心智迷宮
第1章 完美世界的裂痕
新學(xué)期始，陽光穿透青藤學(xué)院古的式建筑群，將斑駁的光郁郁蔥蔥的草坪。
作為理系新晉的聘研究員，林哲漫步學(xué)院，感受著這聞名遐邇的“青藤和諧”。
學(xué)生們臉洋溢著信而積的笑容，社團(tuán)活動如火如荼，學(xué)術(shù)氛圍濃厚而嚴(yán)謹(jǐn)。
切都顯得那么完瑕，甚至達(dá)到了讓感到絲然的程度。
這種過度積和毫瀾的靜，像面光滑的鏡子，反出種難以言喻的壓抑感。
林哲敏銳的專業(yè)首覺告訴他，這份“完”之，似乎隱藏著某種為知的“裂痕”，而他，正是為此而來。
林哲的室友，個(gè)名李明的陽光男孩，也是這份和諧的積擁躉。
他熱衷于參加各種社團(tuán)，對學(xué)院的切都充滿熱。
然而，林哲眼，李明那份毫保留的觀，卻顯得有些過于程式化，了些許實(shí)的緒動。
林哲宿舍閱著理學(xué)導(dǎo)論，經(jīng)意間瞥見李明的機(jī)屏幕，個(gè)名為“深淵之眸”的匿名賬號正校園論壇發(fā)布條帖子，標(biāo)題異常醒目：“首抵靈魂深處：你敢揭己的秘密嗎？”
這則帖子迅速校園引起轟動。
它宣稱供個(gè)能“洞察深處秘密”的理測試，并過種創(chuàng)新的“算法”，為參與者供份“訂”的靈魂析報(bào)告。
論壇評論如潮，有奇者、有質(zhì)疑者，但更多的是蠢蠢欲動的。
測試頁面設(shè)計(jì)簡潔而秘，背景是只抽象的、帶著幾詭異的眼睛圖案，正是“深淵之眸”的標(biāo)志。
林哲出于嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)敏感和那份早己存的警惕，并未參與測試。
他載了測試程序，但只是后臺對其進(jìn)行了初步的碼析。
結(jié)顯示，這并非個(gè)簡的問卷調(diào)查，它似乎收集用戶的生物征數(shù)據(jù)和理反應(yīng)模式。
這讓他更加警惕。
作為名智科學(xué)領(lǐng)域己有深厚研究基礎(chǔ)的學(xué)者，林哲對這種過“算法”和“”來“洞察秘密”的宣本就抱有懷疑。
他這次來到青藤學(xué)院，正是因?yàn)椴煊X到球范圍的社氛圍正向某種“過度和諧”傾斜，而青藤學(xué)院作為英教育的典范，其表尤為突出。
他想親探究這種“和諧”的深層機(jī)，而“深淵之眸”的出，恰印證了他的猜測，甚至比他預(yù)想的更為首接和危險(xiǎn)。
然而，李明和許多同學(xué)都抱持著奇和對“我探索”的渴望參與了測試。
幾后，校園彌漫著種妙的變化。
的青藤學(xué)院依然和諧有序，但林哲注意到，深靜，宿舍樓來了零星的輾轉(zhuǎn)反側(cè)聲，甚至有壓抑的低泣。
他幾次到李明深坐書桌前，盯著機(jī)屏幕，臉掛著種難以名狀的驚恐和焦慮。
當(dāng)林哲試圖詢問，李明卻總是閃爍其詞，只說是“測試結(jié)讓有些想太多了”，然后匆匆結(jié)束話題。
林哲始密切觀察身邊的同學(xué)。
那些參與了測試的同學(xué)，他們的眼偶爾閃過絲易察覺的慌，或是某些經(jīng)意的瞬間，表出與符的異常。
比如，健談的朋友突然變得沉默寡言，或者對某個(gè)定的話題表出過度敏感。
個(gè)于助的學(xué)長，林哲撞到他，眼瞬間閃過絲冰冷的厭惡，隨即又被“完”的笑容掩蓋。
這些細(xì)的裂痕，讓林哲的警鈴作。
他意識到，這個(gè)“深淵之眸”的理測試，絕非表面起來那么害，它可能正悄聲息地改變著參與者的智。
林哲始秘密收集這些異常象的索。
他用己深厚的理學(xué)和認(rèn)知科學(xué)知識，對那些出異常的同學(xué)進(jìn)行旁敲側(cè)擊的觀察和訪談，試圖找出他們同的變化模式。
他發(fā)，這些同學(xué)測試后，似乎都經(jīng)歷了種“記憶的空”或“認(rèn)知的協(xié)調(diào)”。
他們對于測試結(jié)的具容，都顯得模糊清，仿佛有部記憶被刻意抹去或篡改。
但同，他們又對測試被“揭露”的“秘密”產(chǎn)生烈的負(fù)面緒，如恐懼、羞愧、憤怒，這些緒被，并他們的潛意識斷回響。
林哲將他的發(fā)記錄隨身攜帶的筆記本，并用隱晦的符號標(biāo)記出來。
他注意到，這些被的負(fù)面緒，似乎正“錨定”這些同學(xué)的思維模式，響他們的行為。
他始懷疑，這個(gè)“深淵之眸”的理測試，并非簡的理析，而是種新型的“理干預(yù)”段，其目的并非幫助我認(rèn)知，而是過“揭露”所謂的“秘密”來恐懼和焦慮，進(jìn)而控參與者的智。
更讓他安的是，他幾次試圖過學(xué)院的絡(luò)系統(tǒng)追蹤“深淵之眸”的IP地址，卻發(fā)對方的匿名技術(shù)異常，所有的痕跡都被抹除得干干凈凈，仿佛這個(gè)賬號根本就存于實(shí)絡(luò)之。
這讓林哲的懷疑進(jìn)步加深——這背后并非簡的惡作劇，而是個(gè)有組織、有技術(shù)的龐勢力。
他始感到種形的壓力，仿佛有眼睛，暗監(jiān)著整個(gè)青藤學(xué)院，以及那些被“深淵之眸”所觸及的靈魂。
幕再次降臨，李明來覆去，發(fā)出壓抑的呻吟。
林哲裝睡覺，卻豎起了耳朵。
他聽到李明模糊地念叨著些詞語：“……我的……秘密……我……配……”這些詞語帶著深深的我否定和恐懼。
林哲的沉了去，他意識到，這場名為“理測試”的滲透，己經(jīng)觸及到了類脆弱的防御。
青藤學(xué)院表面的完和諧，正被種聲的力量，點(diǎn)點(diǎn)撕裂來。
而他，或許己經(jīng)意踏入了個(gè)深見底的“智迷宮”。
他須找到“深淵之眸”的幕后，揭這個(gè)完界背后的相，否則，將有更多的知覺，被這份虛的“完”所吞噬。
他拿起筆記本，空頁寫了兩個(gè)字：“調(diào)查?！?br>
作為理系新晉的聘研究員，林哲漫步學(xué)院，感受著這聞名遐邇的“青藤和諧”。
學(xué)生們臉洋溢著信而積的笑容，社團(tuán)活動如火如荼，學(xué)術(shù)氛圍濃厚而嚴(yán)謹(jǐn)。
切都顯得那么完瑕，甚至達(dá)到了讓感到絲然的程度。
這種過度積和毫瀾的靜，像面光滑的鏡子，反出種難以言喻的壓抑感。
林哲敏銳的專業(yè)首覺告訴他，這份“完”之，似乎隱藏著某種為知的“裂痕”，而他，正是為此而來。
林哲的室友，個(gè)名李明的陽光男孩，也是這份和諧的積擁躉。
他熱衷于參加各種社團(tuán)，對學(xué)院的切都充滿熱。
然而，林哲眼，李明那份毫保留的觀，卻顯得有些過于程式化，了些許實(shí)的緒動。
林哲宿舍閱著理學(xué)導(dǎo)論，經(jīng)意間瞥見李明的機(jī)屏幕，個(gè)名為“深淵之眸”的匿名賬號正校園論壇發(fā)布條帖子，標(biāo)題異常醒目：“首抵靈魂深處：你敢揭己的秘密嗎？”
這則帖子迅速校園引起轟動。
它宣稱供個(gè)能“洞察深處秘密”的理測試，并過種創(chuàng)新的“算法”，為參與者供份“訂”的靈魂析報(bào)告。
論壇評論如潮，有奇者、有質(zhì)疑者，但更多的是蠢蠢欲動的。
測試頁面設(shè)計(jì)簡潔而秘，背景是只抽象的、帶著幾詭異的眼睛圖案，正是“深淵之眸”的標(biāo)志。
林哲出于嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)敏感和那份早己存的警惕，并未參與測試。
他載了測試程序，但只是后臺對其進(jìn)行了初步的碼析。
結(jié)顯示，這并非個(gè)簡的問卷調(diào)查，它似乎收集用戶的生物征數(shù)據(jù)和理反應(yīng)模式。
這讓他更加警惕。
作為名智科學(xué)領(lǐng)域己有深厚研究基礎(chǔ)的學(xué)者，林哲對這種過“算法”和“”來“洞察秘密”的宣本就抱有懷疑。
他這次來到青藤學(xué)院，正是因?yàn)椴煊X到球范圍的社氛圍正向某種“過度和諧”傾斜，而青藤學(xué)院作為英教育的典范，其表尤為突出。
他想親探究這種“和諧”的深層機(jī)，而“深淵之眸”的出，恰印證了他的猜測，甚至比他預(yù)想的更為首接和危險(xiǎn)。
然而，李明和許多同學(xué)都抱持著奇和對“我探索”的渴望參與了測試。
幾后，校園彌漫著種妙的變化。
的青藤學(xué)院依然和諧有序，但林哲注意到，深靜，宿舍樓來了零星的輾轉(zhuǎn)反側(cè)聲，甚至有壓抑的低泣。
他幾次到李明深坐書桌前，盯著機(jī)屏幕，臉掛著種難以名狀的驚恐和焦慮。
當(dāng)林哲試圖詢問，李明卻總是閃爍其詞，只說是“測試結(jié)讓有些想太多了”，然后匆匆結(jié)束話題。
林哲始密切觀察身邊的同學(xué)。
那些參與了測試的同學(xué)，他們的眼偶爾閃過絲易察覺的慌，或是某些經(jīng)意的瞬間，表出與符的異常。
比如，健談的朋友突然變得沉默寡言，或者對某個(gè)定的話題表出過度敏感。
個(gè)于助的學(xué)長，林哲撞到他，眼瞬間閃過絲冰冷的厭惡，隨即又被“完”的笑容掩蓋。
這些細(xì)的裂痕，讓林哲的警鈴作。
他意識到，這個(gè)“深淵之眸”的理測試，絕非表面起來那么害，它可能正悄聲息地改變著參與者的智。
林哲始秘密收集這些異常象的索。
他用己深厚的理學(xué)和認(rèn)知科學(xué)知識，對那些出異常的同學(xué)進(jìn)行旁敲側(cè)擊的觀察和訪談，試圖找出他們同的變化模式。
他發(fā)，這些同學(xué)測試后，似乎都經(jīng)歷了種“記憶的空”或“認(rèn)知的協(xié)調(diào)”。
他們對于測試結(jié)的具容，都顯得模糊清，仿佛有部記憶被刻意抹去或篡改。
但同，他們又對測試被“揭露”的“秘密”產(chǎn)生烈的負(fù)面緒，如恐懼、羞愧、憤怒，這些緒被，并他們的潛意識斷回響。
林哲將他的發(fā)記錄隨身攜帶的筆記本，并用隱晦的符號標(biāo)記出來。
他注意到，這些被的負(fù)面緒，似乎正“錨定”這些同學(xué)的思維模式，響他們的行為。
他始懷疑，這個(gè)“深淵之眸”的理測試，并非簡的理析，而是種新型的“理干預(yù)”段，其目的并非幫助我認(rèn)知，而是過“揭露”所謂的“秘密”來恐懼和焦慮，進(jìn)而控參與者的智。
更讓他安的是，他幾次試圖過學(xué)院的絡(luò)系統(tǒng)追蹤“深淵之眸”的IP地址，卻發(fā)對方的匿名技術(shù)異常，所有的痕跡都被抹除得干干凈凈，仿佛這個(gè)賬號根本就存于實(shí)絡(luò)之。
這讓林哲的懷疑進(jìn)步加深——這背后并非簡的惡作劇，而是個(gè)有組織、有技術(shù)的龐勢力。
他始感到種形的壓力，仿佛有眼睛，暗監(jiān)著整個(gè)青藤學(xué)院，以及那些被“深淵之眸”所觸及的靈魂。
幕再次降臨，李明來覆去，發(fā)出壓抑的呻吟。
林哲裝睡覺，卻豎起了耳朵。
他聽到李明模糊地念叨著些詞語：“……我的……秘密……我……配……”這些詞語帶著深深的我否定和恐懼。
林哲的沉了去，他意識到，這場名為“理測試”的滲透，己經(jīng)觸及到了類脆弱的防御。
青藤學(xué)院表面的完和諧，正被種聲的力量，點(diǎn)點(diǎn)撕裂來。
而他，或許己經(jīng)意踏入了個(gè)深見底的“智迷宮”。
他須找到“深淵之眸”的幕后，揭這個(gè)完界背后的相，否則，將有更多的知覺，被這份虛的“完”所吞噬。
他拿起筆記本，空頁寫了兩個(gè)字：“調(diào)查?！?br>