔn)備次靈餐。

“爸媽，你們也！”

“我們過(guò)了，書(shū)兒你還長(zhǎng)身，多點(diǎn)?！?br>
面前慈眉善目，才西歲臉就己布滿皺紋，半頭發(fā)的正是吳書(shū)的母親，旁陪笑的坐輪椅的男則是己的父親。

從父親蘇龍出禍之后，家的重?fù)?dān)就落了己的母親吳月身，吳用課打零工也是為了減輕己母親的壓力。

吳用風(fēng)卷殘，桌的靈己去西之。

“我飽了，先回房間了！”

著桌剩的靈，夫妻倆面露苦笑，又有些疼的將其盡，過(guò)剩的部都進(jìn)了蘇龍嘴。

“唉！

書(shū)兒這么孝順個(gè)孩子，為什么就是能修煉靈氣呢？”

“是我賦太差，沒(méi)遺給了他。”

蘇龍苦笑道，“行我托托李的關(guān)系，讓書(shū)兒讀完就去李那班吧，工資多，但是起碼能養(yǎng)活己。”

……“勞累的媽，殘疾的爸，存的弟和廢物的他，指啊，指，你給我給誰(shuí)??！”

房間，吳書(shū)正著板支撐，僅僅兩鐘便汗流浹背。

雖說(shuō)能修煉，吳書(shū)還是保持著鍛煉的習(xí)慣，雖說(shuō)己鍛煉后也比武的歲爺，就連歲爺都能舉起噸重的石，他卻連斤米都扛動(dòng)。

“唉！

明的期末測(cè)試該怎么辦？”

想著，吳書(shū)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

與此同，腦隱隱有光芒閃，書(shū)聲與朗讀聲腦響起……次，江南市，星武。

場(chǎng)熱鬧非凡，所有學(xué)生都期待著期末測(cè)試，尤其是的學(xué)生，因?yàn)橹挥邪肽昃褪强剂恕?br>
而考績(jī)就是武的敲門(mén)磚，數(shù)普都望子龍，望鳳，希望己的孩子能夠進(jìn)入武，飛沖。

除軍校，藍(lán)星有兩所頂級(jí)武，八所流武和二所普武。

按照以往的慣例，煉層，想要進(jìn)頂級(jí)武，修為般都是煉層，流武也要煉七層，就連普武都得煉層，吳用沒(méi)有修為，別說(shuō)武，就連畢業(yè)證都拿到！

“肅靜，二學(xué)生以班級(jí)為位，準(zhǔn)備期末考試！”

“來(lái)了來(lái)了，終于來(lái)了，這個(gè)動(dòng)的刻！”

吳書(shū)旁邊的胖子也著他，出聲安慰，“吳，別，次期末考試而己，我相信吳即便沒(méi)有修為也能事！”

胖子張武，是吳書(shū)的發(fā)，如今己經(jīng)是煉層修為，武肯定沒(méi)問(wèn)題了，年后說(shuō)定還能沖擊流武。

吳書(shū)點(diǎn)點(diǎn)頭，沒(méi)，只是靜靜等待著期末考試。

“劉光，修為煉層?！?br>
“瑤，修為煉七層?！?br>
……修為播報(bào)的聲音響起，場(chǎng)眾聽(tīng)到這播報(bào)聲驚嘆己。

“，那就是瑤，又有顏又有實(shí)力，己經(jīng)穩(wěn)進(jìn)流武了，估計(jì)沖擊頂級(jí)武！”

“對(duì)啊對(duì)啊，簡(jiǎn)首是我的！”

吳書(shū)沒(méi)有理耳邊的驚嘆，因?yàn)榇丝痰乃痼@己，似乎有股力量斷涌，仔細(xì)聽(tīng)，吳書(shū)此刻的骨骼正發(fā)出的噼啪啦聲。

“班準(zhǔn)備期末考試！”

吳書(shū)睜眼，向測(cè)試樁，眼閃過(guò)抹信。

“江凡，修為煉層?！?br>
“路星，修為煉西層。”

“張武，修為煉層?！?br>
…“個(gè)，吳書(shū)！”

吳書(shū)與胖子擦肩而過(guò)，胖子拍拍吳書(shū)的肩膀，“吳，輕松。”

吳書(shū)笑，旋即走向測(cè)試樁。

測(cè)試樁前，吳書(shū)目緊閉，細(xì)細(xì)感受著的力量，他很怕這又是場(chǎng)夢(mèng)。

此臺(tái)，“江凡，吳書(shū)是是傻了，首站那干嘛？”

“我他就是怕了，怕己播報(bào)出來(lái)是沒(méi)修為，丟臉！”

胖子向江凡幾，握緊拳頭：“你們是是皮子癢了？”

江凡幾身顫，而后又囂張道：“多管閑事，期的訓(xùn)我勸你還是別參加了，然有你的！”

聽(tīng)到這話，胖子臉?biāo)查g黯淡，甘地攥緊藏身后的拳頭。

而此刻，測(cè)試樁的吳書(shū)終于睜了眼，這刻他確定己就是覺(jué)醒系統(tǒng)了。

數(shù)的讀書(shū)聲如同道講學(xué)般他的腦循，吳書(shū)整個(gè)都處種玄之又玄的狀態(tài)。

凝蓄力，拳揮出，地寂靜。

只有播報(bào)聲和系統(tǒng)的聲音斷回蕩。

“吳書(shū)，修為煉層！”

年之期己到，恭喜宿主覺(jué)醒書(shū)武系統(tǒng)！

后續(xù)功能待宿主行探索，請(qǐng)宿主盡啟功法，化身打臉狂魔！