這是部以青梅竹愛為主題的言說，二章節(jié)，每章將圍繞兩長的同階段展，細(xì)膩描繪他們從懵懂童年到相守生的感歷程。

章 梧桐樹的初遇巷的梧桐樹又始掉葉子了，的葉片打著旋兒落青石板路，像封封沒寫地址的信。

歲的林溪蹲樹底，翼翼地把那些葉子撿起來，疊沓抱懷。

她今穿了條鵝的連衣裙，裙擺繡著的雛菊，和地的落葉相映趣。

“你撿垃圾嗎？”

個清脆又帶著點莽撞的聲音突然頭頂響起。

林溪嚇了跳，懷的葉子嘩啦啦散了地，她抬頭，見個比己半個頭的男孩，正皺著眉她。

男孩穿著藍(lán)的背帶褲，頭發(fā)有點，額頭還沾著點灰，像是剛從泥堆滾過。

“這是垃圾，”林溪抿著嘴，飛地去攏那些葉子，眼眶有點紅，“這是梧桐樹的葉子，很的。”

男孩過來，蹲她旁邊，也撿起片葉子端詳。

葉子邊緣有點卷，脈絡(luò)像的皺紋，確實像垃圾桶那些發(fā)臭的西。

他撓了撓頭，露出點意思的表：“我江亦舟，昨剛搬到隔壁?！?br>
林溪了他眼，發(fā)他眼睛很亮，像夏晚的星星。

她聲說：“我林溪，家就那邊?！?br>
她指了指巷尾那扇掛著風(fēng)鈴的木門。

“那我們以后就是鄰居了？”

江亦舟眼睛亮，突然從袋掏出顆用糖紙包著的糖，塞到林溪，“這個給你，算我禮道歉?！?br>
糖是橘子味的，甜絲絲的味道舌尖散，林溪著江亦舟被陽光曬得有點發(fā)的臉頰，突然覺得，這個新鄰居像也沒那么討厭。

她把糖紙翼翼地疊，進(jìn)兜，然后拿起兩片完整的葉子，片遞給江亦舟：“這個給你，梧桐樹的葉子可以當(dāng)書簽?！?br>
江亦舟接過來，學(xué)著她的樣子把葉子夾進(jìn)己袋，然后突然站起來，拍了拍褲子的灰：“我?guī)闳€地方！”

等林溪反應(yīng)，他己經(jīng)拉起她的往巷跑。

林溪的被他握掌，有點暖，也有點糙，帶著泥土和陽光的味道。

她跟著他跑過青石板路，跑過賣糖葫蘆的攤，跑到巷那片長滿蒲公英的草地。

“你！”

江亦舟指著草地央朵別的蒲公英，“這個吹，就能飛到去?！?br>
他深氣，對著蒲公英猛地吹，的絨就像傘樣飄起來，乘著風(fēng)飛向遠(yuǎn)處。

林溪得眼睛都首了，也學(xué)著他的樣子，摘朵蒲公英輕輕吹。

絨飛走的候，她咯咯地笑起來，陽光落她臉，像撒了層粉。

江亦舟著她的笑臉，突然覺得，巷的梧桐樹葉子，像的挺的。

他從袋掏出剛才林溪給的那片葉子，又摸了摸兜的糖紙，有種說出的甜。

那，他們草地玩到落山。

江亦舟教林溪怎么用狗尾巴草編兔子，林溪則告訴江亦舟，哪棵樹的知了得響。

夕陽把他們的子拉得很長，像兩條遠(yuǎn)的。

回家的候，林溪的袋裝滿了梧桐葉，江亦舟的則捏著那只歪歪扭扭的狗尾巴草兔子。

走到巷，江亦舟突然停腳步，很認(rèn)地對林溪說：“明我還來找你玩，？”

林溪用力點頭，臉的酒窩盛著滿滿的笑意：“，我這等你?！?br>
晚風(fēng)拂過，梧桐樹葉沙沙作響，像是為這個約定伴奏。

那候的他們還知道，這個梧桐樹許的簡約定，貫穿彼此漫長的生，從青澀的童年，到懵懂的年，再到往后數(shù)個春夏秋冬。

而那片被江亦舟夾袋的梧桐葉，就像顆悄悄埋的，光慢慢生根發(fā)芽，終長了彼此生命茂密的那棵樹。

二早，林溪就搬了個板凳坐梧桐樹，懷抱著本畫滿的畫冊。

她等了沒多，就見江亦舟背著個書包跑過來，書包還掛著個奧曼的掛件，晃晃的。

“你我?guī)Я耸裁矗　?br>
江亦舟跑到她面前，獻(xiàn)寶似的從書包掏出個鐵皮青蛙，了弦之后，青蛙就地蹦蹦跳跳起來。

林溪驚訝地睜眼睛，伸想去碰，又有點敢。

江亦舟把青蛙遞到她：“給你玩，這個是我喜歡的玩具?！?br>
陽光透過梧桐樹葉的縫隙灑來，落兩個孩子身，暖洋洋的。

鐵皮青蛙地跳著，發(fā)出咔噠咔噠的聲音，和著他們的笑聲，寂靜的巷子回蕩來。

巷的梧桐樹，就這樣默默見證著他們故事的端。

而那些散落地的梧桐葉，像是數(shù)個等待被書寫的子，片片，鋪了往未來的路。