借是所有的月光都得得到，有些只能。

我的月光本身就是什么，怎么可能讓他的光只照我身。

到竹翼翼親吻霸凌我的生。

“咔嚓”聲拍來，反個(gè)舉報(bào)師他們早。

搞笑我怎么可能若睹呢？

這須得推助瀾??！

就她們絕的校園愛。

只是師也來個(gè)出其意：“機(jī)交出來！”

意了，早知道用號(hào)。

的是傷敵八損。

我與何旭算的是青梅竹吧！

從起長方父母知根知底。

只是我們兩個(gè)沒有像說那樣，為什么學(xué)霸帥?；ā?br>
相反我們兩個(gè)績都奇。

他偶爾墻打架毆，我沉迷說漫畫。

竇初，我當(dāng)然也例的喜歡他。

像校園文那樣，我期待著段轟轟烈烈的校園愛。

回頭那家伙趴桌子正打呼嚕。

略有點(diǎn)嫌棄，過所謂反正沒出來我喜歡他。

丟的是我，也就沒什么事。

只是為什么談愛的是他，被潑臟水的是我！

這公，既然如此家都別過。

尹佳夢我們班的姐，就是那種咧咧格勢的。

稍順些就班喊，再加能跟師處的來。

班很多向的，都意與她們的團(tuán)打交道的。

我也例，誰知我的說化了。

她們的團(tuán)瘋狂迷其的男主角，來找我借書。

愛說的都知道，本正版簽實(shí)書是多么的重要。

雖然，我這周帶的是印簽。

那我也意借。

她們來找我借書，我斷拒絕了。

“哎！

依依你是是有叉叉叉的說？”

尹佳夢搖擺的直接坐我桌子。

突如其來的況讓我意識(shí)的靈，回想起之前她們借的說還回來的樣子。

是油就是破損，或者就是缺頁數(shù)。

我直接說借，就是陽怪氣帶頭孤立。

我借給她吧！

書可能就回來了。

正騎虎難，死嘴比腦子了步：“??！

我這周沒帶！”

“吧！

還想知道接要……”后面尹佳夢說什么我沒有聽清楚，想怎么樣把說藏起來。

隱約只記得尹佳夢讓我周把說帶來。

笑死怎么可能！

本來事