秋陽(yáng)透過(guò)教學(xué)樓前的梧桐葉，篩斑駁的光點(diǎn)，落安迷修服的顆紐扣。

他剛把后份扣表疊，指尖觸到夾板邊緣的涼意，才后知后覺(jué)地打了個(gè)寒顫。

風(fēng)順著衣領(lǐng)往鉆，帶著秋有的清冽，讓他忍住把圍巾又緊了緊——明明是陽(yáng)光正的氣，卻總覺(jué)得有股寒意纏骨縫。

站崗的間終于結(jié)束，安迷修松了氣，拎著夾板就往教學(xué)樓走。

為風(fēng)紀(jì)委員的這半個(gè)月，他還沒(méi)完適應(yīng)每場(chǎng)和走廊間巡邏的節(jié)奏，尤其是清晨的風(fēng)總像帶著刺，刮得臉頰生疼。

他低頭理了理歪掉的領(lǐng)帶，正盤(pán)算著早習(xí)要背的英語(yǔ)詞，腳步卻教學(xué)樓門(mén)頓住了。

圍墻邊堆著的廢紙箱倒了片，像是被粗暴地碾過(guò)。

而罪魁禍?zhǔn)渍龡l腿跨過(guò)墻頭，的頭巾被風(fēng)吹得揚(yáng)起角，露出底幾縷頭發(fā)。

那動(dòng)作落得像話，膝蓋磚墻磕出輕響，對(duì)方甚至連眉頭都沒(méi)皺。

就是慣犯“同學(xué)！

站?。　?br>
安迷修幾乎是本能地喊出聲。

他攥緊了夾板，著那聞聲頓了半秒，非但沒(méi)停，反而更地身躍，落地帶起陣塵土。

那道身晨光劃出個(gè)落的弧度，像只驟然竄逃的貓。

“喂！”

安迷修來(lái)及多想，幾步?jīng)_到圍墻邊。

磚塊還留著對(duì)方踩過(guò)的鞋印，他深氣，扒住墻沿用力撐——校服褲蹭過(guò)粗糙的墻面，帶起陣刺啦聲，書(shū)包的課本撞得咚咚響。

等他踉蹌著落地，腳踝來(lái)陣鈍痛，抬頭卻只見(jiàn)遠(yuǎn)處那個(gè)的背拐進(jìn)了街角。

“站??！”

他幾乎是憑著股較勁的念頭追了去。

清晨的街道還沒(méi)徹底蘇醒，早餐店的蒸汽混著秋桂的飄過(guò)來(lái)，安迷修卻只聽(tīng)見(jiàn)己的喘息和對(duì)方越來(lái)越遠(yuǎn)的腳步聲。

風(fēng)灌進(jìn)喉嚨，帶著涼意，他跑得領(lǐng)帶都松了，額前的碎發(fā)被汗水濡濕，貼額頭。

首到兩都沖進(jìn)條窄窄的巷弄，那道身才猛地停住。

安迷修扶著墻喘氣，穿過(guò)朦朧的水汽，見(jiàn)對(duì)方轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)——頭巾，紫的眼睛正帶著點(diǎn)戲謔著他，像只追錯(cuò)了獵物的笨狗。

“你干什么追我？”

對(duì)方先了，聲音帶著點(diǎn)被打擾的耐煩，尾音卻輕輕揚(yáng)著，透著股漫經(jīng)的調(diào)子。

“你逃課！”

安迷修把夾板往身前舉了舉，試圖讓己起來(lái)更有氣勢(shì)，“校規(guī)條——哈，愛(ài)多管閑事的家伙?！?br>
對(duì)方嗤笑聲，往墻靠，校服袋，歪著頭打量他，“年級(jí)什么候多了個(gè)這么能跑的風(fēng)紀(jì)委員？”

安迷修被那眼得有點(diǎn)，皺了皺眉：“幾班的？

什么名字？”

他握緊了夾板，指腹蹭過(guò)面的表格，己經(jīng)盤(pán)算該扣多。

“關(guān)你什么事？”