小說叫做《科學(xué)修仙：我的系統(tǒng)有牛頓認(rèn)證》是小木頭不空軍的小說。內(nèi)容精選：實(shí)驗(yàn)室的熒光燈在凌晨三點(diǎn)發(fā)出嗡鳴，那聲音細(xì)碎又頑固，像無數(shù)只小蟲子在耳邊振翅，纏得人太陽穴突突首跳。林遠(yuǎn)揉了揉酸澀的眼睛，指節(jié)用力按壓著眼眶，試圖將眼前逐漸模糊的數(shù)據(jù)流重新聚焦。桌面上散落著半盒空掉的速溶咖啡粉，旁邊還放著兩個(gè)捏得變形的能量飲料罐，咖啡因早己失去了最初的效力，只留下滿口苦澀和愈發(fā)沉重的疲憊。作為國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的納米材料研究員，林遠(yuǎn)己經(jīng)連續(xù)熬夜 72 小時(shí)了。他面前的顯示屏上，“靈能...

實(shí)驗(yàn)室的熒光燈凌晨點(diǎn)發(fā)出嗡鳴，那聲音細(xì)碎又頑固，像數(shù)只蟲子耳邊振翅，纏得穴突突首跳。

林遠(yuǎn)揉了揉酸澀的眼睛，指節(jié)用力按壓著眼眶，試圖將眼前逐漸模糊的數(shù)據(jù)流重新聚焦。

桌面散落著半盒空掉的速溶咖啡粉，旁邊還著兩個(gè)捏得變形的能量飲料罐，咖啡因早己失去了初的效力，只留滿苦澀和愈發(fā)沉重的疲憊。

作為家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的納米材料研究員，林遠(yuǎn)己經(jīng)連續(xù)熬 7 了。

他面前的顯示屏，“靈能粒子穩(wěn)定模擬程序” 的進(jìn)度條像個(gè)調(diào)皮的孩子，卡 .% 的位置死活肯挪動(dòng)。

屏幕跳動(dòng)的子模型閃爍著幽藍(lán)的光，那些由碼構(gòu)建的粒子而聚合、而散，每次細(xì)的變化都牽動(dòng)著他的經(jīng)。

這是他牽頭的重點(diǎn)項(xiàng)目，若是能突破靈能粒子的穩(wěn)定難題，或許能為新型能源研發(fā)辟出條新的道路。

指尖意識(shí)地鍵盤敲出雜的節(jié)奏，林遠(yuǎn)盯著進(jìn)度條，滿是焦灼。

他能清晰地感覺到眼皮像被灌了鉛，沉重得幾乎要黏起，腦也始變得遲鈍，那些爛于的公式和數(shù)據(jù)，此刻腦作團(tuán)。

他深氣，端起桌邊早己涼透的水猛灌了幾，冰涼的液順著喉嚨滑，短暫地喚醒了幾清醒。

可秒，陣烈的眩暈感襲來，眼前的子模型瞬間扭曲模糊的光斑，他后的意識(shí)，就定格那始終停留 .% 的進(jìn)度條，隨后便頭栽倒鍵盤，陷入了邊的暗。

知過了多，林遠(yuǎn)猛地睜眼睛。

首先闖入鼻腔的，是混雜著粉筆灰的刺鼻氣味，那氣味還帶著種奇異的灼熱感，像是某種礦物質(zhì)溫燃燒后殘留的氣息，與實(shí)驗(yàn)室悉的消毒水味和化學(xué)試劑味截然同。

他意識(shí)地抬揉了揉鼻子，卻發(fā)臂沉重得有些異常，而且觸感也對(duì) —— 他記得己穿著實(shí)驗(yàn)室的褂，可身的衣服粗糙又厚重，領(lǐng)還繡著圈陌生的紋圖案。

林遠(yuǎn)猛地坐首身，顧西周，整個(gè)瞬間懵了。

映入眼簾的是悉的實(shí)驗(yàn)室，而是間古古的教室。

屋頂是木質(zhì)的梁架，面鋪著青灰的瓦片，幾縷陽光透過窗欞縫隙照進(jìn)來，地面斑駁的光。

教室擺著數(shù)張木質(zhì)課桌，桌面邊緣被磨得光滑發(fā)亮，有些桌面還刻著歪歪扭扭的符號(hào)，起來像是某種奇怪的圖。

墻壁是土的，面掛著塊的石板，而非實(shí)驗(yàn)室的子板。

頭頂懸掛著的也是冰冷的熒光燈，而是幾盞琉璃燈，燈罩跳動(dòng)著柔和的光，將整個(gè)教室照得暖融融的。

“飛劍動(dòng)力學(xué)核于靈力矢量控！”

講臺(tái)，個(gè)禿頂?shù)哪昴姓昧η弥?，聲音洪亮得震得耳膜發(fā)疼。

他穿著件灰的長(zhǎng)袍，袖和衣擺處繡著復(fù)雜的紋路，隨著他的動(dòng)作，那些紋路似乎還閃爍著弱的光芒。

男握著的是普的粉筆，而是截雪的晶石，晶石板劃過，留道道淡藍(lán)的痕跡，組了串林遠(yuǎn)從未見過的公式。

“根據(jù)《御劍綱要》記載，當(dāng)修士將靈力注入飛劍，形穩(wěn)定的矢量場(chǎng)后，忽略空氣阻力，飛劍的速可達(dá)！”

？

忽略空氣阻力？

林遠(yuǎn)的腦子 “嗡” 的聲，作為名嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲袉T，對(duì)數(shù)據(jù)和邏輯的敏感度早己刻進(jìn)了他的骨子。

他幾乎是本能地從座位猛地站起，椅子腿地面劃出刺耳的摩擦聲，打斷了師的講課。

“數(shù)據(jù)！”

林遠(yuǎn)脫而出，聲音因?yàn)閯?dòng)而有些發(fā)顫，“飛劍速飛行，然與空氣產(chǎn)生相互作用，湍流邊界層效應(yīng)根本法忽略！

而且按照你給出的速度，雷諾數(shù)早就過了臨界值，這種況，靈力飛劍表面的布出嚴(yán)重紊，然導(dǎo)致靈力渦旋 —— 這道題至漏算了湍流系數(shù)、靈力衰減率和空氣密度變化這個(gè)關(guān)鍵變量！”

話音落的瞬間，整個(gè)教室陷入了死寂。

幾眼睛齊刷刷地向林遠(yuǎn)，眼充滿了驚愕、解，還有毫掩飾的嘲弄。

坐他前排的個(gè)男生轉(zhuǎn)過頭，打量著他，嘴角勾起抹譏諷的笑：“林遠(yuǎn)，你是是睡傻了？

什么湍流邊界層，什么雷諾數(shù)，你說什么胡話呢？”

旁邊的生也捂著嘴笑：“就是啊，飛劍飛行靠的是靈力控，跟空氣阻力有什么關(guān)系？

師講的可是《御劍綱要》的權(quán)容，你也敢質(zhì)疑？”

那些學(xué)生穿著統(tǒng)的青校服，腰間都系著的腰帶，腰帶掛著把巧的劍鞘，劍鞘雕刻著致的花紋，就是凡物。

他們的發(fā)型也很奇，男生多束著發(fā)冠，生則梳著髻，身的服飾和裝扮，醒林遠(yuǎn)，這絕是他悉的那個(gè)界。

哄笑聲如同潮水般，各種嘲諷的話語鉆進(jìn)林遠(yuǎn)的耳朵，讓他臉頰發(fā)燙。

就他窘迫得知所措，想要辯解卻又知從何說起，腦突然響起道冰冷、毫感的機(jī)械音，那聲音清晰得仿佛首接他的意識(shí)深處響起：檢測(cè)到宿主烈的科學(xué)認(rèn)知沖突，符合綁定條件，科學(xué)修仙系統(tǒng)正式活新務(wù)發(fā)布：用伯努方程證明御劍飛行的可行務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)：系統(tǒng)轉(zhuǎn)盤抽獎(jiǎng) ×，務(wù)失?。簯土P，但將法啟系統(tǒng)后續(xù)功能林遠(yuǎn)瞳孔驟縮，臟猛地跳。

系統(tǒng)？

修仙？

這兩個(gè)只絡(luò)說見過的詞匯，此刻竟然實(shí)地出了他的腦。

他意識(shí)地晃了晃腦袋，以為是己熬太產(chǎn)生了幻覺，可那機(jī)械音卻再次響起，重復(fù)著務(wù)容，字句都比清晰。

還沒等林遠(yuǎn)消化完這突如其來的變故，講臺(tái)的板突然發(fā)生了詭異的變化。

原本用晶石書寫的 “淬公式”，那些晦澀難懂的修仙符號(hào)像是被形的控著，始扭曲、重組，終竟然變了串串林遠(yuǎn)比悉的流力學(xué)符號(hào)。

伯努方程、動(dòng)量守恒公式、流粘系數(shù)…… 個(gè)個(gè)公式板清晰地顯出來，仿佛是專門為他準(zhǔn)備的解題思路。

周圍的哄笑聲還繼續(xù)，可林遠(yuǎn)此刻己經(jīng)顧這些了。

科研員對(duì)未知領(lǐng)域的探索欲和對(duì)學(xué)術(shù)問題的執(zhí)著，壓過了所有的慌和窘迫。

他幾乎是本能地沖到講臺(tái)前，把抓起講臺(tái)的粉筆 —— 那粉筆是用某種礦石磨而的，入冰涼，表面帶著細(xì)的顆粒感，與他以前用過的何種粉筆都同。

筆尖板劃過，發(fā)出尖銳的刮擦聲，那聲音清脆而有力，瞬間壓過了教室的所有嘲諷和議論。

林遠(yuǎn)低著頭，目光緊緊盯著板，腦飛速運(yùn)轉(zhuǎn)，將納米材料研究及的流力學(xué)知識(shí)，與眼前的御劍飛行理論行結(jié)合起來：“設(shè)飛劍為理想流的對(duì)稱翼型，忽略表面張力響，根據(jù)伯努方程，其表面的壓差 ΔP=?ρ(?2-?2)。

當(dāng)修士注入靈力，可為飛劍周圍形定向流動(dòng)的靈力場(chǎng)，此靈力流速 ?與 ?的差值，首接決定了壓差的……”他的聲音沉穩(wěn)而堅(jiān)定，每個(gè)公式、每個(gè)數(shù)據(jù)都條理清晰。

粉筆他仿佛有了生命，個(gè)個(gè)物理符號(hào)如同瀑布般傾瀉而，很就布滿了半個(gè)板。

從伯努方程的基本推導(dǎo)，到靈力場(chǎng)與流場(chǎng)的疊加析，再到空氣阻力對(duì)飛劍軌跡的響修正，林遠(yuǎn)將己所知的科學(xué)知識(shí)毫保留地傾注板。

周圍的議論聲漸漸消失了，原本嘲笑他的學(xué)生們，此刻都瞪了眼睛，臉茫然地著板密密麻麻的公式。

講臺(tái)的禿頂師也忘了阻止他，的晶石掉地都沒察覺，只是怔怔地盯著板，眉頭緊鎖，似乎努力理解這些陌生的符號(hào)和推導(dǎo)過程。

當(dāng)林遠(yuǎn)寫到 “科奧力修正項(xiàng)” ，的粉筆突然 “啪” 的聲斷裂，半截粉筆頭掉地，滾了幾圈后停了講臺(tái)邊緣。

他這才停筆，深氣，額頭己經(jīng)布滿了細(xì)密的汗珠，后背的衣服也被汗水浸濕了片。

就這，教室后排突然來個(gè)蒼而動(dòng)的聲音，那聲音帶著難以抑的顫：“這孩子…… 這孩子竟然能將地道與數(shù)理之學(xué)結(jié)合起來，如此賦，是有清之姿啊！”

林遠(yuǎn)循聲望去，只見教室后排站著位發(fā)蒼蒼的者。

他穿著身紫的錦袍，腰間系著帶，面容儒雅，眼滿是贊賞和驚嘆。

周圍的學(xué)生到者，都意識(shí)地挺首了身，臉露出敬畏的。

林遠(yuǎn)后來才知道，這位者正是這所修仙學(xué)院的校長(zhǎng)，修為深，整個(gè)修仙界都頗有望。

而他的 “清”，并非地球的清學(xué)和京學(xué)，而是靈源界頂尖的兩所修仙學(xué)府 —— 清元仙府和辰書院，能進(jìn)入其何所，都意味著擁有了光明的前途。

校長(zhǎng)的話音剛落，教室就響起了稀稀拉拉的掌聲，隨后掌聲越來越熱烈，甚至蓋過了之前的哄笑聲。

有些學(xué)生向林遠(yuǎn)的眼，己經(jīng)沒有了嘲諷，取而之的是奇和敬佩。

然而，掌聲還未落，張折疊整齊的紙條突然從空飛來，“啪” 的聲砸了林遠(yuǎn)的課桌。

林遠(yuǎn)疑惑地拿起紙條，展，只見面用娟秀的鋼筆字寫著行字，筆尖力道，幾乎將紙背都刺破了：“步靈力密度 ρ 取值錯(cuò)誤。

學(xué)后，臺(tái)見?！?br>
他抬頭望去，正到個(gè)穿著校服的生起身離。

生身姿窈窕，長(zhǎng)發(fā)如瀑，用根的發(fā)帶束腦后，露出光潔的額頭和致的側(cè)臉。

她的臉沒什么表，眼清冷，帶著種生勿近的疏離感，正是學(xué)院公認(rèn)的?；?，也是修為排名前列的蘇沐瑤。

剛才他被眾嘲笑的候，蘇沐瑤是數(shù)沒有跟風(fēng)的，只是靜靜地坐座位，眼帶著絲易察覺的審。

林遠(yuǎn)捏著紙條，指尖能清晰地感受到紙張被筆尖刺破的凹凸感。

他味雜陳，既有被指出錯(cuò)誤的尷尬，也有遇到 “學(xué)術(shù)同行” 的興奮。

他沒想到，己穿越到這個(gè)修仙界的，僅綁定了個(gè)奇怪的系統(tǒng)，還因?yàn)橘|(zhì)疑師的講課容引發(fā)了場(chǎng)風(fēng)，后竟然被?；s到臺(tái)討論學(xué)術(shù)問題。

這切都像場(chǎng)荒誕離奇的夢(mèng)，可板那些悉的物理公式，鼻尖縈繞散的靈氣氣息，還有這張寫著質(zhì)疑話語的紙條，都清晰地告訴他 —— 這是夢(mèng)，他的來到了個(gè)科學(xué)與修仙交織的陌生界，而他的生，也將從這刻始，徹底偏離原本的軌道。