醒叔和我父親同輩，父親這輩的都他阿醒，按理我們都該他醒叔，過我們也都像樣他阿醒，他聽了就習(xí)慣地呵斥聲：“沒沒的”，說完也就笑呵呵地走了。

醒叔瘦瘦的，見就笑，臉的絡(luò)腮胡子，露出他那因?yàn)槌Ｄ甓煵嵉难例X，打招呼的客話就是“了嗎？”

只要對(duì)方也回句“你了嗎”，醒叔就名正言順地去蹭飯，次數(shù)多了以后，家也懶得跟他打招呼了。

醒叔父母走得早，只念完了學(xué)就奈輟學(xué)了，他然是沒有什么讀書的的，尤其是數(shù)學(xué)，考試經(jīng)常是掛零蛋，每次數(shù)學(xué)考試結(jié)束，數(shù)學(xué)師總當(dāng)著班同學(xué)的面，指著醒叔說，解答題我就說你了，選擇題你哪怕選，也至于得零。

說得多了，醒叔也就當(dāng)回事了，于是每次學(xué)，醒叔總被數(shù)學(xué)師獨(dú)灶。

說是灶，其實(shí)就是讓醒叔學(xué)的候，到數(shù)學(xué)師所的工宿舍樓，走廊的水泥墩子面，遍遍地抄寫著數(shù)學(xué)公式。

正是飯間，數(shù)學(xué)師正面炒菜，兒氣彌漫而來，醒叔覺地吞咽著水，完沒有思抄寫，想象著數(shù)學(xué)師走出來喊他進(jìn)去起飯，只過每次等到的都是數(shù)學(xué)師那冰冷的吻：“寫完了嗎，寫完了就趕緊回家飯吧?！?br>
醒叔這候才從幻想醒來，收拾書本，跟數(shù)學(xué)師打了招呼，才飛速地跑回了家。

村子距離學(xué)校約地，從村子出發(fā)去學(xué)校，需要經(jīng)過片長長的稻田，還有半路程是出名字的運(yùn)河邊的公路。

有次，隔壁村的幾個(gè)同學(xué)，學(xué)回家路過那片稻田，到遠(yuǎn)處有片西瓜地，正是瓜蒂落的候，于是萌生了個(gè)想法，前踩了點(diǎn)，準(zhǔn)備干場(chǎng)，趁著沒的候瓜。

為了給他們幾壯膽，把醒叔也忽悠進(jìn)“團(tuán)伙”面來。

于是那個(gè)傍晚隨著消失于際，個(gè)學(xué)生每抱著個(gè)西瓜狂奔，路跑路笑，那畫面還有幾“童趣”呢。

西瓜地的主，七歲的頭，邊喊邊后面追，只是沒多，個(gè)學(xué)生就把他遠(yuǎn)遠(yuǎn)地