金牌作家“荊晝”的優(yōu)質(zhì)好文，《十七歲和你》火爆上線啦，小說(shuō)主人公林小滿周以琛，人物性格特點(diǎn)鮮明，劇情走向順應(yīng)人心，作品介紹：九月的陽(yáng)光像融化的蜜糖，黏稠又燦爛地灑進(jìn)教室。林小滿站在高二（3）班門口，懷里抱著新領(lǐng)的課本，耳邊是班主任老陳洪亮的聲音：“這是新轉(zhuǎn)來(lái)的林小滿同學(xué)，大家歡迎！”教室里響起稀稀拉拉的掌聲，夾雜著幾聲好奇的議論。“長(zhǎng)得挺可愛的啊……不知道成績(jī)?cè)趺礃?？”“哎，她坐哪兒？”老陳環(huán)顧一圈，目光落在靠窗倒數(shù)第二排的空位上，抬手一指：“林小滿，你先坐周以琛旁邊吧?！薄芤澡?？林小滿一愣，目光下意識(shí)地追過(guò)去。窗...

月的陽(yáng)光像融化的蜜糖，黏稠又燦爛地灑進(jìn)教室。

林滿站二（）班門，懷抱著新領(lǐng)的課本，耳邊是班主陳洪亮的聲音：“這是新轉(zhuǎn)來(lái)的林滿同學(xué)，家歡迎！”

教室響起稀稀拉拉的掌聲，夾雜著幾聲奇的議論。

“長(zhǎng)得挺可愛的啊……知道績(jī)?cè)趺礃?？?br>
“哎，她坐哪兒？”

陳顧圈，目光落靠窗倒數(shù)二排的空位，抬指：“林滿，你先坐周以琛旁邊吧?！?br>
——周以琛？

林滿愣，目光意識(shí)地追過(guò)去。

窗邊的年正低頭著本物理題集，修長(zhǎng)的指夾著水筆，草稿紙寫串公式。

聽到己的名字，他抬眸，眼冷淡地掃了過(guò)來(lái)。

陽(yáng)光斜斜地落他側(cè)臉，勾勒出清晰的輪廓，睫眼片。

（……帥。

）林滿地驚嘆了，但很又被他冷淡的眼凍住。

（……也兇。

）她硬著頭皮走過(guò)去，聲說(shuō)了句：“你，我是林滿。”

周以琛沒應(yīng)聲，只是淡淡地收回目光，繼續(xù)低頭題。

林滿尷尬地坐，瞄了他眼。

（……這怎么這么難相處？

）她剛把課本擺，忽然聽見“啪”的聲——周以琛合了習(xí)題冊(cè)，修長(zhǎng)的指輕輕敲了敲桌面。

“你，”他，聲音低沉冷淡，“別靠太近?！?br>
林滿：“……？”

她低頭，發(fā)己胳膊肘越過(guò)了桌子間那條“八”。

（……這是是有病？

）她默默往旁邊挪了挪，了個(gè)眼。

（年級(jí)了起?。?br>
）——然而，她沒注意到的是，她轉(zhuǎn)過(guò)頭去的瞬間，周以琛的嘴角輕地?fù)P了。

（……終于，又見到你了。

）節(jié)課是數(shù)學(xué)，林滿嶄新的教材，努力集注意力聽講。

可身邊的低氣壓實(shí)太明顯，周以琛的存感得讓她如坐針氈。

（他是是討厭我啊……）她瞥了眼他的筆記本——字跡鋒工整，解題步驟簡(jiǎn)潔明了，旁邊還標(biāo)注了更優(yōu)解法。

（愧是學(xué)霸……）正走，突然被師點(diǎn)名：“林滿，你來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題?！?br>
她猛地站起來(lái)，腦片空。

板的題目她還沒完懂，更別解題思路了。

“我……”她攥緊校服擺，耳根發(fā)燙。

就這，背突然被什么輕輕戳了。

她低頭，見周以琛的筆帽正抵她的皮膚，而他的草稿紙寫著個(gè)數(shù)字——**“”**。

“選C?！?br>
她脫而出。

數(shù)學(xué)師點(diǎn)點(diǎn)頭：“正確，坐吧?！?br>
林滿長(zhǎng)舒氣，悄悄了周以琛眼。

他依舊面表地寫著題，仿佛剛才的動(dòng)作只是她的錯(cuò)覺。

（……他是幫我？

）課鈴響起，前排的生轉(zhuǎn)過(guò)身，笑瞇瞇地問(wèn)：“你是從哪個(gè)學(xué)校轉(zhuǎn)來(lái)的呀？”

林滿剛要回答，周以琛突然站起身，椅子地板劃出刺耳的聲響。

他拎起書包甩到肩，頭也回地走出教室。

生吐了吐舌頭：“別介意，他就這樣，對(duì)誰(shuí)都愛答理的?！?br>
林滿點(diǎn)點(diǎn)頭，目光卻由主地追向門。

（奇怪的……）她低頭整理課本，忽然發(fā)周以琛的抽屜露出角紙頁(yè)。

奇驅(qū)使，她輕輕拉出來(lái)——是張被揉皺的初合，角落有個(gè)扎尾的孩正笑著比耶。

（……那像是我？

）