04年，夏。

考倒計(jì)個(gè)月。

教室，空氣悶熱，氣溫飆至度。

狗學(xué)校依然連個(gè)空調(diào)都舍得。

其名曰：“怕你們著涼”。

其實(shí)是學(xué)校想省費(fèi)。

楊帆這正坐教室后排的座位，邊收拾著周末帶回家的作業(yè)，邊聲罵著狗學(xué)校沒(méi)，兩周才。

伴隨著“叮鈴鈴”的學(xué)鈴聲，教室面所有同學(xué)“哇”就動(dòng)起來(lái)了。

“終于要了！”

雖然兩個(gè)星期只有期，但是苦逼黨依舊很，很期待。

師前腳剛離教室，就有幾個(gè)男生“嗖”拎著書包沖出教室、趕著回家打游戲去了。

楊帆這也收拾了西，從座位站起來(lái)，打算離教室。

可就這候，教室門突然多了個(gè)青春靚麗的JK。

襯衫束胸，紅領(lǐng)帶點(diǎn)綴，短裙配長(zhǎng)筒襪，腳踏鞋，尾搖曳，

再配她甜到致的臉蛋，只瞬間，就讓教室面所有的男生、生、都瞪了眼睛。

“嘶~~”

“這這這……”

“這是誰(shuí)呀？這么？我……”

“她怎么沒(méi)穿校服？我們學(xué)校是止生打扮得很漂亮嗎？”

“說(shuō)是響學(xué)習(xí)什么的……”

過(guò)的都知道，多數(shù)學(xué)校管理堪比出家。

男生短發(fā)齊整，生素面朝。

校兩多號(hào)，清藍(lán)校服。

唯獨(dú)那位站教室門的，格引注目。

她本就長(zhǎng)得別漂亮，又意穿了身的JK服，只瞬間，就讓班生都黯然失。

就連班面顏值的音課表，見(jiàn)了她，也被迷得兩眼發(fā)光。

此刻，楊帆的目光也集身。

他承認(rèn)，這名確實(shí)很。

同，他也跟其他同學(xué)樣，認(rèn)出來(lái)這名是誰(shuí)了。

——羽瑤。

——重點(diǎn)班的學(xué)霸，績(jī)穩(wěn)居校前。

——級(jí)學(xué)的顏值擔(dān)當(dāng)！

深得校師生的喜歡。

更讓沉醉的是，她的俏顏。

甜、迷、乖巧。

堪稱清的花板。

稍作打扮，又是感的際。

如說(shuō)，誰(shuí)是校草，尚且有爭(zhēng)論的話。

誰(shuí)是校花，絕對(duì)沒(méi)有點(diǎn)爭(zhēng)論。

論男生生，論師家長(zhǎng)，都致認(rèn)為，羽瑤就是校花！

當(dāng)之愧、毫疑問(wèn)的?；ā?br>
她只過(guò)是站教室門，就能迷得幾個(gè)學(xué)生移眼睛。

足以證明她的獨(dú)魅力了。

過(guò)。

讓奇的是。

羽瑤是重點(diǎn)班的學(xué)生，怎么突然來(lái)他們普班的教室門了？

難道說(shuō)。

是來(lái)找的？

眾帶著疑惑，竊竊語(yǔ)。

有幾個(gè)膽子比較的男生，走到教室門，想跟校花搭話。

但是例，都被羽瑤冷漠地。

她連他們眼的興趣都沒(méi)有。

而她的目光，始終鎖定教室后排的某個(gè)位置。

眾隨著她的，路過(guò)去。

終，所有的目光都匯聚了楊帆的身。

“啊？”

班的目光都集過(guò)來(lái)，弄得楊帆突然有些緊張。

他先是左右了眼，發(fā)他前后左右的所有同學(xué)，都跟羽瑤樣，盯著他。

然后他才指著己，疑惑道：

“你們……為什么都盯著我？”

“因?yàn)樾；ǘ⒅惆?。?br>
“笨！”

旁邊幾個(gè)同學(xué)嗤笑了幾聲。

楊帆把目光轉(zhuǎn)到教室門，這才發(fā)，校花已經(jīng)朝著他走過(guò)來(lái)了。

羽瑤每次抬起腿，她短裙的、著長(zhǎng)筒襪的長(zhǎng)腿都引所有男生的注意力。

優(yōu)雅，端莊，又又欲。

甚至都有男生暗咽了咽水。

因?yàn)榻淌移o謐，咕嚕聲清晰可聞。

似把她的長(zhǎng)腿當(dāng)了間珍寶，想要。

過(guò)羽瑤并知道，她的腿對(duì)其他男生有多的引力。

她只知道，她終于可以見(jiàn)到期待已的那個(gè)了。

隨著她與楊帆的距離越來(lái)越近，她眼面的目光也隨之變化了許多。

由初的欣喜傾慕，漸漸變得復(fù)雜起來(lái)，其夾雜著愧疚與難以言說(shuō)的感。

用個(gè)字概括。

痛！

太痛辣！

直至走近楊帆，的感再難遏。

“唰”就撲到了楊帆的懷面。

低聲抽泣起來(lái)。

教室，所有都傻眼了。

“啊這……”

“他們倆談愛(ài)了？”

“吧……”

另側(cè)，?；ㄈ彳浀纳碥|依偎懷，楊帆反應(yīng)是驚喜，驚喜的是，這么的?；ň尤槐е?。

過(guò)很，驚喜就變了驚慌。

他始緊張，緊張的是，他跟校花根本就認(rèn)識(shí)。

年，他們倆根本就同個(gè)班級(jí)，也從來(lái)都沒(méi)有說(shuō)過(guò)句話。

像他這種績(jī)相貌般的男生，怎么可能得到?；ǖ膬A啊。

難，?；ㄕJ(rèn)錯(cuò)了？

楊帆既緊張，又尷尬。

生怕?；ㄕJ(rèn)錯(cuò)，讓他班同學(xué)面前出丑。

過(guò)，楊帆并沒(méi)有緊張多。

因?yàn)楹?，羽瑤就他的懷面淚水如泉涌般嚎啕哭。

“嗚嗚嗚……”

哭的越來(lái)越聲，越來(lái)越厲害。

眼淚止都止住，把楊帆胸的校服都弄濕了。

旁邊的同學(xué)們見(jiàn)這幕，都有些迷茫。

“校花怎么哭了？”

“難道說(shuō)，她被楊帆行……欺負(fù)了？”

“還是楊帆干了什么，始終棄？”

“我去告師！”

話音未落，已有幾個(gè)狗腿子匆匆跑向辦公室，找?guī)煷驁?bào)告，說(shuō)楊帆欺負(fù)了重點(diǎn)班的羽瑤。

楊帆邊面罵那些喜歡打報(bào)告的，邊趕緊把張。

出副完沒(méi)有占羽瑤便宜的模樣，急忙辯解：“我沒(méi)欺負(fù)她??！的！是……我都認(rèn)識(shí)她！”

所有都露出副“鬼才信你”的表。

“呵呵，是我們傻，還是你傻？”

“你沒(méi)欺負(fù)她，她你懷面哭那么厲害？”

“你覺(jué)得我們信嗎？”

話沒(méi)信，楊帆奈至。

而他懷的羽瑤只是停落淚，也。

這可，楊帆了班公敵，所有都以為他欺負(fù)?；恕?br>
甚至就連隔壁班的學(xué)生，也都跑到教室門熱鬧來(lái)了。

就眾指指點(diǎn)點(diǎn)，猜測(cè)已的候。

終于。

班主過(guò)來(lái)了。

“說(shuō)說(shuō)吧?！?br>
“你們倆怎么回事？”

“我都說(shuō)多次了，止早！”

“怎么就當(dāng)耳邊風(fēng)了？”