月初，暑氣還未完消退，但往縣城的盤山公路，清晨的風(fēng)己經(jīng)帶了幾涼意。

姬茹雪坐破舊巴靠窗的位置，窗著道縫，混合著塵土和青草味道的風(fēng)吹了她額前的碎發(fā)。

她懷緊緊抱著個(gè)半舊的書(shū)包，面裝著她所有的“裝備”：幾件洗得發(fā)的洗衣物、錄取知書(shū)、個(gè)鐵皮鉛筆盒，以及沓用舊報(bào)紙仔細(xì)包的、嶄新的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)——那是父母咬牙出來(lái)的，還帶著泥土和汗水的氣息。

巴顛簸著，駛離她生活了年的山村“望溪村”。

后揚(yáng)起的塵土，模糊了站村斷揮的父母的身，也模糊了她悉的田和山巒。

她考了縣的——市級(jí)學(xué)。

對(duì)于望溪村來(lái)說(shuō)，這是件了得的事。

這意味著，她要離家，去那個(gè)只和師出過(guò)的“城市”市求學(xué)了。

將近個(gè)的程，窗的景從連綿的青山、零散的梯田，逐漸變了整的農(nóng)田、低矮的廠房，后是越來(lái)越多、越來(lái)越密的樓房。

當(dāng)“市客運(yùn)總站”幾個(gè)字映入眼簾，姬茹雪的跳由主地加了。

站聲鼎沸，各種她聽(tīng)懂的髦音混雜著汽的鳴笛聲，撲面而來(lái)。

她意識(shí)地攥緊了書(shū)包帶，深了氣，跟著流，有些笨拙地?cái)D了。

走出站，月的陽(yáng)光烈地灑樓廈的玻璃幕墻，反出刺眼的光。

街道寬闊干凈，流如織，行步履匆匆，穿著打扮是她從未村見(jiàn)過(guò)的樣式。

她站站出，有瞬間的茫然和措，感覺(jué)己像顆被扔進(jìn)河的沙粒，渺而又格格入。

按照錄取知書(shū)的指引，她找到了往學(xué)校的公交。

幣，她盡量縮個(gè)起眼的角落，奇又怯生生地打量著窗飛速掠過(guò)的城市街景。

比她想得還要，還要?dú)馀伞?br>
聳的動(dòng)門，寬闊的廣場(chǎng)，鱗次櫛比的教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、育館，以及蔥郁得像秋的樹(shù)木。

校門拉著“歡迎新同學(xué)”的紅橫幅，到處都是熙熙攘攘的群。

新生報(bào)到的子，校園熱鬧非凡。

很多學(xué)生都是由父母陪著來(lái)的，幫著拎行李、辦續(xù)、鋪鋪。

家長(zhǎng)們穿著面，孩子們臉洋溢著信和屬于這個(gè)年齡的活潑。

他們練地作著智能機(jī)，彼此交談著姬茹雪太了解的新鮮話題。

相比之，獨(dú)、穿著樸素、甚至顯得有些土氣的姬茹雪，沉默地穿行其，更像個(gè)誤入的旁觀者。

她循著指示牌，找到己所班級(jí)的報(bào)到處。

隊(duì)伍排得很長(zhǎng)，她安靜地站末尾，低著頭，著己腳那母親納的層底布鞋，和周圍同學(xué)锃亮的運(yùn)動(dòng)鞋、致的皮鞋形了鮮明的對(duì)比。

她能感覺(jué)到周圍若有若來(lái)的打量目光，這讓她感到有些臉頰發(fā)燙，只能將頭埋得更低。

“同學(xué)，你，請(qǐng)出示錄取知書(shū)和繳費(fèi)憑證?！?br>
知過(guò)了多，輪到了她。

桌后的師語(yǔ)氣溫和。

姬茹雪連忙從書(shū)包掏出那個(gè)用報(bào)紙包著的包裹，翼翼地層層打，露出面嶄新的鈔票和幾張重要的紙張。

她的動(dòng)作有些笨拙，甚至引來(lái)了后面隊(duì)伍幾聲輕的嗤笑。

師的眼頓了頓，但很恢復(fù)了常態(tài)，練地幫她辦理續(xù)，并沒(méi)有流露出何異樣的。

這讓姬茹雪緊繃的經(jīng)稍松了些。

辦續(xù)，領(lǐng)了宿舍鑰匙和軍訓(xùn)服，她按照地圖指示，走向位于校園深處的生宿舍樓。

她的行李很簡(jiǎn)，只有個(gè)沉重的、印著褪牡丹花的舊行李箱，面塞滿了她的部家當(dāng)。

宿舍是間，她到的候，己經(jīng)有兩個(gè)室友和她們的家長(zhǎng)了。

嶄新的鋪，獨(dú)立的陽(yáng)臺(tái)和衛(wèi)生間，條件比她鄉(xiāng)的家太多。

室友們的父母正忙著給她們鋪漂亮的，掛起蚊帳，整理著包包的零食和用品。

到她進(jìn)來(lái)，宿舍的說(shuō)笑聲停頓了。

“你，你也是這個(gè)宿舍的嗎？”

個(gè)起來(lái)爽朗方的生主動(dòng)跟她打招呼，她的母親也笑著對(duì)她點(diǎn)了點(diǎn)頭。

“嗯，你，你們，我姬茹雪?！?br>
她有些緊張地我介紹，聲音。

“你呀，我周曉雯！”

那個(gè)生笑著回應(yīng)，又指了指旁邊那個(gè)文靜些、戴著眼鏡的生，“她李珊。”

姬茹雪靦腆地笑了笑，找到貼著己名字的空位，是靠近門的鋪。

她默默地始整理己得可憐的行李。

她把衣服件件疊，進(jìn)配給她的那個(gè)的衣柜。

她的動(dòng)作很慢，盡量發(fā)出太聲音，聽(tīng)著旁邊兩家的歡聲笑語(yǔ)，感覺(jué)己被隔絕層形的玻璃罩。

整理完鋪，她坐光禿禿的板（她沒(méi)有帶來(lái)何多余的裝飾品），望著窗陌生的校園。

的樟樹(shù)枝葉繁茂，陽(yáng)光透過(guò)縫隙灑斑駁的光點(diǎn)。

這就是她未來(lái)年要生活的地方了。

個(gè)新的，充滿了未知、向往，也潛藏著安和孤獨(dú)的界。

05年的秋，歲的姬茹雪，懷揣著簡(jiǎn)的夢(mèng)想和沉重的希望，獨(dú)，從偏僻的望溪村，踏入了市的校門。

她的生活，就這樣悄然始了。

而此刻，她還知道未來(lái)遇到誰(shuí)，發(fā)生怎樣的故事。

所有的瀾壯闊和痛徹扉，都還隱藏似靜的光水面之。