寶可夢(mèng):誰(shuí)說(shuō)始祖大鳥(niǎo)弱
第一章這是精靈世界
后的陽(yáng)光灑進(jìn)二的教室,根粉筆咻的聲朝教室角落丟去,只聽(tīng)見(jiàn)啊的聲,是誰(shuí)打我,林意痛的了聲。
林意我課也敢睡覺(jué),起來(lái)回答問(wèn)題。
林意的漸漸清晰,往板。
呱呱泡蛙是什么屬,什么?
哈哈智蛙的征我可銘記于。
嘴邊的答案脫而出,呱呱泡蛙是水靈,別有流,變幻如兩種,其流可以使呱呱泡蛙當(dāng)HP低于/,水系招式力升50%。
該殘血觸發(fā),化水之動(dòng)、泡沫光等核技能的輸出能力,適合逆境反擊戰(zhàn)術(shù)。
?而變幻如則可以使呱呱泡蛙使用招式前將該招式屬同步為身屬,實(shí)屬克優(yōu)勢(shì)。
并且流為基礎(chǔ),變幻如為隱藏。
此刻,場(chǎng)眾唯因此震驚,這種基礎(chǔ)知識(shí)雖然算難,但對(duì)林意這種吊尾來(lái)說(shuō)足夠令他們震驚。
由奇是班主劉艷,此己震驚的說(shuō)出話來(lái),竟,林意這位學(xué)生她可比誰(shuí)都悉,雖然家境錯(cuò)家有位道館級(jí)訓(xùn)練家的父親,和位培育家的母親,但他身整游閑,回考倒。
怎么突然就…隨后劉艷驚喜地問(wèn)道:"那呱呱泡蛙的二段和段進(jìn)化型別是什么,多級(jí)進(jìn)化?
"林意顧同學(xué)們那個(gè)個(gè)的目光,思索的回答道:"首先6級(jí)進(jìn)化為呱頭蛙?,其次6級(jí)進(jìn)化為甲賀忍蛙。
"話音剛落,原本喧鬧的教室瞬間鴉雀聲,間仿佛凝固了。
劉艷此嘴巴己經(jīng)張O型,決定加難度,問(wèn)道:"多龍巴魯托有哪些遺招式?
"有龍箭,暗球,潛靈奇襲等主要遺技能,并且多龍巴魯托為定形蛋組和飛龍蛋組,所以多龍巴魯托的蛋組包含幽靈屬或形態(tài)多變的寶可夢(mèng)和龍屬或飛行的寶可夢(mèng)例如耿鬼,謎擬Q,龍等。
聽(tīng)完林意的回答班長(zhǎng)胡子昂的水筆都從他掉落了,畢竟這個(gè)問(wèn)題連他都知道,甚至連多龍巴魯托他都沒(méi)見(jiàn)過(guò),更別蛋組和遺招式了。
眾的目光也從震驚轉(zhuǎn)為欽佩,又從欽佩轉(zhuǎn)為可思議。
劉艷喜地點(diǎn)了點(diǎn)頭,擺擺,示意林意坐,接著講課。
而坐的林意此腦己將前與今生的記憶融合。
得知了,此個(gè)界是由靈界和實(shí)界融合得來(lái)的產(chǎn)物,且目前己知這個(gè)界由到的靈組。
而且這個(gè)界與前的靈界同,沒(méi)有Z招式,沒(méi)有化,更別鈦晶化和星晶化了,就連meg()進(jìn)化都稀,己知龍就多多枚進(jìn)化石,更別櫻和英了就八枚了。
叮叮叮陣課鈴過(guò)后,林意走出了校門,伴隨著落的余耀,此刻林意的腦子想起了陣機(jī)械音:"恭喜宿主林意獲得之眼系統(tǒng)。
"
林意我課也敢睡覺(jué),起來(lái)回答問(wèn)題。
林意的漸漸清晰,往板。
呱呱泡蛙是什么屬,什么?
哈哈智蛙的征我可銘記于。
嘴邊的答案脫而出,呱呱泡蛙是水靈,別有流,變幻如兩種,其流可以使呱呱泡蛙當(dāng)HP低于/,水系招式力升50%。
該殘血觸發(fā),化水之動(dòng)、泡沫光等核技能的輸出能力,適合逆境反擊戰(zhàn)術(shù)。
?而變幻如則可以使呱呱泡蛙使用招式前將該招式屬同步為身屬,實(shí)屬克優(yōu)勢(shì)。
并且流為基礎(chǔ),變幻如為隱藏。
此刻,場(chǎng)眾唯因此震驚,這種基礎(chǔ)知識(shí)雖然算難,但對(duì)林意這種吊尾來(lái)說(shuō)足夠令他們震驚。
由奇是班主劉艷,此己震驚的說(shuō)出話來(lái),竟,林意這位學(xué)生她可比誰(shuí)都悉,雖然家境錯(cuò)家有位道館級(jí)訓(xùn)練家的父親,和位培育家的母親,但他身整游閑,回考倒。
怎么突然就…隨后劉艷驚喜地問(wèn)道:"那呱呱泡蛙的二段和段進(jìn)化型別是什么,多級(jí)進(jìn)化?
"林意顧同學(xué)們那個(gè)個(gè)的目光,思索的回答道:"首先6級(jí)進(jìn)化為呱頭蛙?,其次6級(jí)進(jìn)化為甲賀忍蛙。
"話音剛落,原本喧鬧的教室瞬間鴉雀聲,間仿佛凝固了。
劉艷此嘴巴己經(jīng)張O型,決定加難度,問(wèn)道:"多龍巴魯托有哪些遺招式?
"有龍箭,暗球,潛靈奇襲等主要遺技能,并且多龍巴魯托為定形蛋組和飛龍蛋組,所以多龍巴魯托的蛋組包含幽靈屬或形態(tài)多變的寶可夢(mèng)和龍屬或飛行的寶可夢(mèng)例如耿鬼,謎擬Q,龍等。
聽(tīng)完林意的回答班長(zhǎng)胡子昂的水筆都從他掉落了,畢竟這個(gè)問(wèn)題連他都知道,甚至連多龍巴魯托他都沒(méi)見(jiàn)過(guò),更別蛋組和遺招式了。
眾的目光也從震驚轉(zhuǎn)為欽佩,又從欽佩轉(zhuǎn)為可思議。
劉艷喜地點(diǎn)了點(diǎn)頭,擺擺,示意林意坐,接著講課。
而坐的林意此腦己將前與今生的記憶融合。
得知了,此個(gè)界是由靈界和實(shí)界融合得來(lái)的產(chǎn)物,且目前己知這個(gè)界由到的靈組。
而且這個(gè)界與前的靈界同,沒(méi)有Z招式,沒(méi)有化,更別鈦晶化和星晶化了,就連meg()進(jìn)化都稀,己知龍就多多枚進(jìn)化石,更別櫻和英了就八枚了。
叮叮叮陣課鈴過(guò)后,林意走出了校門,伴隨著落的余耀,此刻林意的腦子想起了陣機(jī)械音:"恭喜宿主林意獲得之眼系統(tǒng)。
"