我在靈氣復(fù)蘇世界肉身成圣！
第1章 畢業(yè)前最后一節(jié)課
“同學(xué)們，這是我們階段的后節(jié)課！”
武道，七班。
班主林依晨站講臺(tái)，著臺(tái)的學(xué)生面露舍。
“還有兩個(gè)星期考，從今到考這段間，同學(xué)們行安排訓(xùn)練。
學(xué)校的所有訓(xùn)練場(chǎng)所對(duì)同學(xué)們?！?br>
“還有，這段間，各位同學(xué)需要考慮己的前途，是要繼續(xù)進(jìn)入武道學(xué)深；還是加入軍隊(duì)，戰(zhàn)場(chǎng)歷練！
考前都要有個(gè)確定的方向?！?br>
“后，我醒各位，考是實(shí)戰(zhàn)，存風(fēng)險(xiǎn)！
修為夠的同學(xué)，請(qǐng)認(rèn)清實(shí)！
即使為了武者，但是有武道的畢業(yè)證，去個(gè)藍(lán)領(lǐng)還是很受歡迎的。
過(guò)普的生活，也能安的過(guò)完生！
沒(méi)要冒險(xiǎn)參加考，枉了命?！?br>
班主說(shuō)完，所有的同學(xué)都扭頭向后排靠窗的位置。
坐這個(gè)位置的陳昊感受到同學(xué)們的目光，默默地將目光轉(zhuǎn)向窗。
他知道班主是意的醒，但這話聽(tīng)起來(lái)還是有些傷。
過(guò)是班主也很奈。
陳昊剛升入的候，境界就己經(jīng)是覺(jué)醒境二重，妥妥的尖子生。
了以后，他訓(xùn)練間是班長(zhǎng)。
訓(xùn)練館流的汗水是班多的。
有候訓(xùn)練來(lái)，他的訓(xùn)練服滲出的鹽漬能堆疊幾層。
其他同學(xué)休息的候他訓(xùn)練，其他同學(xué)的候他還訓(xùn)練。
有的候就連個(gè)廁所，他都能運(yùn)行兩遍《聯(lián)盟基礎(chǔ)吐納法》！
可是就是這么努力的學(xué)生，境界就是紋絲動(dòng)。
作為班主，林依晨也是滋味。
她眼，陳昊，穩(wěn)重，踏實(shí)，堅(jiān)韌。
除了境界低，其他各項(xiàng)都是個(gè)完的學(xué)生模板。
誰(shuí)說(shuō)青春悔，誰(shuí)說(shuō)努力就定有回報(bào)，有的候這個(gè)界就是這么公。
林依晨己經(jīng)期望陳昊有多的就，只希望他能棄武道途。
安的個(gè)普，起碼能夠的活去。
話說(shuō)的重點(diǎn)，或許能保住他命吧。
班主講完后段話，頗有深意的了陳昊眼。
跟班級(jí)的同學(xué)了個(gè)簡(jiǎn)短的告別后離了教室。
班主走后，班級(jí)所有同學(xué)都站起身相互道別，次再見(jiàn)面可能就是考了。
考之后，各奔前程！
教室氣氛熱烈，陳昊孤地坐角落，默默地收拾西。
幾個(gè)同學(xué)想要過(guò)去道別，卻被其他同學(xué)攔住。
“別理他了，以后都是個(gè)界的，別浪費(fèi)感了。”
“武者和普存然的差距，社交圈子都樣！”
“是應(yīng)該他過(guò)來(lái)跟我們近乎嗎？
那裝什么孤獨(dú)？
像誰(shuí)可憐他樣。”
那幾個(gè)同學(xué)聽(tīng)完，也棄了跟陳昊惜別的打算。
這些話語(yǔ)的聲音雖然，可是卻字落的到陳昊的耳朵。
他所謂地笑了笑，己才和群屁孩計(jì)較，來(lái)正。
己還沒(méi)間跟他們扯這個(gè)，家堆事兒等著己呢。
陳昊速地將己所有的物品收進(jìn)書包，背肩頭步喧鬧的教室。
出了學(xué)校，坐半個(gè)搖晃的公交。
陳昊從個(gè)居民區(qū)站臺(tái)，后走進(jìn)靠近站臺(tái)的區(qū)。
區(qū)己經(jīng)建多年，面都是層的磚混樓。
有些樓的墻己經(jīng)皸裂，脫落塊地墻皮。
樓道水泥樓梯年失修，被踩得像被狗啃過(guò)樣。
樓梯兩邊的墻貼滿了各種各樣維修的廣告。
，樓道依然光昏暗。
陳昊了樓，摸出鑰匙打防盜門。
進(jìn)門后，迎面是個(gè)客廳，客廳，了張餐桌后幾乎沒(méi)有什么余地。
餐桌對(duì)面的柜子方的墻掛著張男的遺像，柜子擺著個(gè)爐，爐旁邊著把軍用匕首。
遺像的男是陳昊的父親。
軍，年前犧萬(wàn)族之墟戰(zhàn)場(chǎng)。
訃告從前到家，還帶著件父親的遺物，就是那把匕首。
陳昊的母親收到父親犧的消息后。
悲傷過(guò)度。
沒(méi)過(guò)半年就病倒了。
住院以后，醫(yī)生給出的診斷報(bào)告是抵抗力降，導(dǎo)致異界病毒感染。
母親病倒后，作為家唯的男，照顧母親和妹妹的重?fù)?dān)就落陳昊肩。
年，陳昊每都親廚，給母親飯。
雖然麻煩了點(diǎn)，勝省。
醫(yī)院的飯菜雖然方便，但份要將近塊。
而陳昊能用塊的本，出家的飯菜，菜也比醫(yī)院的差。
年間，陳昊己經(jīng)習(xí)慣了這樣的生活。
陳昊背包，走到柜子前，拿起旁邊的干布，輕輕擦了擦遺像，然后點(diǎn)燃根拜了拜進(jìn)爐。
“爸，課業(yè)結(jié)束了，武的畢業(yè)證也到了。
雖然境界怎么樣，可是考我還是想去試試。”
“您有靈，保佑我再突破個(gè)境界，覺(jué)醒境重就行！
拜托！”
“歹讓我也能參加武考，就算績(jī)，進(jìn)個(gè)普的作戰(zhàn)部隊(duì)也行?！?br>
說(shuō)完，陳昊對(duì)著遺像又拜了拜，轉(zhuǎn)身進(jìn)了廚房。
廚房忙活陣，陳昊著個(gè)餐盒走出來(lái)。
趴客廳的餐桌寫了個(gè)字條，“妹：我去給媽飯，飯鍋，如涼了，打火熱兩鐘就能。
?！?br>
出門，騎輛享，路蹬著來(lái)到醫(yī)院。
......市聯(lián)邦二醫(yī)院，住院部44病房。
陳昊把母親的病搖起來(lái)。
打餐盒，擺母親面前的桌。
菜比較簡(jiǎn)，葷素，碗熱湯，碗米飯。
陳昊的母親劉舒穿著藍(lán)相間的病號(hào)服，靠著坐病，面帶笑著己的兒子。
病房是個(gè)間，間拉著條簾子。
飯的間，簾子收了起來(lái)，整個(gè)病房變得透亮。
跟劉舒同病房的是個(gè)跟劉舒年紀(jì)差多的年，李阿姨。
李阿姨燙著卷發(fā)，臉圓圓的，嘴唇很薄，起來(lái)就是那種即熱，又刻薄的樣子。
此李阿姨正準(zhǔn)備飯，面前的桌擺著從醫(yī)院訂的盒飯。
她邊掰著筷子邊扭著頭向陳昊母子這邊。
“我說(shuō)劉妹妹，醫(yī)院的飯菜也貴，頓才二幾塊，干凈衛(wèi)生又有營(yíng)養(yǎng)，你整讓來(lái)飯多麻煩?！?br>
是陳昊的名。
劉舒轉(zhuǎn)頭了李阿姨眼，面容窘迫，她剛想解釋己的家境。
陳昊搶先應(yīng)道：“我媽慣醫(yī)院的飯菜，她說(shuō)鍋飯，沒(méi)味道。
我每給她飯，還能她狀態(tài)怎么樣，我也能。
李阿姨，您孩子這幾沒(méi)來(lái)您嗎？”
陳昊說(shuō)完，李阿姨著眼前從醫(yī)院訂的盒飯，瞬間感覺(jué)了！
她瞥了旁邊病眼，歪著嘴角得意地說(shuō)：“我家孩子今年是考嘛！
說(shuō)是己經(jīng)是覺(jué)醒境重了，賦評(píng)估給了個(gè)A。
考個(gè)重點(diǎn)武道學(xué)拿把掐。
過(guò)我家孩子要，硬要考前再個(gè)境界，沖擊武道校?！?br>
陳昊這邊低著頭，從旁邊桌子抽出幾張餐巾紙墊劉舒腿，說(shuō)：“那您家孩子算是了，就算考，也能去個(gè)重點(diǎn)。
像那些般的武道學(xué)，雖然也學(xué)，但西年來(lái)就是混文憑。
畢業(yè)以后工作找，公司想進(jìn)，公司進(jìn)了。
就算找到工作5歲也被裁員，到候低就，生活還如那些普藍(lán)領(lǐng)過(guò)得舒服?！?br>
李阿姨飯都到嘴邊了，聽(tīng)完之后了筷子去了。
己家孩子的確今年考，境界也就是覺(jué)醒境西重，賦評(píng)估是個(gè)C，個(gè)普武道算是等。
如參加考，概率考陳昊所說(shuō)的般武道學(xué)。
之前說(shuō)什么覺(jué)醒境重，賦評(píng)估A，都是她己顯擺。
聽(tīng)完陳昊的話后，她竟然始擔(dān)起己孩子的前途了。
李阿姨想了想，拿起話從病來(lái)，走到門說(shuō)：“這屋子悶，我去走廊透透氣！”
李阿姨離病房，劉舒寵溺地了陳昊眼，“就能跟李阿姨說(shuō)話？
夾槍帶棒的?！?br>
陳昊夾起筷子菜到米飯，端給劉舒，笑著說(shuō)：“媽，你太說(shuō)話了，李阿姨說(shuō)話也帶刺。
我要是就算了，我這還能讓她賺了便宜？
就她那，兜有塊，她得說(shuō)萬(wàn)！
市應(yīng)屆生年才幾個(gè)A級(jí)賦的？
就她兒子......行了~”劉舒笑著接過(guò)飯碗，說(shuō)：“媽首也沒(méi)問(wèn)過(guò)你什么境界，評(píng)估什么賦。
考了，你給媽交個(gè)底兒，咱能進(jìn)什么武道學(xué)？”
“媽，我你還知道嗎？
初畢業(yè)就覺(jué)醒境二重了，更是得了，進(jìn)個(gè)重點(diǎn)武道學(xué)問(wèn)題！”
劉舒聞言嘆了氣，“，我這身，拖累你了！
從你爸萬(wàn)族之墟戰(zhàn)場(chǎng)犧，咱們家的擔(dān)子就落你身。
你的照顧我和妹，哪還有什么間修煉升。
媽知道你辛苦，要是你的考了武道學(xué)，媽就出院，這病也治，就治了！”
“媽，你別瞎想，也別瞎擔(dān)！
我以后學(xué)，參軍，加入種部隊(duì)，跟爸樣！
而且陳靈可是文化的年級(jí)，考個(gè)頂尖的理工科學(xué)話，等她畢業(yè)了，是個(gè)科學(xué)家，咱們家那起飛了！
你治病那點(diǎn)就是雨！”
“就你給媽畫餅！”
劉舒笑著了陳昊眼。
伺候完媽完飯，陳昊收拾餐盒，說(shuō)：“媽，你也別想太多，困難只是暫的。
我跟你多說(shuō)了，完飯，我再去學(xué)校練兒?！?br>
“嗯，你去忙你的，別惦記我?！?br>
說(shuō)完陳昊拎著餐盒離了病房。
病房，劉舒斜靠病，病對(duì)面的墻著廣告，“塑能基因藥劑，讓您的孩子領(lǐng)先步！
為！”
她嘆了氣，嗎？
孩子之后像還沒(méi)有用過(guò)何藥劑，也知道他到底是什么境界了。
武道，七班。
班主林依晨站講臺(tái)，著臺(tái)的學(xué)生面露舍。
“還有兩個(gè)星期考，從今到考這段間，同學(xué)們行安排訓(xùn)練。
學(xué)校的所有訓(xùn)練場(chǎng)所對(duì)同學(xué)們?！?br>
“還有，這段間，各位同學(xué)需要考慮己的前途，是要繼續(xù)進(jìn)入武道學(xué)深；還是加入軍隊(duì)，戰(zhàn)場(chǎng)歷練！
考前都要有個(gè)確定的方向?！?br>
“后，我醒各位，考是實(shí)戰(zhàn)，存風(fēng)險(xiǎn)！
修為夠的同學(xué)，請(qǐng)認(rèn)清實(shí)！
即使為了武者，但是有武道的畢業(yè)證，去個(gè)藍(lán)領(lǐng)還是很受歡迎的。
過(guò)普的生活，也能安的過(guò)完生！
沒(méi)要冒險(xiǎn)參加考，枉了命?！?br>
班主說(shuō)完，所有的同學(xué)都扭頭向后排靠窗的位置。
坐這個(gè)位置的陳昊感受到同學(xué)們的目光，默默地將目光轉(zhuǎn)向窗。
他知道班主是意的醒，但這話聽(tīng)起來(lái)還是有些傷。
過(guò)是班主也很奈。
陳昊剛升入的候，境界就己經(jīng)是覺(jué)醒境二重，妥妥的尖子生。
了以后，他訓(xùn)練間是班長(zhǎng)。
訓(xùn)練館流的汗水是班多的。
有候訓(xùn)練來(lái)，他的訓(xùn)練服滲出的鹽漬能堆疊幾層。
其他同學(xué)休息的候他訓(xùn)練，其他同學(xué)的候他還訓(xùn)練。
有的候就連個(gè)廁所，他都能運(yùn)行兩遍《聯(lián)盟基礎(chǔ)吐納法》！
可是就是這么努力的學(xué)生，境界就是紋絲動(dòng)。
作為班主，林依晨也是滋味。
她眼，陳昊，穩(wěn)重，踏實(shí)，堅(jiān)韌。
除了境界低，其他各項(xiàng)都是個(gè)完的學(xué)生模板。
誰(shuí)說(shuō)青春悔，誰(shuí)說(shuō)努力就定有回報(bào)，有的候這個(gè)界就是這么公。
林依晨己經(jīng)期望陳昊有多的就，只希望他能棄武道途。
安的個(gè)普，起碼能夠的活去。
話說(shuō)的重點(diǎn)，或許能保住他命吧。
班主講完后段話，頗有深意的了陳昊眼。
跟班級(jí)的同學(xué)了個(gè)簡(jiǎn)短的告別后離了教室。
班主走后，班級(jí)所有同學(xué)都站起身相互道別，次再見(jiàn)面可能就是考了。
考之后，各奔前程！
教室氣氛熱烈，陳昊孤地坐角落，默默地收拾西。
幾個(gè)同學(xué)想要過(guò)去道別，卻被其他同學(xué)攔住。
“別理他了，以后都是個(gè)界的，別浪費(fèi)感了。”
“武者和普存然的差距，社交圈子都樣！”
“是應(yīng)該他過(guò)來(lái)跟我們近乎嗎？
那裝什么孤獨(dú)？
像誰(shuí)可憐他樣。”
那幾個(gè)同學(xué)聽(tīng)完，也棄了跟陳昊惜別的打算。
這些話語(yǔ)的聲音雖然，可是卻字落的到陳昊的耳朵。
他所謂地笑了笑，己才和群屁孩計(jì)較，來(lái)正。
己還沒(méi)間跟他們扯這個(gè)，家堆事兒等著己呢。
陳昊速地將己所有的物品收進(jìn)書包，背肩頭步喧鬧的教室。
出了學(xué)校，坐半個(gè)搖晃的公交。
陳昊從個(gè)居民區(qū)站臺(tái)，后走進(jìn)靠近站臺(tái)的區(qū)。
區(qū)己經(jīng)建多年，面都是層的磚混樓。
有些樓的墻己經(jīng)皸裂，脫落塊地墻皮。
樓道水泥樓梯年失修，被踩得像被狗啃過(guò)樣。
樓梯兩邊的墻貼滿了各種各樣維修的廣告。
，樓道依然光昏暗。
陳昊了樓，摸出鑰匙打防盜門。
進(jìn)門后，迎面是個(gè)客廳，客廳，了張餐桌后幾乎沒(méi)有什么余地。
餐桌對(duì)面的柜子方的墻掛著張男的遺像，柜子擺著個(gè)爐，爐旁邊著把軍用匕首。
遺像的男是陳昊的父親。
軍，年前犧萬(wàn)族之墟戰(zhàn)場(chǎng)。
訃告從前到家，還帶著件父親的遺物，就是那把匕首。
陳昊的母親收到父親犧的消息后。
悲傷過(guò)度。
沒(méi)過(guò)半年就病倒了。
住院以后，醫(yī)生給出的診斷報(bào)告是抵抗力降，導(dǎo)致異界病毒感染。
母親病倒后，作為家唯的男，照顧母親和妹妹的重?fù)?dān)就落陳昊肩。
年，陳昊每都親廚，給母親飯。
雖然麻煩了點(diǎn)，勝省。
醫(yī)院的飯菜雖然方便，但份要將近塊。
而陳昊能用塊的本，出家的飯菜，菜也比醫(yī)院的差。
年間，陳昊己經(jīng)習(xí)慣了這樣的生活。
陳昊背包，走到柜子前，拿起旁邊的干布，輕輕擦了擦遺像，然后點(diǎn)燃根拜了拜進(jìn)爐。
“爸，課業(yè)結(jié)束了，武的畢業(yè)證也到了。
雖然境界怎么樣，可是考我還是想去試試。”
“您有靈，保佑我再突破個(gè)境界，覺(jué)醒境重就行！
拜托！”
“歹讓我也能參加武考，就算績(jī)，進(jìn)個(gè)普的作戰(zhàn)部隊(duì)也行?！?br>
說(shuō)完，陳昊對(duì)著遺像又拜了拜，轉(zhuǎn)身進(jìn)了廚房。
廚房忙活陣，陳昊著個(gè)餐盒走出來(lái)。
趴客廳的餐桌寫了個(gè)字條，“妹：我去給媽飯，飯鍋，如涼了，打火熱兩鐘就能。
?！?br>
出門，騎輛享，路蹬著來(lái)到醫(yī)院。
......市聯(lián)邦二醫(yī)院，住院部44病房。
陳昊把母親的病搖起來(lái)。
打餐盒，擺母親面前的桌。
菜比較簡(jiǎn)，葷素，碗熱湯，碗米飯。
陳昊的母親劉舒穿著藍(lán)相間的病號(hào)服，靠著坐病，面帶笑著己的兒子。
病房是個(gè)間，間拉著條簾子。
飯的間，簾子收了起來(lái)，整個(gè)病房變得透亮。
跟劉舒同病房的是個(gè)跟劉舒年紀(jì)差多的年，李阿姨。
李阿姨燙著卷發(fā)，臉圓圓的，嘴唇很薄，起來(lái)就是那種即熱，又刻薄的樣子。
此李阿姨正準(zhǔn)備飯，面前的桌擺著從醫(yī)院訂的盒飯。
她邊掰著筷子邊扭著頭向陳昊母子這邊。
“我說(shuō)劉妹妹，醫(yī)院的飯菜也貴，頓才二幾塊，干凈衛(wèi)生又有營(yíng)養(yǎng)，你整讓來(lái)飯多麻煩?！?br>
是陳昊的名。
劉舒轉(zhuǎn)頭了李阿姨眼，面容窘迫，她剛想解釋己的家境。
陳昊搶先應(yīng)道：“我媽慣醫(yī)院的飯菜，她說(shuō)鍋飯，沒(méi)味道。
我每給她飯，還能她狀態(tài)怎么樣，我也能。
李阿姨，您孩子這幾沒(méi)來(lái)您嗎？”
陳昊說(shuō)完，李阿姨著眼前從醫(yī)院訂的盒飯，瞬間感覺(jué)了！
她瞥了旁邊病眼，歪著嘴角得意地說(shuō)：“我家孩子今年是考嘛！
說(shuō)是己經(jīng)是覺(jué)醒境重了，賦評(píng)估給了個(gè)A。
考個(gè)重點(diǎn)武道學(xué)拿把掐。
過(guò)我家孩子要，硬要考前再個(gè)境界，沖擊武道校?！?br>
陳昊這邊低著頭，從旁邊桌子抽出幾張餐巾紙墊劉舒腿，說(shuō)：“那您家孩子算是了，就算考，也能去個(gè)重點(diǎn)。
像那些般的武道學(xué)，雖然也學(xué)，但西年來(lái)就是混文憑。
畢業(yè)以后工作找，公司想進(jìn)，公司進(jìn)了。
就算找到工作5歲也被裁員，到候低就，生活還如那些普藍(lán)領(lǐng)過(guò)得舒服?！?br>
李阿姨飯都到嘴邊了，聽(tīng)完之后了筷子去了。
己家孩子的確今年考，境界也就是覺(jué)醒境西重，賦評(píng)估是個(gè)C，個(gè)普武道算是等。
如參加考，概率考陳昊所說(shuō)的般武道學(xué)。
之前說(shuō)什么覺(jué)醒境重，賦評(píng)估A，都是她己顯擺。
聽(tīng)完陳昊的話后，她竟然始擔(dān)起己孩子的前途了。
李阿姨想了想，拿起話從病來(lái)，走到門說(shuō)：“這屋子悶，我去走廊透透氣！”
李阿姨離病房，劉舒寵溺地了陳昊眼，“就能跟李阿姨說(shuō)話？
夾槍帶棒的?！?br>
陳昊夾起筷子菜到米飯，端給劉舒，笑著說(shuō)：“媽，你太說(shuō)話了，李阿姨說(shuō)話也帶刺。
我要是就算了，我這還能讓她賺了便宜？
就她那，兜有塊，她得說(shuō)萬(wàn)！
市應(yīng)屆生年才幾個(gè)A級(jí)賦的？
就她兒子......行了~”劉舒笑著接過(guò)飯碗，說(shuō)：“媽首也沒(méi)問(wèn)過(guò)你什么境界，評(píng)估什么賦。
考了，你給媽交個(gè)底兒，咱能進(jìn)什么武道學(xué)？”
“媽，我你還知道嗎？
初畢業(yè)就覺(jué)醒境二重了，更是得了，進(jìn)個(gè)重點(diǎn)武道學(xué)問(wèn)題！”
劉舒聞言嘆了氣，“，我這身，拖累你了！
從你爸萬(wàn)族之墟戰(zhàn)場(chǎng)犧，咱們家的擔(dān)子就落你身。
你的照顧我和妹，哪還有什么間修煉升。
媽知道你辛苦，要是你的考了武道學(xué)，媽就出院，這病也治，就治了！”
“媽，你別瞎想，也別瞎擔(dān)！
我以后學(xué)，參軍，加入種部隊(duì)，跟爸樣！
而且陳靈可是文化的年級(jí)，考個(gè)頂尖的理工科學(xué)話，等她畢業(yè)了，是個(gè)科學(xué)家，咱們家那起飛了！
你治病那點(diǎn)就是雨！”
“就你給媽畫餅！”
劉舒笑著了陳昊眼。
伺候完媽完飯，陳昊收拾餐盒，說(shuō)：“媽，你也別想太多，困難只是暫的。
我跟你多說(shuō)了，完飯，我再去學(xué)校練兒?！?br>
“嗯，你去忙你的，別惦記我?！?br>
說(shuō)完陳昊拎著餐盒離了病房。
病房，劉舒斜靠病，病對(duì)面的墻著廣告，“塑能基因藥劑，讓您的孩子領(lǐng)先步！
為！”
她嘆了氣，嗎？
孩子之后像還沒(méi)有用過(guò)何藥劑，也知道他到底是什么境界了。