神萱萱萱是《天生好命之百分百完美融合》中的主要人物，在這個(gè)故事中“嘩啦啦的樹(shù)葉子”充分發(fā)揮想象，將每一個(gè)人物描繪的都很成功，而且故事精彩有創(chuàng)意，以下是內(nèi)容概括：［世界觀私設(shè)］（1）Omega的FQ期和Alpha的易感期統(tǒng)稱(chēng)為生理期或易感期，不區(qū)分AO（2）信息素等級(jí)從低到高為F——S，每個(gè)等級(jí)之間的信息素強(qiáng)度跨很大，且信息素等級(jí)越高的人受信息素影響的程度越高（3）ABO分化初期世界，秩序不健全**********************************“萱萱，快來(lái)快來(lái)！你要站在正中間?！逼恋暮⒆右驹谡虚g，這樣大家看起來(lái)都會(huì)很漂亮，而她們的神...

［界觀設(shè)］（）Omeg的FQ期和Al的易感期統(tǒng)稱(chēng)為生理期或易感期，區(qū)AO（）信息素等級(jí)從低到為F——S，每個(gè)等級(jí)之間的信息素度跨很，且信息素等級(jí)越的受信息素響的程度越（）ABO化初期界，秩序健**********************************“萱萱，來(lái)來(lái)！

你要站正間?！?br>
漂亮的孩子要站正間，這樣家起來(lái)都很漂亮，而她們的萱，是她們班、系、院、校乃至市、省、、界漂亮的孩子，然要站畢業(yè)合照的央，點(diǎn)亮整個(gè)界。

“對(duì)對(duì)對(duì)，，我們的校花低調(diào)西年了，后張畢業(yè)照總要出的，來(lái)來(lái)來(lái)萱，別找你們班了，你站校長(zhǎng)后面?！?br>
“哈哈哈原來(lái)這就是那個(gè)萱啊，師仰名了，同學(xué)的氣很嘛！”

“我學(xué)校，像都沒(méi)怎么見(jiàn)到過(guò)這個(gè)萱同學(xué)啊，是是故意躲著我們表演的師，怕我們把你抓走啊哈哈哈”系的師和教授們還有各位校領(lǐng)導(dǎo)，邊等萱過(guò)來(lái)站位置，邊調(diào)侃這位萱同學(xué)，她這漂亮到這種程度，居然能戲劇學(xué)院這種地方，嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地藏了西年。

了起，只能說(shuō)她的是很了起。

這個(gè)年紀(jì)的年輕，竟然點(diǎn)虛榮都沒(méi)有，每除了要的課以，從出公場(chǎng)合，就算出了也是副武裝，室友同學(xué)圍著，給其他多瞄兩眼的機(jī)。

萱那張臉，怎么說(shuō)呢？

只要她露臉，就什么都有了。

，名這些其他演員需要用顏值加努力才能得到的西，她若是努力，然很，值得表?yè)P(yáng)，如努力，也完沒(méi)有何問(wèn)題。

流量至主義她能拿捏得死死的。

是追求的生物。

即使審常都具有主觀質(zhì)，甲喜歡的，覺(jué)得很的事物，乙可能就喜歡，認(rèn)為那符合她對(duì)的定義。

但萱的奇點(diǎn)于，她能統(tǒng)所有的審。

萱是方的長(zhǎng)相，喜歡西方審的見(jiàn)到萱的后，也得說(shuō)她是位絕的，雖然萱般出前都戴著罩，別她的容貌。

都怪萱的氣場(chǎng)太，就算到的只是個(gè)側(cè)臉，個(gè)背，眼睛，路都能意識(shí)到，那是個(gè)仙似的。

“這就是那個(gè)仙姐姐??？”

“對(duì)對(duì)對(duì)，稱(chēng)隱身的?；ū緛?lái)我們學(xué)校都沒(méi)?；ǖ?，又是說(shuō)界還有什么?；ㄔu(píng)選，首到她的出，，，我們有了正的?；ㄋ秊槭裁词撞刂旱拿舶?，我們學(xué)校就是培養(yǎng)明星的，她隨便展示就火了嘛，鐘熱度展示過(guò)了啊，模社匯報(bào)表演，她就是臺(tái)坐著別走的那位仙，次賺夠西年社團(tuán)學(xué)，然后就展示了l！

原來(lái)就是她啊，當(dāng)就記得坐著的那位模姐姐別別漂亮，還想她為什么能也走走，臺(tái)清她的臉。

結(jié)后來(lái)越來(lái)越多，學(xué)校怕出擁擠事件，讓她們前結(jié)束表演，說(shuō)等元旦匯演再演，但那位仙卻再也沒(méi)出過(guò)。

我恨！”

“的的，的是她嗎？”

“的啊，師們都認(rèn)證的建校以來(lái)漂亮的。

我們師說(shuō)要是萱同學(xué)沒(méi)有興趣，子也合適，她想當(dāng)界級(jí)的明星也是可能?！?br>
“子？

她的子咋了，著挺溫和的啊，憑她的貌還需要子這種西嗎？”

......系的都等萱就位。

周?chē)瑢W(xué)們窸窸窣窣的聲蛐蛐，萱也走到了央位，站定。

她是故意來(lái)這么晚的。

沒(méi)有地想拍系畢業(yè)照的候，出個(gè)西年來(lái)都沒(méi)有想出過(guò)的風(fēng)頭。

萱和班主前說(shuō)明過(guò)況，晚到些，如間等及，她就拍了。

沒(méi)想到家這么熱，師們也是，還意她過(guò)去，的有點(diǎn)令尷尬了。

剛經(jīng)歷完場(chǎng)Omeg的生理期，萱學(xué)校為Omeg別設(shè)置的信息素調(diào)節(jié)室緩了很，容易恢復(fù)到個(gè)起來(lái)比較正常的狀態(tài)，想著還是給己的學(xué)生活留個(gè)紀(jì)念吧，所以才姍姍來(lái)遲。

萱患有重度的信息素失衡癥。

簡(jiǎn)來(lái)說(shuō)，就是AO長(zhǎng)期缺乏OA信息素的調(diào)節(jié)，導(dǎo)致的種信息素疾病，嚴(yán)重者信息素后反噬己，響壽命。

般Omeg的生理期或稱(chēng)易感期，信息素水達(dá)到個(gè)很的峰值。

需要另獲取與她們信息素組太樣的Al信息素，將其解并融合，用來(lái)衡己過(guò)的Omeg信息素水。

否則Omeg信息素因找到從部捕獲的，可以用來(lái)拆解吞噬的Al信息素，就始己攻擊己，拆解己的信息素。

而信息素對(duì)于Omeg和Al作用，就像之前的素之于普類(lèi)的作用。

信息素是素的種演化，響力比素幾倍，素只是響普類(lèi)，但信息素幾乎可以主宰AO這種化后的類(lèi)。

至于Bet，他們屬于化后的普類(lèi)，沒(méi)有信息素也被信息素響，只是種新的別，和AO沒(méi)有生殖隔離，同為類(lèi)，過(guò)和A或O結(jié)合的生育概率低。

管從信息素引還是從生育率的角度來(lái)說(shuō)，Al與Omeg結(jié)合屬于主流觀點(diǎn)。

因?yàn)樗麄冃枰獙?duì)方別的信息素生存，如長(zhǎng)期缺乏對(duì)方信息素得信息素失衡癥，己的信息素將吞噬或攻擊己。

尤其Al和Omeg的生理期，其信息素達(dá)到個(gè)短期的巔峰峰值，信息素失衡癥患者的其痛苦和難熬，長(zhǎng)期的信息素紊導(dǎo)致AO的壽命縮短。

信息素等級(jí)越，受信息素的響越，痛苦更加倍，響生命的程度也是。

萱的Omeg信息素等級(jí)是——A級(jí)，Omeg群前之的存，位名副其實(shí)的頂級(jí)Omeg。

但她的信息素失衡癥嚴(yán)重程度，所有信息素失衡癥的病患也是“頂級(jí)”的存。

可以這么說(shuō)，她的生命正倒計(jì)......