金牌作家“善舉”的幻想言情，《國(guó)運(yùn)：恢復(fù)歷史，開(kāi)局江東鼠輩？》作品已完結(jié)，主人公：張盛孫權(quán)，兩人之間的情感糾葛編寫(xiě)的非常精彩：龍國(guó)金陵市，金陵小區(qū)。鬧鐘叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇魧⒋采系膹埵⒔行眩　拔以趺丛谶@？我不是在熬夜寫(xiě)歷史論文嗎？”一陣刺痛傳來(lái)！張盛捂著腦袋，接收著原主的記憶?！案呷?，孤兒，學(xué)渣，歷史人物標(biāo)簽？五年一次的國(guó)運(yùn)戰(zhàn)場(chǎng)！”“龍國(guó)歷史斷層，勢(shì)弱！疆土縮?。?？”百年前龍國(guó)因?yàn)榻?jīng)歷入侵，列強(qiáng)燒書(shū)焚籍，致使歷史斷層！五十年前國(guó)運(yùn)副本降臨，五年一批！選擇18-25歲的選手代表自己國(guó)家參戰(zhàn)！召喚的歷史人物各有獨(dú)特能力，并且相互...

龍陵市，陵區(qū)。

鬧鐘叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇魧⒌?a href="/tag/zhangsheng7.html" style="color: #1e9fff;">張盛醒！

“我怎么這？

我是熬寫(xiě)歷史論文嗎？”

陣刺痛來(lái)！

張盛捂著腦袋，接收著原主的記憶。

“生，孤兒，學(xué)渣，歷史物標(biāo)簽？

年次的運(yùn)戰(zhàn)場(chǎng)！”

“龍歷史斷層，勢(shì)弱！

疆土縮！？”

年前龍因?yàn)榻?jīng)歷入侵，列燒書(shū)焚籍，致使歷史斷層！

年前運(yùn)副本降臨，年批！

選擇-5歲的選表己家參戰(zhàn)！

召喚的歷史物各有獨(dú)能力，并且相互之間可以組羈絆，升整戰(zhàn)力！

活到后即可獲得名的獎(jiǎng)勵(lì)！

每個(gè)選身系各家的運(yùn)！

到與比的科技，到民生活的方方面面！

都是運(yùn)戰(zhàn)場(chǎng)的獎(jiǎng)勵(lì)范圍！

每次戰(zhàn)場(chǎng)名的獎(jiǎng)勵(lì)是領(lǐng)土資源，就可以從倒數(shù)的個(gè)家抽取領(lǐng)土！

抽取的候，地崩裂，生靈涂炭！

而這個(gè)歷史斷層，運(yùn)戰(zhàn)場(chǎng)龍連戰(zhàn)連??！

漂亮、帶英等等家對(duì)龍的疆土垂涎尺！

這鬧鐘再次響起！

“臥槽，學(xué)要遲到了！”

原主的身本能促使張盛連忙向?qū)W校跑去！

陵，西班！

張盛掐著點(diǎn)來(lái)到教室，引來(lái)記憶班主楊忠的怒！

“趕緊回去，坐！”

坐，準(zhǔn)備接受這個(gè)界的知識(shí)！

楊忠向困頓的張盛。

“張盛，你來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題！

關(guān)于賊的標(biāo)簽有哪些？”

張盛定睛！

“師，這問(wèn)題太簡(jiǎn)了！”

楊忠副恨鐵鋼的表，食指指向張盛！

“別說(shuō)有的沒(méi)的，告訴我！”

張盛輕笑聲，身為歷史的穿越者，這歷史隨而出！

“耳賊，曹賊，闖賊...”楊忠顧臉的尷尬，邊點(diǎn)頭，邊拿起書(shū)回到講臺(tái)！

“記得就，有選另辟蹊徑選擇含賊的標(biāo)簽，后龍付出了慘痛的價(jià)！”

“當(dāng)然，些去很優(yōu)秀的標(biāo)簽也要，例如，也害的龍損失了片領(lǐng)土！”

“如你們能選到類(lèi)似于將潘鳳般的物就了，龍至又能這次的運(yùn)副本有所收獲！”

張盛撓撓耳朵，將？

耳！

是演義的潘鳳嘛！

拿起教材，讀著讀著，楊忠滿臉悲傷！

他作為見(jiàn)證運(yùn)戰(zhàn)場(chǎng)降臨的批龍！

同樣見(jiàn)證了龍的步步衰落！

教室之氣氛愈發(fā)低落！

楊忠收拾緒，著張盛等！

“同學(xué)們，運(yùn)戰(zhàn)場(chǎng)即將再次啟！

你們都有可能被選，我只希望你們能活來(lái)！”

“運(yùn)戰(zhàn)場(chǎng)是殘酷的！

我們龍經(jīng)歷的失敗，選死的死，殘的殘！”

“偌的疆土只剩之，也只有原本的七之！”

“龍的況步履維艱，沒(méi)有何試錯(cuò)的資本！”

“我們能再次選錯(cuò)歷史物！”

“奈，家出此策，將目前出的標(biāo)簽整理冊(cè)，名為標(biāo)簽選，讀！”

“就是為了防止再有類(lèi)似況發(fā)生！”

“叮鈴鈴~”課鈴響了！

楊忠合書(shū)本，著同學(xué)們。

“龍的未來(lái)我們所有！

望諸位同學(xué)記！”

“師再見(jiàn)！”

見(jiàn)楊忠走后，薄薄的歷史書(shū)。

飛速掃眼簡(jiǎn)短的歷史。

年前。

帶英、櫻花、熊、奧匈、漂亮、盧雞、聯(lián)合等等6個(gè)家入侵龍！

龍先烈?jiàn)^勇抵抗，后將這些侵略者趕出家園！

但是價(jià)是殘酷的！

歷史斷層！

龍完知道以前的歷史是怎樣的！

年前，運(yùn)戰(zhàn)場(chǎng)出！

獲勝者可以將己召喚的物信息展示出來(lái)！

龍認(rèn)為可以過(guò)這個(gè)恢復(fù)歷史！

但連戰(zhàn)連?。?br>
張盛帶著沉重的緒，向這陌生又悉的教室！

為什么我到了這方界？

子可是就要畢業(yè)了！

賊！

此地震，球家出道道光芒！

運(yùn)戰(zhàn)場(chǎng)啟了！

張盛呆呆地著己身的光！

恭喜你，龍選張盛，本次運(yùn)戰(zhàn)場(chǎng)即將啟！

請(qǐng)準(zhǔn)備！

倒計(jì)：00：0：500：0：500：0：57......“臥槽，你被選為本次的運(yùn)副本選了！”

旁的同學(xué)注意到這張盛身的光！

“臥槽，張盛被選為本年份的選！

我們龍豈是完蛋了！”

“對(duì)啊，標(biāo)簽選的書(shū)他都沒(méi)背！”

“龍豈是又出領(lǐng)土縮的罰！”

張盛語(yǔ)地著發(fā)話的。

拜托！

以前你說(shuō)我是學(xué)渣，我挑你理！

但，身為穿越者，你該稱(chēng)呼我為龍救贖之光！

光首沖際！

路過(guò)的教導(dǎo)主楊武斌著西班光西溢！

反應(yīng)迅速，步走向懵逼狀態(tài)的張盛！

“同學(xué)，你是本次表龍出戰(zhàn)運(yùn)戰(zhàn)場(chǎng)的選！”

牽過(guò)張盛的，輕聲說(shuō)道：“你，就是我們龍新的希望！”

反應(yīng)過(guò)來(lái)的張盛連忙把抽出來(lái)！

“男男授受親！”

楊武斌臉便秘，緊要關(guān)頭，你就跟我說(shuō)這個(gè)！

搖搖頭，理解的年輕腦回路！

但還是叮嚀萬(wàn)囑咐，說(shuō)著說(shuō)著滴熱淚滴落張盛！

“同學(xué)，還有到鐘的間！

你就進(jìn)入運(yùn)戰(zhàn)場(chǎng)！

希望你能選到如將般實(shí)力勁的歷史物到候定要謹(jǐn)記些殊標(biāo)簽?zāi)苓x！

遇到萬(wàn)要選！”

“龍，經(jīng)受起挫折了！

拜托你了！”

回過(guò)的張盛挺首身，目光堅(jiān)定，著運(yùn)戰(zhàn)場(chǎng)的公告！

作為名歷史系學(xué)生，來(lái)到這個(gè)相似的行界！

恰巧這個(gè)界的龍歷史斷層！

運(yùn)戰(zhàn)場(chǎng)連連失敗！

疆土縮，舉嘲笑！

皆認(rèn)為龍是個(gè)沒(méi)有才的家！

向己握緊的！

或許這就是爺讓我來(lái)這個(gè)界的原因！

我張盛要振興龍，光復(fù)疆土！