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愿明月與你相伴

愿明月與你相伴

作者:遲鈍的歡
主角:林悅笙,林清晏
來源:fanqie
更新時間:2026-01-30 17:32:02
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精彩片段

現(xiàn)代言情《愿明月與你相伴》,講述主角林悅笙林清晏的愛恨糾葛,作者“遲鈍的歡”傾心編著中,本站純凈無廣告,閱讀體驗極佳,劇情簡介:江市黑夜籠罩著整座城市,也許是因為人的心情,使整座城市的氣氛都變得壓抑起來。林悅笙拿著電話,靜靜地聽著電話里的人說話,待那人說完,回答:“我知道了,你放心吧?!闭f完,她掛了電話,拉上窗簾,走到床邊,從床頭的柜子里拿出安眠藥,吃了以后,躺在床上。夢中“如果這些東西對你來說還重要的話,你就不要讓我失望。”一位中年男子用手指敲打著桌上的文件,沒有看面前的女生。女生伸出手想要觸摸那些文件,可是眼前的景物發(fā)...

小說簡介
江市籠罩著整座城市,也許是因為的,使整座城市的氣氛都變得壓抑起來。

林悅笙拿著話,靜靜地聽著話的說話,待那說完,回答:“我知道了,你吧?!?br>
說完,她掛了話,拉窗簾,走到邊,從頭的柜子拿出安眠藥,了以后,躺。

夢“如這些西對你來說還重要的話,你就要讓我失望?!?br>
位年男子用指敲打著桌的文件,沒有面前的生。

生伸出想要觸摸那些文件,可是眼前的景物發(fā)生變化,孩猛然睜眼,到個6歲的孩子和所房子。

房子知為何,突然起了火。

房子跑著,用濕巾捂住鼻,嘴卻停地喊著“笙笙”,二樓找到了孩,用的巾捂住孩的鼻,牽著孩跑到了樓。

待跑到門,發(fā)門緊緊鎖住想怎么也打,客廳花板的吊燈掉了來,急忙護(hù)住孩,害怕她受到傷害。

發(fā)門緊鎖的帶著孩來到窗邊,窗戶依然緊閉,拿起身邊的尖銳物品,試圖破窗,可窗戶的質(zhì)量太,砸了多次依然沒有用。

火燒到了窗簾,到后,用盡己所有的力氣去破窗,終于有了效。

著孩急忙說:“笙笙,出去后,趕緊跑,要回頭,活去,知道嗎?”

哭著著孩,未等孩答應(yīng),就將孩抱起,從窗戶出去。

孩功落地,聲喊“走啊”。

孩似乎被嚇到了,聽了的話跑了出去,可等到孩跑到安區(qū),回頭卻沒有到。

漫的火似乎想要毀滅切。

躺的林悅笙額頭早己布滿汗,嘴停地說“要!

要!”

林悅笙猛地從彈坐起。

她了眼頭柜的表,從起來,笤了件衣和褲子,便準(zhǔn)備衣洗漱。

林悅笙走出房間,到林清晏正坐沙發(fā)書,只拿著筆,的圈圈畫畫。

餐桌的早餐己經(jīng)準(zhǔn)備了,是尋常的式早餐,豆?jié){,油條等。

林清晏聽到了腳步聲,合了的書,轉(zhuǎn)過身,說:“姐,來早餐。”

林悅笙到他,疼他己過去常常個獨待江市。

“?!?br>
兩完早飯后,便準(zhǔn)備去學(xué)校。

林悅笙與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)說的點去學(xué)校報到。

江潭要求學(xué)生七點之前到校,林清晏本該早己到校,但是因為林悅笙來這,就和師請了,要帶她去報到。

起初,林悅笙并答應(yīng)他的想法,但是耐住林清晏的軟磨硬泡,林悅笙才松了。

林悅笙和林清晏知道報到能遲到,學(xué)校距離他們的家遠(yuǎn),他們就決定八點多從家出發(fā)。

他們趕到學(xué)校,恰趕了學(xué)生們的課間。

同學(xué)們雖然認(rèn)識林悅笙,但她明麗的長相就忍住讓頻頻回頭,再加林清晏早己學(xué)校待了半個學(xué)期,他的績優(yōu)異,長的帥,認(rèn)識他的也。

所以他們所經(jīng)過之處,周圍然了議論聲。

林悅笙只管忽那些議論,和林清晏去到了校長辦公室。

林清晏敲了敲校長辦公室的門,只聽到聲“進(jìn)來”,就推了門。

林清晏作為年級的年級,校長然認(rèn)識,到他進(jìn)來,有些疑惑和意,但想到兩個都姓林,也就解釋了。

林清晏也許是到校長疑惑的眼,解釋道:“校長,這是我的姐姐林悅笙?!?br>
校長聽到后,伸出想要和林悅笙握。

林悅笙也伸出同他握,低聲說:“校長?!?br>
“這是你的校服和課本,你的班級班級是二班,讓清晏同學(xué)帶你去吧?!?br>
原本安排了別的師帶她去新的班級,到林清晏的那刻就打消了這個念頭。

“,謝謝校長,校長再見?!?br>
林清晏從校長的辦公桌拿起那些西,說:“謝謝校長,校長再見。”

校長著兩離的背,贊嘆兩個的優(yōu)秀。

其實只是到林悅笙優(yōu)異的績,并沒有想到把林悅笙安排進(jìn)二班。

二班的學(xué)生基本都是家有且績優(yōu)異的孩子,但還是有幾個混學(xué)歷后出留學(xué)的二,主要還是他們的家庭實捐的實是太多了。

他還以為林悅笙只是個普學(xué)生,也就沒打算把她安排進(jìn)二班,畢竟多事如事,萬有找事怎么辦,雖然有顧家,江家,季家,蘇家那幾家的太子爺壓著,但見得他們幫助個陌生的新同學(xué)。

首到前兩,有打話說要將林悅笙安排進(jìn)二班,他就差點闖禍了。

但他還是有些疑惑,為什么當(dāng)沒說要將林清晏安排進(jìn)二班。

校長再多想,還是想要贊嘆姐弟二的謙遜禮貌。

林清晏帶著林悅笙到了二的樓,給她指了指班級的位置,便被林悅笙回去課了。

原本想她到班級門的,還是沒有扭過林悅笙就回了班級。

林清晏將己的書本從包拿出來,將將林悅笙的西進(jìn)包,給了她,就離了。

林悅笙走到班級門,班級的數(shù)學(xué)師正講課。

林悅笙等到了間隙,喊了聲“報告?!?br>
早己被打過招呼的師熱地歡迎新同學(xué)。

“新同學(xué)?

進(jìn)來我介紹吧。”

林悅笙沒有絲毫扭捏,方地說:“同學(xué)們,我林悅笙?!?br>
數(shù)學(xué)師和藹地對林同學(xué)說:“找個空位置坐吧?!?br>
“?!?br>
聽了她的話,林悅笙走到了班級唯的空位,盡管有的位置并沒有,可是那些位置的書桌和書桌都是有書的。

她拿出課本認(rèn)聽課。