寄生蟲的回音
第1章
雨水順著窗框蜿蜒而,玻璃畫出扭曲的路徑。
我站辦公室窗前,凝著校園那座被雨水籠罩的舊教學(xué)樓。
年過去,它依然矗立那,像座沉默的紀(jì)念碑。
今,封沒有署名的信件到了我的桌,面只有張褪的照片和把生銹的鑰匙。
照片是個年輕的面孔,笑容燦爛,其持的筆記本扉頁寫著"量子回聲實(shí)驗(yàn)"幾個字。
鑰匙刻著"致遠(yuǎn)樓—7"。
雨水敲打窗戶的聲音讓我恍惚回到那個夏,那場改變切的實(shí)驗(yàn),以及隨后消逝的回音。
:實(shí)驗(yàn)助年春,我剛進(jìn)入學(xué)物理系。
李明遠(yuǎn)教授是系年輕的副教授,也是量子物理領(lǐng)域的顆新星。
他主持的"量子糾纏與意識"項(xiàng)目引了許多學(xué)生的注意,包括我。
"林曉雨,你愿意加入我的實(shí)驗(yàn)團(tuán)隊(duì)嗎?
"那,李教授敲了我借用的實(shí)驗(yàn)室的門。
他的眼睛閃爍著興奮的光芒,"我們需要個細(xì)的來協(xié)助記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。
"我從未參與過如此前沿的研究,立即答應(yīng)了。
實(shí)驗(yàn)組有:李教授、他的研究生王志、物理系學(xué)生張明、化學(xué)系助教劉芳,以及我這個新生。
實(shí)驗(yàn)地點(diǎn)位于校園西角的致遠(yuǎn)樓7室。
那是間被遺忘多年的實(shí)驗(yàn)室,設(shè)備陳舊卻保存完。
李教授解釋說,舊設(shè)備有比新設(shè)備更穩(wěn)定,尤其是進(jìn)行量子疊加態(tài)這類細(xì)實(shí)驗(yàn)。
"量子回聲。
"李教授常把這句話掛嘴邊,"統(tǒng)量子糾纏理論認(rèn)為信息遞速度可能過光速,但我認(rèn)為,過定條件的量子疊加態(tài),我們可能發(fā)種回聲象——種越空的信息遞方式。
"初幾周,實(shí)驗(yàn)進(jìn)展緩慢。
我們需要確控溫度、濕度和磁干擾。
張明負(fù)責(zé)維護(hù)設(shè)備,劉芳調(diào)配各種化學(xué)試劑以穩(wěn)定量子態(tài),王志編寫數(shù)據(jù)析程序,而我則記錄每次實(shí)驗(yàn)的原始數(shù)據(jù)。
李教授常常工作到深。
有,我凌晨離見他獨(dú)坐實(shí)驗(yàn)臺前,盯著示器跳動的數(shù)據(jù),眉頭緊鎖。
"教授,您認(rèn)為我們的能發(fā)量子回聲嗎?
"有,我鼓起勇氣問道。
他轉(zhuǎn)過頭,眼既
我站辦公室窗前,凝著校園那座被雨水籠罩的舊教學(xué)樓。
年過去,它依然矗立那,像座沉默的紀(jì)念碑。
今,封沒有署名的信件到了我的桌,面只有張褪的照片和把生銹的鑰匙。
照片是個年輕的面孔,笑容燦爛,其持的筆記本扉頁寫著"量子回聲實(shí)驗(yàn)"幾個字。
鑰匙刻著"致遠(yuǎn)樓—7"。
雨水敲打窗戶的聲音讓我恍惚回到那個夏,那場改變切的實(shí)驗(yàn),以及隨后消逝的回音。
:實(shí)驗(yàn)助年春,我剛進(jìn)入學(xué)物理系。
李明遠(yuǎn)教授是系年輕的副教授,也是量子物理領(lǐng)域的顆新星。
他主持的"量子糾纏與意識"項(xiàng)目引了許多學(xué)生的注意,包括我。
"林曉雨,你愿意加入我的實(shí)驗(yàn)團(tuán)隊(duì)嗎?
"那,李教授敲了我借用的實(shí)驗(yàn)室的門。
他的眼睛閃爍著興奮的光芒,"我們需要個細(xì)的來協(xié)助記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。
"我從未參與過如此前沿的研究,立即答應(yīng)了。
實(shí)驗(yàn)組有:李教授、他的研究生王志、物理系學(xué)生張明、化學(xué)系助教劉芳,以及我這個新生。
實(shí)驗(yàn)地點(diǎn)位于校園西角的致遠(yuǎn)樓7室。
那是間被遺忘多年的實(shí)驗(yàn)室,設(shè)備陳舊卻保存完。
李教授解釋說,舊設(shè)備有比新設(shè)備更穩(wěn)定,尤其是進(jìn)行量子疊加態(tài)這類細(xì)實(shí)驗(yàn)。
"量子回聲。
"李教授常把這句話掛嘴邊,"統(tǒng)量子糾纏理論認(rèn)為信息遞速度可能過光速,但我認(rèn)為,過定條件的量子疊加態(tài),我們可能發(fā)種回聲象——種越空的信息遞方式。
"初幾周,實(shí)驗(yàn)進(jìn)展緩慢。
我們需要確控溫度、濕度和磁干擾。
張明負(fù)責(zé)維護(hù)設(shè)備,劉芳調(diào)配各種化學(xué)試劑以穩(wěn)定量子態(tài),王志編寫數(shù)據(jù)析程序,而我則記錄每次實(shí)驗(yàn)的原始數(shù)據(jù)。
李教授常常工作到深。
有,我凌晨離見他獨(dú)坐實(shí)驗(yàn)臺前,盯著示器跳動的數(shù)據(jù),眉頭緊鎖。
"教授,您認(rèn)為我們的能發(fā)量子回聲嗎?
"有,我鼓起勇氣問道。
他轉(zhuǎn)過頭,眼既