初識秋秋氣爽的個凡的后，氣溫宜校園正節(jié)課，溫夏因?yàn)樽蛲砹吮菊f，又沒睡覺所以節(jié)班主的語文課她聽的昏昏欲睡，壓根就沒有聽到師講的是什么。

突然。

“啪?！?br>
的聲。

書敲溫夏課桌，溫夏個靈磕睡蟲跑了，她意識的站起來了，摸的擦了水。

剛剛她都睡著了，水都流到了嘴角。

腦子嗡的清醒起來。

只聽班主惱怒的喊“說?！?br>
溫夏的腦子還沒反應(yīng)過來，就聽到個清冷的聲音因?yàn)樗齽偹讯悸犌?，仿佛來遠(yuǎn)方“間。”

溫夏嘴比腦子底氣足的喊道“間?！?br>
喊完向班主那欲言又止嘴唇瞬間緊緊抿住，想來是篤定她回答來準(zhǔn)備訓(xùn)斥她的，結(jié)硬生生的給憋了回去，很受于是眼憤怒的瞪著她。

溫夏臉辜地向課桌，氣敢喘瞄著班主。

只見班主深呼幾次，都把書捏變形了。

班靜悄悄的，溫夏都能聽到己的呼聲，她剛剛被班主用書敲課桌的聲音驚醒，嚇的臟正受控的撲撲地跳呢。

到班主復(fù)了緒，瞪了溫夏眼，又向她同桌。

張張嘴奈的嘆了氣。

溫夏猛然反應(yīng)過來，剛剛說話的聲音是她同桌。

校名，班的寶貝。

這么光明正的給她作弊，班怕是舍得罵同桌，只能是訓(xùn)斥她了。

溫夏認(rèn)命的閉了閉眼，再睜眼睛目光堅(jiān)定。

了挨訓(xùn)的準(zhǔn)備。

班主著溫夏這個樣子眼冽，又深了氣從牙縫蹦出兩個字道“坐?！?br>
溫夏身振麻溜地坐了來，坐的端正筆直，目前方絲毫給班主再次說教她的機(jī)。

余光瞄到班主她身邊頓了，的書握的緊了又緊終于地敲她身后的課桌。

“說?！?br>
溫夏敢回頭，繼續(xù)維持著端正的坐姿，可以說她接來的這節(jié)課都得維持著端正的坐姿，認(rèn)聽講。

然有她受的。

只聽身后的同學(xué)聲音顫地道“地點(diǎn)。”

“坐。”

班主聲音緩和了。

又前往個走去。

直到這排的同學(xué)部問完才走講臺。

走講臺把書講臺桌的