陽(yáng)光透過(guò)校園古的梧桐樹(shù)葉，斑駁地灑青石道。

李晨，個(gè)身材挑，眼略顯憂郁的年，獨(dú)走去圖書(shū)館的路。

他的思似乎并這麗的校園風(fēng)景，而是沉浸即將到來(lái)的學(xué)入學(xué)考試。

突然，個(gè)清脆的聲音打斷了他的思緒：“哎，！”

李晨抬頭，只見(jiàn)個(gè)孩騎著行疾馳而來(lái)，長(zhǎng)發(fā)隨風(fēng)飄舞。

他本能地側(cè)身避讓，但腳個(gè)踉蹌，的書(shū)本散落地。

“對(duì)起，對(duì)起！”

孩急忙剎，跳來(lái)，臉歉意地幫忙撿起書(shū)本。

這就是他們的初遇，簡(jiǎn)而又意。

孩名林雨，是學(xué)校文學(xué)社的員，以才和貌著稱。

而李晨，則是理科班的學(xué)霸，以冷靜和理智聞名。

那以后，李晨和林雨的交集似乎多了起來(lái)。

他們圖書(shū)館的偶遇，校園道的擦肩而過(guò)，漸漸地，李晨始注意到這個(gè)總是帶著燦爛笑容的孩。

然而，次誤讓他們之間的關(guān)系變得妙。

李晨誤以為林雨喜歡的男生是己的友張浩，而張浩也確實(shí)對(duì)林雨有感。

于是，李晨決定默默地支持友，將己的感深藏底。

但命運(yùn)似乎總愛(ài)玩笑。

次文學(xué)社的活動(dòng)，李晨意地發(fā)林雨的詩(shī)歌充滿了對(duì)“那個(gè)總是默默關(guān)注她的男孩”的描述。

李晨的始動(dòng)搖，他始懷疑，己是否誤解了林雨的感。

隨著間的推移，李晨和林雨的交流越來(lái)越多。

他們起討論文學(xué)，起研究學(xué)術(shù)，起校園的每個(gè)角落留足跡。

李晨發(fā)，己越來(lái)越喜歡和林雨起的光，而林雨也對(duì)李晨的聰明和穩(wěn)重產(chǎn)生了深深的敬佩。

他們之間的窗戶紙始終沒(méi)有捅破。

李晨因?yàn)橹暗恼`而猶豫，而林雨則因?yàn)槔畛康某聊Щ蟆?br>
他們之間的關(guān)系，就像校園悄然綻的櫻花，麗而含蓄。

那以后，李晨和林雨的交集似乎多了起來(lái)。

他們圖書(shū)館的偶遇，校園道的擦肩而過(guò)，漸漸地，李晨始注意到這個(gè)總是帶著燦爛笑容的孩。

后來(lái)次誤讓他們之間的關(guān)系變得妙。

李晨誤以為林雨喜歡的男生是己的友張浩，而張浩也確實(shí)對(duì)林雨有感。

次偶然的機(jī)，李晨