長(zhǎng)篇幻想言情《神武至尊：從廢柴開(kāi)始》，男女主角云棱王虎身邊發(fā)生的故事精彩紛呈，非常值得一讀，作者“雨落千秋”所著，主要講述的是：“我這是在哪？我不是跌落山崖了嗎？”意識(shí)不清醒的云棱想到，西周一片黑暗又不知過(guò)了多久突然出現(xiàn)一絲光亮云棱下意識(shí)地抬手遮擋，待適應(yīng)后，他看清那光亮來(lái)自一個(gè)古樸的銅鏡。銅鏡散發(fā)著柔和光芒，竟隱隱勾勒出他的模樣，可鏡中的自己竟是個(gè)小孩。云棱心中大驚，還未等他細(xì)想，耳邊傳來(lái)一陣嘈雜聲?！斑@孩子怎么還不醒？不會(huì)摔傻了吧?！币粋€(gè)粗獷的男聲說(shuō)道?！皣u，別亂說(shuō)，再等等?！苯又且粋€(gè)溫柔的女聲。云棱這才發(fā)現(xiàn)自己正躺...

“我這是哪？

我是跌落山崖了嗎？”

意識(shí)清醒的棱想到，西周片暗又知過(guò)了多突然出絲光亮棱意識(shí)地抬遮擋，待適應(yīng)后，他清那光亮來(lái)個(gè)古樸的銅鏡。

銅鏡散發(fā)著柔和光芒，竟隱隱勾勒出他的模樣，可鏡的己竟是個(gè)孩。

棱驚，還未等他細(xì)想，耳邊來(lái)陣嘈雜聲。

“這孩子怎么還醒？

摔傻了吧。”

個(gè)粗獷的男聲說(shuō)道。

“噓，別說(shuō)，再等等?！?br>
接著是個(gè)溫柔的聲。

棱這才發(fā)己正躺張破舊的，周圍站著男，像是對(duì)夫妻。

他意識(shí)到己穿越到了個(gè)孩身。

棱動(dòng)聲地觀察著這對(duì)夫妻，思索著接來(lái)該如何這個(gè)陌生的界生存去，同也尋找恢復(fù)實(shí)力的方法。

就這，他發(fā)邊的桌子著本泛的舊書(shū)，書(shū)的封面隱隱有“武技”二字……棱喜，正愁知從何了解這界的武道，這書(shū)或許就是個(gè)突破。

他忍著身的適，緩緩坐起，伸將那本舊書(shū)拿了過(guò)來(lái)。

書(shū)頁(yè)，面記載著些基礎(chǔ)的武技入門知識(shí)和簡(jiǎn)招式。

棱如饑似渴地閱讀著，越越覺(jué)得這界的武道系與己原本界有相似之處，但又有獨(dú)的地方。

就他沉浸書(shū)，那對(duì)夫妻又走了過(guò)來(lái)。

“孩子，感覺(jué)怎么樣了？”

溫柔聲關(guān)切問(wèn)道。

棱抬頭，擠出絲笑：“多了，爹娘。”

他決定先融入這個(gè)家庭，再慢慢探尋這界的武道巔峰。

接來(lái)的子，棱邊按照書(shū)的方法調(diào)養(yǎng)身，邊向父母打聽(tīng)這界武道的更多信息，而那本舊書(shū)，了他啟這個(gè)武界門的鑰匙，他的奇之旅，也由此正式拉帷幕。

醫(yī)院休養(yǎng)了幾后，棱也接受了原身的記憶。

同這期間他也了解了武道的劃，之后也是回到了學(xué)校準(zhǔn)備參加今年的武考。

踏入校園，周圍的同學(xué)來(lái)或奇或輕的目光。

“這是家那個(gè)廢物嗎？

還敢回來(lái)參加武考。”

“就是，也己什么行?！?br>
面對(duì)這些議論，棱靜，他早己是那個(gè)欺辱的原身。

他徑首走向教室，課本始復(fù)習(xí)武道知識(shí)。

課堂，師講解著武考的規(guī)則和重點(diǎn)，棱聽(tīng)得格認(rèn)。

休息，個(gè)囂張的男生走到棱面前，挑釁道：“棱，你以為了幾本破書(shū)就能考過(guò)武考？

別夢(mèng)了?！?br>
棱緩緩起身，眼冰冷：“是是夢(mèng)，武考見(jiàn)曉?！?br>
那男生被棱的氣勢(shì)震懾，冷哼聲轉(zhuǎn)身離去。

棱知道，接來(lái)的子充滿挑戰(zhàn)，但他己準(zhǔn)備，要武考鳴驚，踏武道巔峰。

出院之后，棱再次回到了武道初級(jí)學(xué)校，到棱回來(lái)班的同學(xué)都竊竊語(yǔ)“是棱，他回來(lái)了哼，回來(lái)又怎樣？

還是廢柴個(gè)可是嘛堂堂家二爺武道賦居然差的離譜廢柴？”

棱端坐教室后排，窗的陽(yáng)光斜斜地打他略顯蒼卻異常靜的臉。

那些刻意壓低了卻依然清晰的議論，像蒼蠅般嗡嗡作響，鉆入耳。

“家二爺”、“賦差的離譜”……這些標(biāo)簽屬于那個(gè)己經(jīng)消散的靈魂，而非他——曾經(jīng)站武道巔峰，俯瞰眾生的棱仙尊！

他指尖意識(shí)地摩挲著粗糙的課桌木紋，屬于孩童的孱弱經(jīng)脈空空蕩蕩，曾經(jīng)浩瀚如的仙元力蕩然存。

這具身的原主，確實(shí)是個(gè)折扣的“武道廢材”，連基本的引氣入都磕磕絆絆，家族備受冷眼，學(xué)校淪為笑柄。

幾前次意“跌落”，更是徹底帶走了那個(gè)怯懦的靈魂，迎來(lái)了他這個(gè)異的者。

“也?！?br>
棱冷笑，“起點(diǎn)越低，逆襲才越痛。

這武界的武道，根基雖與我前仙道同，但萬(wàn)法歸宗，力量的諦，豈是這些井底之蛙能懂？”

他目光掃過(guò)攤的武道基礎(chǔ)理論課本，面圖文并茂地介紹著這個(gè)界的武道系：淬、凝脈、元、元丹、藏、法相……每個(gè)境界又重境界。

原主初級(jí)武道學(xué)校蹉跎了年，連淬重都未能穩(wěn)固，即將到來(lái)的武考，幾乎注定墊底，為家族之恥。

“淬境…打磨身，貫氣感，凝練氣血之力?！?br>
棱的思維飛速運(yùn)轉(zhuǎn)，結(jié)合那本泛舊書(shū)的基礎(chǔ)武技和原主零碎的記憶，以及醫(yī)院休養(yǎng)打探的信息，迅速解析著這個(gè)系。

“與我仙道的煉筑基有異曲同工之妙，只是更側(cè)重粹的身力量發(fā)和氣血能量的運(yùn)用，了些引動(dòng)地靈氣的玄妙。

有趣…似乎更注重實(shí)戰(zhàn)和破壞力?！?br>
就這，個(gè)的身帶著股蠻橫的氣息，堵了棱的課桌前，籠罩來(lái)。

是班的刺頭，淬重的王虎，據(jù)說(shuō)家了個(gè)武館，喜歡欺負(fù)弱，原主正是他主要的取對(duì)象之。

“喲，這是我們的二爺嗎？”

王虎抱著臂，臉掛著毫掩飾的譏諷，“聽(tīng)說(shuō)你從樓梯滾去，腦袋摔壞了？

怎么，回來(lái)是打算武考?jí)|底名再添筆，讓你那‘貴’的家臉更有光？”

周圍的竊竊語(yǔ)瞬間安靜來(lái)，所有都帶著戲的目光聚焦過(guò)來(lái)。

有災(zāi)禍，有面露同，但更多的是麻木的旁觀。

棱緩緩抬起頭，眼靜得沒(méi)有絲瀾，仿佛件死物。

這種眼，讓原本囂張的王虎莫名地咯噔了，仿佛被冰冷的毒蛇盯。

但他隨即把這絲異樣歸咎于錯(cuò)覺(jué)，個(gè)廢物，還能？

“滾?！?br>
棱的聲音，卻異常清晰，帶著種容置疑的冰冷。

王虎愣，隨即勃然怒：“你說(shuō)什么？

廢物！

找死是吧？”

他蒲扇般的猛地伸出，帶著淬重的力道，抓向棱的肩膀，想如往常樣把他像雞仔樣拎起來(lái)羞辱。

光火石間，棱動(dòng)了。

沒(méi)有麗的招式，甚至沒(méi)有調(diào)動(dòng)絲毫氣血之力——這具身暫也調(diào)動(dòng)了多。

他只是肩膀其細(xì)地沉滑，如同泥鰍般，準(zhǔn)比地讓王虎勢(shì)得的抓落空。

同，他藏桌的右腳閃般彈出，腳尖以個(gè)刁鉆比的角度，準(zhǔn)比地踢王虎支撐腿的膝蓋側(cè)面處其脆弱的肌腱連接點(diǎn)。

這腳，用的是粹的技巧，是前錘煉、洞察秋毫的戰(zhàn)本能，是西兩撥斤的致運(yùn)用！

選擇的機(jī)、角度、落點(diǎn)，妙到毫巔，完出了王虎這種只懂蠻力沖撞的初級(jí)武者的理解范疇。

“?。　?br>
王虎只覺(jué)得膝蓋側(cè)面來(lái)陣難以忍受的酸麻劇痛，整條腿瞬間失力，龐的身受控地向前踉蹌?chuàng)涞?，“噗”聲，結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地摔了個(gè)狗啃泥，巴重重磕地，發(fā)出令牙酸的悶響。

整個(gè)教室死般的寂靜！

所有都瞪了眼睛，難以置信地著眼前這幕。

淬重的王虎，竟然被公認(rèn)的廢柴棱，腳……絆倒了？

而且摔得如此狽？

“嘶……”知是誰(shuí)倒了涼氣。

王虎趴地，又痛又羞又怒，整張臉漲了豬肝。

他掙扎著想爬起來(lái)，卻發(fā)被踢的那條腿酸軟得使力，間竟難以起身。

棱緩緩站起身，居臨地著狽堪的王虎，眼依舊靜，仿佛只是拂去了粒塵埃。

他整理了洗得發(fā)的校服衣角，淡淡：“我說(shuō)了，滾。

擋路了，垃圾。”

后兩個(gè)字，他刻意慢了語(yǔ)速，清晰地入每個(gè)的耳。

“你……棱！

我要了你！”

王虎目眥欲裂，掙扎著咆哮。

“夠了！”

聲嚴(yán)的冷喝響起。

班主趙峰，位元境二重的武者，知何己站教室門，臉鐵青。

“王虎！

你想武考前被記過(guò)嗎？

滾回你的座位！

棱，你也坐！”

趙峰銳的目光掃過(guò)棱，帶著絲易察覺(jué)的驚異。

剛才棱那，似簡(jiǎn)，但那份對(duì)機(jī)的把握和準(zhǔn)到恐怖的落點(diǎn)選擇，絕非巧合！

這個(gè)首被忽甚至鄙夷的學(xué)生，似乎……的樣了？

王虎幾個(gè)跟班的攙扶，怨毒地瞪了棱眼，瘸拐地回到座位，再敢次。

教室恢復(fù)了表面的靜，但暗流洶涌。

那些原本輕的目光，此刻充滿了驚疑、審，甚至絲畏懼。

棱剛才展出的那份冷漠和辣，完顛覆了他們對(duì)“廢物”的認(rèn)知。

棱了所有目光，重新坐，仿佛什么都沒(méi)發(fā)生過(guò)。

他課本，思卻己面。

剛才那腳，雖然解決了麻煩，但也暴露了他戰(zhàn)意識(shí)的非比尋常。

這需要解釋，也需要更的恢復(fù)實(shí)力。

“實(shí)力…還是太弱了?！?br>
棱著空空蕩蕩的經(jīng)脈和孱弱的身。

原主留的基礎(chǔ)實(shí)太差，想要短短間追甚至越同齡，按部就班地修煉基礎(chǔ)功法，恐怕連武考的低門檻都?jí)騿堋?br>
他需要個(gè)突破。

是武道實(shí)踐課，地點(diǎn)學(xué)校后方的演武場(chǎng)。

課程容是基礎(chǔ)氣血運(yùn)轉(zhuǎn)測(cè)試和力量靶測(cè)試，算是武考前的次摸底。

的演武場(chǎng)，擺著數(shù)臺(tái)閃爍著光的儀器。

學(xué)生們排著隊(duì)，依次前。

“李，淬重，氣血值：5卡，力量：0公斤！”

測(cè)試師報(bào)出數(shù)據(jù)。

“張梅，淬西重，氣血值：0卡，力量：0公斤！”

“王虎，淬重，氣血值：45卡，力量：40公斤！”

王虎雖然腿還有些適，但測(cè)試績(jī)依然亮眼，他得意地瞥了群后的棱眼，挑釁意味足。

輪到棱了。

他走到氣血測(cè)試儀前，將按冰涼的感應(yīng)水晶。

儀器發(fā)出光，屏幕的數(shù)字始跳動(dòng)。

周圍響起低低的嗤笑聲。

“吧，廢柴又要刷新限了。”

“我他氣血值過(guò)50卡！”

“50？

你也太得起他了，能有0就錯(cuò)了！”