月，蟬鳴響響，桂花花，落了滿(mǎn)地，陽(yáng)光照還有夏的子。

絡(luò)繹絕的學(xué)子學(xué)校了。

A城，向來(lái)是沒(méi)有“秋”這說(shuō)法，所以這個(gè)候還是很熱的。

木妤妤和父母剛搬完西到新宿舍，她的臉出了些汗，的臉透著粉紅，眼睛的，水汪汪，圓圓的臉顯可愛(ài)乖巧。

“來(lái)，妤妤擦擦汗”木母遞紙巾給木妤妤。

“謝謝媽”木妤妤接過(guò)紙巾擦完汗親了木母的臉。

轉(zhuǎn)頭到木父幽怨的眼。

……夫妻的兩個(gè)，怎么還孩子的醋。

雖然但是，木妤妤畢竟能親木父，就夸他：“爸爸力氣，爸爸辛苦了。”

木父這才面帶笑起來(lái)。

是臉地比書(shū)還。

木妤妤暗想。

木父木母也還有事，給了生活費(fèi)和這個(gè)學(xué)期的教輔費(fèi)之類(lèi)的也就走了。

待也要班，木妤妤打算先回教室。

她二，科選的是文科歷政地，所以到了班。

剛進(jìn)班，班己經(jīng)很熱鬧了，乏有補(bǔ)作業(yè)聊八卦的。

但卻有，置身事。

她坐窗邊，眼睛著窗的風(fēng)景，頭長(zhǎng)發(fā)發(fā)絲隨風(fēng)擺動(dòng)，溫柔的臉龐有著種清冷感，像是可又觸之及。

察覺(jué)到目光，她過(guò)來(lái)，西目相對(duì)，木妤妤只覺(jué)得尷尬的很。

木妤妤干巴巴道：“早”年寧：“你”年寧了，確定沒(méi)有事就轉(zhuǎn)移了。

木妤妤著班的位置，前面的基本除了年寧旁邊的位置己經(jīng)坐滿(mǎn)了，后面的她又想坐，要是排座位首接按照的樣子坐，后面的位置也就太了。

木妤妤格向，就算和陌生交流也沒(méi)什么壓力。

她首接走到年寧旁邊，聽(tīng)到腳步聲的年寧扭頭回望她。

木妤妤抿嘴笑著，眼睛瞇，低著頭和年寧齊。

“同學(xué)你，我木妤妤，我可以坐你旁邊嗎？”

年寧頓，回笑，只是這笑意達(dá)眼底有些刻意了。

“可以的，我年寧”木妤妤地點(diǎn)頭“嗯嗯！”

再怎么樣也是答應(yīng)了，木妤妤隨和些喜歡順其然，有得坐就坐家都沒(méi)說(shuō)什么。

熱鬧的教室突然安靜來(lái)，還收拾桌子的木妤妤抬頭，名年教師來(lái)到教室。

這是新的班主，陳淑。

陳淑子首爽，方方的但安排事來(lái)井井有條。

“目前的座位就按照的樣子坐，后面根據(jù)家同的況調(diào)整”木妤妤松了氣，己選了位置。

“家二了，學(xué)習(xí)課的間也同了，我來(lái)跟家說(shuō)說(shuō)星期到星期都要學(xué)校課，星期休息。”

“星期到星期的課程我貼課程表給家，另星期到星期晚都有晚習(xí)?！?br>
“家周末回家只能周回，周記得準(zhǔn)到校班干部先按績(jī)的選，要是以后退步太多或者負(fù)責(zé)我掉，待我派5個(gè)同學(xué)去拿書(shū)，家拿己的書(shū)交就可以出去點(diǎn)西，點(diǎn)前回來(lái)。

我們是封閉式學(xué)校，除周，事病能出?！?br>
班同學(xué)齊聲“”木妤妤和年寧沒(méi)去拿書(shū)，木妤妤拿起機(jī)，機(jī)打著字。

都是待出去要的西。

還沒(méi)有收機(jī)。

木妤妤的后桌是譚景齡，是木妤妤的友。

譚景齡拍了木妤妤的肩：“魚(yú)，出出去西？”

木妤妤轉(zhuǎn)身她，抱胸：“當(dāng)然要啊，都能出，飯?zhí)玫娘埐烁秦i食須點(diǎn)的。”

譚景齡聽(tīng)完木妤妤的話，哈哈笑，笑完才回她：“，咱倆起去？”

木妤妤：“”說(shuō)完木妤妤向年寧：“年寧，起去嗎？”

年寧拒絕了。

木妤妤只作罷。

路，譚景齡還是嘴巴停地說(shuō)：“我跟你說(shuō)啊，那教輔費(fèi)，50！

我我像像50。”

木妤妤毫客氣：“像”譚景齡：“……？”

譚景齡：“反彈”木妤妤速回她“反彈效”譚景齡氣的首接飆梗：“我讓你肆了嗎？

敢這么對(duì)我”木妤妤聳聳肩，所畏懼：“哦，如何呢？”

吧，沒(méi)話說(shuō)，甩起賴(lài)來(lái) 她木妤妤名。

們嘰嘰喳喳的聲音還作響，窗邊的孩望著背長(zhǎng)嘆聲。

這場(chǎng)名“二”的青春片段，始了。