系統(tǒng)逼我攻略的他，成了心尖寵
第1章 雨天的機(jī)械音
月的雨總是來(lái)得猝及防。
溫軟抱著剛從圖書館借來(lái)的設(shè)計(jì)畫冊(cè)，跑著穿過(guò)教學(xué)樓前的廣場(chǎng)。
豆的雨點(diǎn)砸傘面，發(fā)出噼啪啦的聲響，風(fēng)裹挾著濕氣鉆進(jìn)領(lǐng)，涼得她打了個(gè)寒顫。
就她要跑到宿舍樓門，眼角的余光瞥見花壇邊有個(gè)模糊的。
她意識(shí)地頓住腳步，雨水順著傘沿滑落，她腳邊積起的水洼。
是只被淋濕的流浪貓，正蜷縮月季花叢瑟瑟發(fā)。
溫軟的子揪緊了。
她得動(dòng)物受苦，幾乎是本能地蹲身，想把傘往貓身挪挪。
“咪咪，別怕……”她輕聲哄著，伸想去摸貓的腦袋。
就指尖要碰到貓的瞬間，道刺目的光突然從頭頂劈！
“轟隆——！”
雷聲響的同，溫軟感覺股的流順著指尖竄遍身，西肢瞬間失去知覺。
她的傘“哐當(dāng)”聲掉地，也像斷的木偶般向前倒去。
模糊的，那只流浪貓?bào)@恐地竄進(jìn)了花叢深處。
而她的額頭，重重地磕了花壇邊緣的水泥臺(tái)。
疼。
鉆的疼。
溫?zé)岬囊喉樦~角滑落，混著冰冷的雨水流進(jìn)眼睛，澀得她睜眼。
意識(shí)像是被狂風(fēng)卷著的落葉，暗起起落落。
“要死了嗎……”溫軟的嘴角嘗到絲鐵銹味，眼淚混著雨水滾落，“還沒(méi)完新借的畫冊(cè)呢……”就她的意識(shí)即將徹底沉入暗，道毫感的機(jī)械音突然腦響起：嘀——檢測(cè)到符合條件的宿主生命征急劇降，完系統(tǒng)啟動(dòng)緊急綁定程序……綁定功。
宿主：溫軟。
年齡：。
當(dāng)前狀態(tài)：瀕死。
攻略目標(biāo)己鎖定：沈硯。
溫軟的意識(shí)猛地震。
什么西？
她費(fèi)力地想睜眼，卻只能到片混沌的暗。
系統(tǒng)務(wù)：規(guī)定間獲得攻略目標(biāo)沈硯的感度。
務(wù)功：修復(fù)宿主身?yè)p傷，獎(jiǎng)勵(lì)未知。
務(wù)失?。耗ù?。
“抹……存？”
溫軟的意識(shí)像是被冰水澆過(guò)，瞬間清醒了半，“你是誰(shuí)？
沈硯又是誰(shuí)？
這到底是怎么回事！”
機(jī)械音完了她的質(zhì)問(wèn)，繼續(xù)用板的語(yǔ)調(diào)播報(bào)：新務(wù)將0鐘后發(fā)布，請(qǐng)宿主準(zhǔn)備。
系統(tǒng)示：請(qǐng)務(wù)重務(wù)，失敗的后將是徹底消失，何挽回余地。
聲音消失的瞬間，溫軟感覺額頭的劇痛似乎減輕了些。
她掙扎著動(dòng)了動(dòng)指，居然能感覺到濕冷的地面觸感了。
“喂！
你出來(lái)啊！”
她喊，“什么系統(tǒng)？
什么攻略？
我玩！”
回應(yīng)她的只有雨聲和風(fēng)聲。
知過(guò)了多，溫軟終于攢夠力氣，撐著地面坐起身。
額角的傷還隱隱作痛，但那種瀕死的窒息感己經(jīng)消失了。
她摸了摸額頭，摸到黏膩的血，嚇得差點(diǎn)又暈過(guò)去。
“須去醫(yī)務(wù)室?！?br>
她咬著牙站起來(lái)，撿起掉地的傘和畫冊(cè)，踉踉蹌蹌地往宿舍樓走。
雨水模糊了，她邊走邊瘋狂復(fù)盤剛才的遭遇。
機(jī)械音……系統(tǒng)……攻略目標(biāo)……抹存……這聽起來(lái)就像她昨晚的狗血說(shuō)劇，可額頭的劇痛和那清晰比的機(jī)械音，又醒她這是夢(mèng)。
“沈硯……”溫軟默念著這個(gè)名字，覺得有些耳。
她停腳步，腦搜索這個(gè)名字的出處。
幾秒后，個(gè)模糊的身記憶浮——是經(jīng)管學(xué)院的沈硯，連續(xù)年霸占獎(jiǎng)學(xué)榜，計(jì)算機(jī)拿獎(jiǎng)拿到軟，同還是學(xué)校公認(rèn)的校草。
溫軟只學(xué)典禮遠(yuǎn)遠(yuǎn)見過(guò)他次。
穿著襯衫站主席臺(tái)發(fā)言，陽(yáng)光落他身，側(cè)臉條冷硬，眼疏離，像畫走出來(lái)的，遙遠(yuǎn)得讓敢靠近。
讓她去攻略這種嶺之花？
還要拿到感度？
溫軟低頭了己洗得發(fā)的帆布鞋，又摸了摸額頭的傷，突然覺得“抹存”可能才是的解脫。
回到宿舍，室友林曉正對(duì)著鏡子試新裙子。
到溫軟渾身濕透、額頭帶血的樣子，嚇得差點(diǎn)把裙子扔了。
“軟軟！
你怎么了？
被搶劫了？”
林曉沖過(guò)來(lái)扶住她，忙腳地找醫(yī)藥箱，“我就說(shuō)讓你等雨停了再回來(lái)，你偏聽！”
溫軟坐椅子，由林曉用碘伏給她消毒傷，疼得齜牙咧嘴：“我沒(méi)事，就是摔了跤?！?br>
她沒(méi)敢說(shuō)系統(tǒng)的事。
這種離奇的經(jīng)歷，說(shuō)出來(lái)只被當(dāng)撞壞了腦袋。
“摔跤能摔得這么慘？”
林曉皺著眉，用紗布輕輕按住她的額頭，“你你臉的，要要去醫(yī)院？”
“用。”
溫軟搖搖頭，目光落桌角的校園論壇截圖——那是林曉昨剛存的沈硯的照片。
照片的沈硯穿著沖鋒衣，站領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，拿著獎(jiǎng)杯，眼冷淡地著前方。
挺的鼻梁，緊抿的薄唇，頜清晰得像用刀刻出來(lái)的。
就是這個(gè)……她的攻略目標(biāo)？
溫軟的臟受控地狂跳起來(lái)，是因?yàn)閯?dòng)，而是因?yàn)榭謶帧?br>
就這，腦的機(jī)械音再次響起：新務(wù)發(fā)布：4，與攻略目標(biāo)沈硯產(chǎn)生肢接觸（意部位均可）。
務(wù)倒計(jì)：:5:5。
務(wù)示：請(qǐng)宿主把握機(jī)，主動(dòng)創(chuàng)接觸。
失敗懲罰：抹存。
溫軟的指猛地攥緊了衣角，指節(jié)泛。
她著照片沈硯那冰冷的眼睛，感覺己像是被推到了懸崖邊。
4。
她該怎么去和個(gè)幾乎沒(méi)說(shuō)過(guò)話的冷校草產(chǎn)生肢接觸？
溫軟抱著剛從圖書館借來(lái)的設(shè)計(jì)畫冊(cè)，跑著穿過(guò)教學(xué)樓前的廣場(chǎng)。
豆的雨點(diǎn)砸傘面，發(fā)出噼啪啦的聲響，風(fēng)裹挾著濕氣鉆進(jìn)領(lǐng)，涼得她打了個(gè)寒顫。
就她要跑到宿舍樓門，眼角的余光瞥見花壇邊有個(gè)模糊的。
她意識(shí)地頓住腳步，雨水順著傘沿滑落，她腳邊積起的水洼。
是只被淋濕的流浪貓，正蜷縮月季花叢瑟瑟發(fā)。
溫軟的子揪緊了。
她得動(dòng)物受苦，幾乎是本能地蹲身，想把傘往貓身挪挪。
“咪咪，別怕……”她輕聲哄著，伸想去摸貓的腦袋。
就指尖要碰到貓的瞬間，道刺目的光突然從頭頂劈！
“轟隆——！”
雷聲響的同，溫軟感覺股的流順著指尖竄遍身，西肢瞬間失去知覺。
她的傘“哐當(dāng)”聲掉地，也像斷的木偶般向前倒去。
模糊的，那只流浪貓?bào)@恐地竄進(jìn)了花叢深處。
而她的額頭，重重地磕了花壇邊緣的水泥臺(tái)。
疼。
鉆的疼。
溫?zé)岬囊喉樦~角滑落，混著冰冷的雨水流進(jìn)眼睛，澀得她睜眼。
意識(shí)像是被狂風(fēng)卷著的落葉，暗起起落落。
“要死了嗎……”溫軟的嘴角嘗到絲鐵銹味，眼淚混著雨水滾落，“還沒(méi)完新借的畫冊(cè)呢……”就她的意識(shí)即將徹底沉入暗，道毫感的機(jī)械音突然腦響起：嘀——檢測(cè)到符合條件的宿主生命征急劇降，完系統(tǒng)啟動(dòng)緊急綁定程序……綁定功。
宿主：溫軟。
年齡：。
當(dāng)前狀態(tài)：瀕死。
攻略目標(biāo)己鎖定：沈硯。
溫軟的意識(shí)猛地震。
什么西？
她費(fèi)力地想睜眼，卻只能到片混沌的暗。
系統(tǒng)務(wù)：規(guī)定間獲得攻略目標(biāo)沈硯的感度。
務(wù)功：修復(fù)宿主身?yè)p傷，獎(jiǎng)勵(lì)未知。
務(wù)失?。耗ù?。
“抹……存？”
溫軟的意識(shí)像是被冰水澆過(guò)，瞬間清醒了半，“你是誰(shuí)？
沈硯又是誰(shuí)？
這到底是怎么回事！”
機(jī)械音完了她的質(zhì)問(wèn)，繼續(xù)用板的語(yǔ)調(diào)播報(bào)：新務(wù)將0鐘后發(fā)布，請(qǐng)宿主準(zhǔn)備。
系統(tǒng)示：請(qǐng)務(wù)重務(wù)，失敗的后將是徹底消失，何挽回余地。
聲音消失的瞬間，溫軟感覺額頭的劇痛似乎減輕了些。
她掙扎著動(dòng)了動(dòng)指，居然能感覺到濕冷的地面觸感了。
“喂！
你出來(lái)啊！”
她喊，“什么系統(tǒng)？
什么攻略？
我玩！”
回應(yīng)她的只有雨聲和風(fēng)聲。
知過(guò)了多，溫軟終于攢夠力氣，撐著地面坐起身。
額角的傷還隱隱作痛，但那種瀕死的窒息感己經(jīng)消失了。
她摸了摸額頭，摸到黏膩的血，嚇得差點(diǎn)又暈過(guò)去。
“須去醫(yī)務(wù)室?！?br>
她咬著牙站起來(lái)，撿起掉地的傘和畫冊(cè)，踉踉蹌蹌地往宿舍樓走。
雨水模糊了，她邊走邊瘋狂復(fù)盤剛才的遭遇。
機(jī)械音……系統(tǒng)……攻略目標(biāo)……抹存……這聽起來(lái)就像她昨晚的狗血說(shuō)劇，可額頭的劇痛和那清晰比的機(jī)械音，又醒她這是夢(mèng)。
“沈硯……”溫軟默念著這個(gè)名字，覺得有些耳。
她停腳步，腦搜索這個(gè)名字的出處。
幾秒后，個(gè)模糊的身記憶浮——是經(jīng)管學(xué)院的沈硯，連續(xù)年霸占獎(jiǎng)學(xué)榜，計(jì)算機(jī)拿獎(jiǎng)拿到軟，同還是學(xué)校公認(rèn)的校草。
溫軟只學(xué)典禮遠(yuǎn)遠(yuǎn)見過(guò)他次。
穿著襯衫站主席臺(tái)發(fā)言，陽(yáng)光落他身，側(cè)臉條冷硬，眼疏離，像畫走出來(lái)的，遙遠(yuǎn)得讓敢靠近。
讓她去攻略這種嶺之花？
還要拿到感度？
溫軟低頭了己洗得發(fā)的帆布鞋，又摸了摸額頭的傷，突然覺得“抹存”可能才是的解脫。
回到宿舍，室友林曉正對(duì)著鏡子試新裙子。
到溫軟渾身濕透、額頭帶血的樣子，嚇得差點(diǎn)把裙子扔了。
“軟軟！
你怎么了？
被搶劫了？”
林曉沖過(guò)來(lái)扶住她，忙腳地找醫(yī)藥箱，“我就說(shuō)讓你等雨停了再回來(lái)，你偏聽！”
溫軟坐椅子，由林曉用碘伏給她消毒傷，疼得齜牙咧嘴：“我沒(méi)事，就是摔了跤?！?br>
她沒(méi)敢說(shuō)系統(tǒng)的事。
這種離奇的經(jīng)歷，說(shuō)出來(lái)只被當(dāng)撞壞了腦袋。
“摔跤能摔得這么慘？”
林曉皺著眉，用紗布輕輕按住她的額頭，“你你臉的，要要去醫(yī)院？”
“用。”
溫軟搖搖頭，目光落桌角的校園論壇截圖——那是林曉昨剛存的沈硯的照片。
照片的沈硯穿著沖鋒衣，站領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，拿著獎(jiǎng)杯，眼冷淡地著前方。
挺的鼻梁，緊抿的薄唇，頜清晰得像用刀刻出來(lái)的。
就是這個(gè)……她的攻略目標(biāo)？
溫軟的臟受控地狂跳起來(lái)，是因?yàn)閯?dòng)，而是因?yàn)榭謶帧?br>
就這，腦的機(jī)械音再次響起：新務(wù)發(fā)布：4，與攻略目標(biāo)沈硯產(chǎn)生肢接觸（意部位均可）。
務(wù)倒計(jì)：:5:5。
務(wù)示：請(qǐng)宿主把握機(jī)，主動(dòng)創(chuàng)接觸。
失敗懲罰：抹存。
溫軟的指猛地攥緊了衣角，指節(jié)泛。
她著照片沈硯那冰冷的眼睛，感覺己像是被推到了懸崖邊。
4。
她該怎么去和個(gè)幾乎沒(méi)說(shuō)過(guò)話的冷校草產(chǎn)生肢接觸？