風(fēng)輕輕拂過(guò)墨綠的樟樹(shù)葉，枝椏搖曳間，光地映出瀾。

朵朵從蔚藍(lán)的空飄過(guò)，切都宛如宮崎駿的動(dòng)漫。

的鐘樓，尾尾紅鯉睡蓮之隱隱浮。

程語(yǔ)棠動(dòng)著校園的切。

宜城并是發(fā)展先進(jìn)的城市，將多數(shù)的教育資源都入到了的建設(shè)，相比之，學(xué)和初雖然也設(shè)施齊，但并算豪。

而作為宜市的—宜城毋庸置疑的有著的教育資源，與程語(yǔ)棠就讀過(guò)的學(xué)和初相比，校的建筑實(shí)是讓她感到對(duì)比烈。

昨己經(jīng)進(jìn)行了報(bào)道，程語(yǔ)棠己經(jīng)領(lǐng)了書(shū)和校服，安排了寢室，雖然程語(yǔ)棠選擇的是休，晚住校，但是和住校生樣，也擁有己的位。

因?yàn)閳?bào)到的候程語(yǔ)棠去的很早，所以這是程語(yǔ)棠次見(jiàn)到班的同學(xué)。

進(jìn)班，程語(yǔ)棠其實(shí)己經(jīng)了很的理準(zhǔn)備，但是實(shí)場(chǎng)景卻和想象的同。

有部同學(xué)己經(jīng)己的座位坐了，有部同學(xué)圍著講臺(tái)什么西。

“葉敘，你坐我前面哎，怎么運(yùn)氣這么，咱倆坐這么近?！?br>
“我倒是想?！?br>
程語(yǔ)棠循著聲音過(guò)去，腦空了刻，面前的男生完長(zhǎng)程語(yǔ)棠的審點(diǎn)。

皮膚皙干凈，劍眉星目，眼睛干凈澄澈宛如林間的鹿。

幾乎是瞬間，她想到了己喜歡多年的男星。

聽(tīng)著他們的對(duì)話概也能猜到講臺(tái)同學(xué)們圍著的是座位表。

“葉敘。”

坐程語(yǔ)棠旁邊的正是剛才的男生。

作為個(gè)顏狗，可否認(rèn)的是，程語(yǔ)棠有絲妙的竊喜。

程語(yǔ)棠來(lái)到己的座位坐，男生也抬起頭了程語(yǔ)棠眼，兩點(diǎn)過(guò)頭便算作打了招呼。

隨著節(jié)課的鈴聲響起，同學(xué)們都己經(jīng)找到了己的座位，班主也緩步走進(jìn)來(lái)。

師穿著的潮流，穿搭也是比較勢(shì)的類(lèi)型。

“各位同學(xué)們，我奚英，是家的語(yǔ)文師，也是家的班主。

未來(lái)，希望能學(xué)習(xí)和生活為家供幫助?！?br>
奚英板寫(xiě)己的名字。

“接來(lái)，有個(gè)我介紹節(jié)，想要我介紹，讓家認(rèn)識(shí)你的同學(xué)可以臺(tái)來(lái)我介紹。

“話音落，幾乎鐘都沒(méi)有臺(tái)，顯然家都有點(diǎn)能理解這位師。

“師，我來(lái)?！?br>
坐程語(yǔ)棠斜前方的男生個(gè)舉起了。

程語(yǔ)棠作為個(gè)追星多年的追星族，眼光實(shí)低，但是得承認(rèn)的是，這次班的均顏值確實(shí)是低，這位臺(tái)的兄臺(tái)顏值雖敵她的同桌，但也稱(chēng)得帥氣。

“家 ，我方也許！

也許是”也許你記住我的也許”,愛(ài)是玩，歡迎家隨來(lái)擾我！

“方也許話頭轉(zhuǎn)，指向程語(yǔ)棠身旁的?！?br>
這位很帥的同學(xué)是我的弟。

“臺(tái)掌聲雷動(dòng)。

緊接著，程語(yǔ)棠的同桌也走了講臺(tái)。

“家，我葉敘。

“敘述”的“敘”，“清”的“”。

“葉敘盯著方也許，程語(yǔ)棠幾乎要以為葉敘的是己。

“過(guò)我是他弟，我是他爸……債主?！?br>
很明顯，考慮到班主場(chǎng)，葉敘改了說(shuō)法。

陸陸續(xù)續(xù)，又有同學(xué)臺(tái)作了我介紹。

程語(yǔ)棠的攥緊了汗，她本是向的格，但是這悉的境又有些害羞。

猶豫間，聽(tīng)見(jiàn)奚英說(shuō)再有個(gè)同學(xué)我介紹就要課了。

程語(yǔ)棠己都沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)的候，己經(jīng)舉了起來(lái)。

“同學(xué)們，家，我程語(yǔ)棠?！?br>
語(yǔ)“意為才，“棠“是我的爺爺取的希望我可以像棠花樣綻。”

臺(tái)并未冷場(chǎng)，烈的掌聲和課鈴聲起響起，凌，程語(yǔ)棠和葉敘對(duì)。

程語(yǔ)棠對(duì)著他笑，他卻錯(cuò)。