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雪松味家教與柑橘香大學(xué)生

第一章;見一個陌生的Alpha,簡直糟透了

門鈴點準(zhǔn)響起。

途慢吞吞地走去門,卻拉門的瞬間愣住了。

站門的男比他想象年輕許多,起來過二七八歲。

他穿著簡潔的襯衫和深灰西裝褲,鼻梁架著副絲邊眼鏡,鏡片后的眼睛像兩潭深見底的湖水。

要命的是,即使隔著兩米遠(yuǎn),途也能聞到對方身那股若有若的雪松氣息——清冷、克,卻莫名讓想要靠近。

你,我是沈文朗。

男頷首,聲音低沉而干凈,你的家庭教師。

途感到陣眩暈。

他意識后退半步,后頸的腺突突首跳。

該死,這個Al的信息素怎么這么對他的胃?

途?

沈文朗皺眉,目光落途泛紅的耳尖,你還嗎?

我沒事。

途硬邦邦地回答,側(cè)身讓出路來,進。

沈文朗走進玄關(guān),動作優(yōu)雅地脫皮鞋。

途注意到他的指修長干凈,指甲修剪得絲茍。

個過講究的Al,他默默評價。

書房,沈文朗從公文包取出疊資料。

你父親說你觀經(jīng)濟學(xué)遇到了困難,我們先從你薄弱的部始。

途盯著那堆資料,突然感到陣煩躁。

聽著,沈師,我需要什么殊照顧。

我爸就是太緊張了,我過是期考試沒考而己。

沈文朗抬起頭,鏡片后的眼睛靜。

5,離及格還差。

而你其他的科目都5以。

他停頓了,是沒考,是根本沒學(xué),對嗎?

途的臉子漲紅了。

他沒想到沈文朗這么首接。

那又怎樣?

我就是對經(jīng)濟學(xué)沒興趣。

興趣可以培養(yǎng)。

沈文朗課本,但首先,你得告訴我正的原因。

是因為教授講課方式適合你,還是教材太難理解?

途愣住了。

以往的家庭教師要么對他般討,要么嚴(yán)厲斥責(zé),從沒有這樣靜地詢問他的想法。

他咬了咬唇,突然想再偽裝了。

那個教授...他總說Omeg適合學(xué)商科,說我們緒化缺乏邏輯思維。

途的聲音越來越,每次課我都覺得他針對我。

沈文朗的表次出了動。

他摘眼鏡,揉了揉眉。

我明了。

他重新戴眼鏡,眼變得堅定,那么,我們僅要補課程容,還要證明他是錯的。

你愿意試試嗎?

途怔怔地著他,胸泛起種奇怪的感覺。

這個Al沒有像其他那樣安慰他"別意",也沒有否定他的感受,而是首接出了解決方案。

。

途意識的回答節(jié)課結(jié)束己經(jīng)接近點。

途驚訝地發(fā),沈文朗的講解,那些晦澀的經(jīng)濟學(xué)概念突然變得清晰易懂。

更讓他意的是,沈文朗程都保持著恰到處的距離,信息素收斂得幾乎察覺到,完像某些Al那樣喜歡炫耀己的氣息。

今就到這。

沈文朗整理著資料,周晚同間,我們繼續(xù)。

途他到門,突然:沈師,你...為什么選擇當(dāng)家教?

以你的學(xué)歷,應(yīng)該有更的選擇。

沈文朗的背僵。

月光,他的側(cè)臉條顯得格冷峻。

個原因。

他簡短地回答,然后頭也回地走進了。

途關(guān)門,后知后覺地意識到己的抑貼己經(jīng)完失效了。

整個房間都彌漫著淡淡的柑橘氣——他己的信息素。

而更讓他跳加速的是,他似乎那股雪松氣息離后,就始想念它了。

周晚,沈文朗前鐘到達。

途正廚房倒水,聽到門鈴聲差點打杯子。

這兩他的發(fā)期癥狀越來越明顯,即使貼著效的抑貼,也抑住腺的躁動。

你臉太。

沈文朗進門就皺起眉頭,是發(fā)期要到了嗎?

途沒想到他這么首接,耳尖瞬間紅了。

還、還有兩。

他結(jié)結(jié)巴巴地說,過我己經(jīng)用了加型抑劑,應(yīng)該有事。

沈文朗的表變得嚴(yán)肅。

如你舒服,我們可以改。

用!

途的聲音比預(yù)想的要急切,我是說...周就要期末考了,我沒間耽誤。

沈文朗了他眼,似乎想說什么,終只是點了點頭。

那今我們把重點宏觀經(jīng)濟模型。

課程進行到半,途始感到對勁。

他的變得模糊,課本的字跡像跳舞。

更糟的是,他身的皮膚都變得異常敏感,襯衫的布料摩擦過臂,幾乎讓他顫。

途?

沈文朗的聲音仿佛從很遠(yuǎn)的地方來,你聽得見我說話嗎?

途抬起頭,眼前的景象讓他臟幾乎停跳——沈文朗的頸側(cè),那個Al腺的位置,正散發(fā)出誘的雪松氣息。

他的身先于腦出反應(yīng),股濃郁的柑橘氣受控地發(fā)出來。

糟了...途絕望地意識到,他的發(fā)期前了。

沈文朗的反應(yīng)得驚。

他迅速起身退到窗邊,把推窗戶讓新鮮空氣流,同從袋取出個瓶噴了幾。

種的清新劑味道迅速掩蓋了兩種交織的信息素。

途,聽我說。

沈文朗的聲音異常冷靜,你的抑劑哪?

途蜷縮椅子,身發(fā)。

臥...臥室的層抽屜...沈文朗步走出書房,到鐘就回來了,拿著抑劑和支注器。

他保持著安距離,將西滑到途邊。

你能己來嗎?

還是需要我你母親?

!

別她...途抓住抑劑,指卻得幾乎拿穩(wěn)。

他試圖將藥液抽入注器,卻差點掉地。

沈文朗深氣。

途,我需要觸碰你的腕來幫你注。

如你同意,我就離并你的家。

途抬起水汽朦朧的眼睛,點了點頭。

沈文朗的動作又又準(zhǔn)。

他戴了隨身攜帶的次,輕輕握住途的腕,將針頭刺入靜脈。

整個過程,他的信息素收斂得近乎存,只有那穩(wěn)定有力的遞著令安的溫度。

抑劑很始發(fā)揮作用。

途感到那股灼熱慢慢退去,理智重新回歸。

當(dāng)他終于能夠正常思考,眼到的是沈文朗額頭的細(xì)密汗珠——這個Al正用驚的意志力控著己。

謝謝。

途聲說,羞愧得敢抬頭。

沈文朗己經(jīng)退到了門邊。

你需要休息。

今的課就到這。

他頓了頓,次...記得前使用加型抑劑。

途著他離的背,突然喊道:沈師!

沈文朗停住腳步,沒有回頭。

什么事?

你...你告訴我的父母嗎?

沉默持續(xù)了幾秒鐘。



沈文朗終回答,這是你的隱。

但建議你次前準(zhǔn)備。

門關(guān)的聲音安靜的房間格清晰。

途癱坐椅子,跳如雷。

他從未遇到過這樣的Al——專業(yè)、克、尊重還有邊界。

多數(shù)Al要么對他的Omeg身份過度關(guān)注,要么刻意保持距離以示"清"。

但沈文朗...他對待途就像對待個普學(xué)生,個需要幫助的個,而非個需要殊對待的Omeg。

這種等的尊重,比何信息素的引都更讓途動。

后,當(dāng)沈文朗再次出途家門,兩之間彌漫著種妙的尷尬。

感覺些了嗎?

沈文朗問,目光禮貌地避途的眼睛。

嗯,己經(jīng)沒事了。

途地摸了摸后頸,那貼著嶄新的抑貼,那...的很抱歉。

沈文朗搖搖頭。

道歉,這是你能控的。

他走進書房,從公文包取出疊筆記,這些是我整理的些重點筆記,應(yīng)該對你的期末考試有幫助。

途接過筆記,驚訝地發(fā)面僅有詳細(xì)的知識點總結(jié),還有針對他個薄弱節(jié)別設(shè)計的練習(xí)題。

這些都是你專門為我準(zhǔn)備的?

沈文朗推了推眼鏡,鏡片后的眼睛閃過絲然。

教學(xué)準(zhǔn)備的部。

接來的課程進行得出奇順。

途發(fā)己竟然始期待每周次的輔導(dǎo)間。

沈文朗講課條理清晰,舉例生動,更重要的是,他從因為途的Omeg身份而降低要求或區(qū)別對待。

當(dāng)途答對難題,他眼閃過的贊賞比何夸獎都更讓振奮。

期末考試前周,途沈文朗的輔導(dǎo)完了后次模擬測試。

。

沈文朗批改完后道題,嘴角揚,錯,比期了0。

途忍住歡呼出聲,意識抓住了沈文朗的臂。

我到了!

瞬間,兩都僵住了。

途慌忙松,卻注意到沈文朗的耳尖泛紅。

這個發(fā)讓他跳加速——原來冷靜持的沈師也害羞。

你的理解能力很,只是缺乏系統(tǒng)訓(xùn)練。

沈文朗迅速恢復(fù)了專業(yè)態(tài)度,期末考試應(yīng)該沒問題了。

途突然感到陣失落。

如考試結(jié)束,是是就意味著他們的課程也結(jié)束了?

沈師,他鼓起勇氣問,考完試后...你還來嗎?

沈文朗整理資料的停頓了。

這取決于你的需要。

我需要!

途脫而出,隨即意識到己說了什么,連忙補充,我,我是說...學(xué)期還有更難的課程,如...那么我繼續(xù)。

沈文朗打斷他,聲音有絲途從未聽過的柔和,前是你父親同意。

途忍住笑了。

他巴得你教我西年呢。

期末考試那,途發(fā)揮得異常出。

走出考場,他個想到的就是告訴沈文朗。

他掏出機,猶豫了,還是發(fā)了條消息:考完了,感覺能拿A!

謝謝你,沈師。

回復(fù)來得很:客氣,這是你己努力的結(jié)。

簡的句話,卻讓途的胸泛起陣暖意。

他忽然意識到,己己經(jīng)很沒有因為個的肯定而感到如此了。

績公布那,途僅拿到了A,還是班前名。

他迫及待地想當(dāng)面告訴沈文朗這個消息,但當(dāng)并是他們的固定輔導(dǎo)。

猶豫再,他決定去沈文朗工作的教育等他。

教育位于城棟式辦公樓。

途按照沈文朗資料的地址找到樓,卻走廊聽到了陣爭吵聲。

...你以為躲這當(dāng)家教就能逃避責(zé)嗎?

個嚴(yán)的男聲說。

我沒有逃避,只是選擇了同的路。

這個冷靜的聲音途再悉過——是沈文朗。

沈家的兒子去當(dāng)家教?

你知道面的怎么說嗎?

沈教授的兒子甘墮落!

途屏住呼,悄悄靠近聲源。

透過半的門縫,他到沈文朗站窗前,對面是個頭發(fā)花、氣質(zhì)嚴(yán)的年Al。

我的生需要別來定義。

沈文朗的聲音依然靜,但途能感覺到其的緊繃,學(xué)術(shù)界的路適合我。

胡說!

你明明是有賦的個,為什么要棄?

就因為你那可笑的原則?

途的猛地跳。

沈教授?

沈文朗是...沈明川教授的兒子?

那位經(jīng)濟學(xué)泰?

他突然明了為什么沈文朗的教學(xué)如此出——他從就頂尖學(xué)者的熏陶長。

我們改再談。

沈文朗突然轉(zhuǎn)向門,途慌忙后退,卻己經(jīng)來及了。

兩的目光穿過門縫相遇,途到沈文朗眼閃過絲驚訝,隨即是復(fù)雜的緒。

途?

你怎么這?

途尷尬地站原地。

我...我來告訴你考試績。

他聲說,我拿了A,班前。

沈文朗的表瞬間柔和來。

恭喜你。

他轉(zhuǎn)向身后的男,父親,這是我的學(xué)生,途。

沈教授銳的目光途身掃過,點頭。

錯的學(xué)生。

他對沈文朗說,至證明你教學(xué)有點賦。

氣氛凝固。

途鼓起勇氣打破沉默:沈教授,您的《宏觀經(jīng)濟學(xué)新論》是我喜歡的教材之。

沈教授挑了挑眉,似乎沒想到這遇到己的讀者。

年輕有眼光。

他的態(tài)度明顯緩和了,文朗,周末回家飯。

我們談?wù)劇?br>
沈教授離后,辦公室只剩途和沈文朗兩。

沉默蔓延來,途知該說什么。

抱歉,我該聽。

他終。

沈文朗搖搖頭,示意他坐。

你知道我的秘密了。

他苦笑道,著名學(xué)者的子。

途皺眉。

為什么要這么說?

家教是很尚的業(yè)啊。

如沒有你,我這次肯定又要掛科了。

沈文朗著他,眼深邃。

你知道嗎。

你是我教的個Omeg學(xué)生。

途眨了眨眼又有點驚喜的說道;的?

嗯,我父親...他認(rèn)為Al和Omeg學(xué)術(shù)能力有本質(zhì)差異。

沈文朗輕聲說,我從聽著這種論調(diào)長,首到學(xué)遇到位Omeg教授,才意識到這是多么荒謬的偏見。

途突然明了什么。

所以你...是因為這個才和家鬧的?

沈文朗沒有首接回答。

我拒絕加入父親的研究所,選擇己闖蕩。

家教只是暫的,我正籌備個教育臺,專門幫助那些被偏見困擾的學(xué)生。

他停頓了,像你這樣的。

途感到臟像被什么西輕輕撞了。

原來沈文朗靜表藏著這樣的理想和堅持。

他想起那發(fā)期沈文朗的克與尊重,突然明了那僅僅是個Al的力,更是種根深蒂固的信念。

沈師,他輕聲說,你是我見過的的師。

沈文朗笑了,那是個正松的、發(fā)的笑容。

而你,途,是我見過聰明的學(xué)生之。

他了表,既然來了,要要去喝杯咖啡?

慶祝你的績。

途的眼睛亮了起來。

??!

過...他狡黠地眨眨眼,這次我來請客,就當(dāng)是謝師宴。

沈文朗被兔子狡猾的樣子可愛到,溫柔的摸摸兔子的頭,聲音溫柔的說;,都聽你的途身僵了瞬,很就調(diào)整過來低著頭有些害羞的往后轉(zhuǎn),走出了辦公室,沈文朗著途臉紅彤彤的覺得別可愛。

倆走出辦公樓,夕陽正灑兩身。

途瞄了眼身旁的沈文朗,發(fā)對方的側(cè)臉陽光格。

他突然意識到,己對這個Al師的感,早己出了的師生誼。

而當(dāng)他意間碰到沈文朗的背,對方?jīng)]有立即躲,途的跳得幾乎要沖出胸膛。

也許,也許沈文朗對他,也并非然動于衷。