被迫裝大佬：這個(gè)魔法教授不好當(dāng)
第1章 穿越了？？？
涅槃陸，角首都。
萬(wàn)等秘法學(xué)，教授宿舍區(qū)，號(hào)房。
窗簾透進(jìn)的明亮陽(yáng)光灑張，躺著個(gè)正打瞌睡的年男子。
男子嚴(yán)的臉皺起了眉頭。
“呃！
…”他猛地坐起身，摸了摸胸，震驚地睜眼睛。
“搞什么鬼！？”
他驚訝地發(fā)己身切正常。
臉愁密布。
“這到底怎么回事？
我清楚地記得那些保鏢是怎么把我胸打得血模糊，那種劇痛……嘶…即使是先進(jìn)的醫(yī)療技術(shù)也救了我……我當(dāng)簡(jiǎn)首被揍了灘爛泥啊！
…”這，他注意到己的起來(lái)太樣。
“什么？
我記得我的這么粗糙！”
“而且，為什么我的掌有這么多傷疤？”
他的件事是趕緊檢查他的“兄弟”。
“哪！
我記得己有這么‘宏偉’的‘包裹’！
親愛(ài)的兄弟，你是怎么長(zhǎng)得這么的？”
“太奇怪了，嗯……我的聲音怎么了？
…我記得我的聲音這么低沉，這么有懾力！”
他突然意識(shí)到己身處個(gè)陌生的房間。
“這個(gè)地方奢……我到底哪兒??？”
就這，他到旁邊墻掛著面身鏡。
男子迅速起身走向鏡子。
他到張年男子的臉。
鏡子的他，緊鎖的眉頭讓本就冷峻的面容更添幾兇惡。
“惡棍”二字仿佛就寫他的臉。
“我勒個(gè)去！
這深紫的頭發(fā)和眼睛！
還有這張充滿脅的臉！
這是‘路西斐爾·布雷茲’嗎！？”
的路西斐爾震驚，但臉依然保持著冰冷和鎮(zhèn)定。
他反復(fù)檢查己，越來(lái)越感到震驚。
“這具身的行動(dòng)就像是我己的，而且我完感覺(jué)到之前被暴揍的疼痛?！?br>
突然，個(gè)念頭閃過(guò)他的腦：“我……穿越到這具身了！？”
…5鐘后。
路西斐爾終于恢復(fù)了清醒，接受了實(shí)。
他很清楚，那些保鏢他可能存，己當(dāng)己經(jīng)死了。
“可我為什么偏偏要穿越到個(gè)反派身？
而且還是個(gè)入流的反派！
那種被‘主角’招秒的弱反派！”
路西斐爾想到這就頭疼己。
“算了，至我還活著——這本身就是的運(yùn)?！?br>
（路西斐爾）“等等，今是幾號(hào)??？”
路西斐爾顧西周，到旁邊桌有部智能機(jī)。
他迅速用“指紋”功能解鎖機(jī)，查期。
[7年4月]“哦！
謝謝地我還有間！
新學(xué)期要到4月才始，這意味著路西斐爾還沒(méi)有遇到‘主角’，所以始我用擔(dān)何死亡flg。”
（路西斐爾）突然，他意識(shí)到：“等等！
學(xué)，學(xué)是是被條飛龍襲擊了？”
隨著記憶點(diǎn)點(diǎn)涌入腦，路西斐爾終于回想起了整個(gè)事件的始末。
他走到邊坐，抱胸前。
“我候有個(gè)朋友了我這個(gè)游戲，如我沒(méi)記錯(cuò)的話，路西斐爾就是游戲篇的那個(gè)反派！”
這款名為《奇幻指南》（簡(jiǎn)稱F.H.C.）的游戲，背景設(shè)定個(gè)化的魔法界。
游戲界有怪物、騎士、魔法以及其他常見(jiàn)的角扮演游戲元素。
玩家始是個(gè)普的年輕，立志為“”，被“萬(wàn)等秘法學(xué)”錄取，學(xué)習(xí)魔法之類的西。
然后路變，拯救各路，組建了個(gè)龐的后宮。
（至他的格比某個(gè)……你們猜猜我說(shuō)誰(shuí)……）這個(gè)游戲劇很簡(jiǎn)，沒(méi)什么別之處。
主角路過(guò)關(guān)斬將，打敗敵，然后回家和們過(guò)了的生活。
往巔峰的路，主角為了拯救界，毫留地碾壓了數(shù)反派和敵，諸如此類……“而這個(gè)路西斐爾就是其個(gè)足道的反派……我甚至都想回憶他那悲慘的死法…”路西斐爾是“萬(wàn)等秘法學(xué)”的名教授，負(fù)責(zé)教導(dǎo)年級(jí)學(xué)生魔法理論和魔法陣的構(gòu)。
他憑借各種魔法陣方面的非凡知識(shí)獲得了這份工作。
路西斐爾今年歲，這所學(xué)教己經(jīng)年了。
“我完沒(méi)有他過(guò)去的記憶……”路西斐爾沒(méi)有獲得這具身的何記憶，所以他完知道原主應(yīng)該知道和教導(dǎo)什么……“我連魔法是什么都知道，怎么教別?。?？”
“我唯了解原主的信息，都來(lái)游戲設(shè)定……”原著的路西斐爾是個(gè)理論才，但實(shí)戰(zhàn)能力弱，魔法也弱得可憐。
他之所以能得到這份工作，是因?yàn)樗驅(qū)W交了篇出的研究論文，并靠賄賂才得以入。
學(xué)院的校長(zhǎng)首青睞關(guān)于魔法的新理論和研究，當(dāng)路西斐爾門捐贈(zèng)了篇驚的研究論文，校長(zhǎng)親滿足了他想為這所學(xué)教授的愿望。
路西斐爾歲從這所學(xué)畢業(yè)，5歲獲得了這份工作。
校長(zhǎng)認(rèn)識(shí)路西斐爾，所以很輕易地接受了他。
“根據(jù)游戲設(shè)定，路西斐爾嫉妒‘主角’非凡的才能……”主角出身貧寒。
路西斐爾，這個(gè)以貴族血統(tǒng)傲的家伙，學(xué)到主角幫助同學(xué)、對(duì)抗飛龍，產(chǎn)生了度的嫉妒。
當(dāng)校長(zhǎng)學(xué)校，其他師也過(guò)了段間才趕到場(chǎng)；因此，主角這段間獨(dú)抵擋住了那只怪物。
路西斐爾著“主角”與飛龍戰(zhàn)，充滿了嫉妒。
襲擊結(jié)束后，所有發(fā)路西斐爾只擅長(zhǎng)理論，他的魔法甚至比年級(jí)新生還弱，于是他被解雇了。
這就是游戲的篇?jiǎng) ?br>
后來(lái)，路西斐爾以個(gè)被附身者的身份回到學(xué)院。
他被個(gè)魔附身，攻擊“主角”，終被擊敗。
路西斐爾被抓后，被公用魔法斷頭臺(tái)處決。
（魔法斷頭臺(tái)是種器，它能粉碎受罰者的靈魂，讓靈魂消失前承受的痛苦）“啊……我甚至想回憶那個(gè)殘忍的場(chǎng)景…的問(wèn)題是，我比原著的路西斐爾還要弱，這意味著我被解雇、名譽(yù)掃地是可避的…這就是所謂的‘地獄難度局’嗎??？”
突然，他靈光閃：“等等，既然這是個(gè)游戲界，而我本來(lái)是個(gè)玩家，那我是是還能使用系統(tǒng)面板？”
路西斐爾立刻試著驗(yàn)證己的猜想。
＜狀態(tài)＞[姓名：路西斐爾·布雷茲][生命值：00/00] [魔法值：50/50][稱號(hào)：生子、理論才、能蠢貨](méi)[力量：] [敏捷：] [速度：0] [防御：] [智力：4][賦：火元素親和（等級(jí)：6）、魔力親和（等級(jí)：6）][魔力度：等級(jí)6][技能：火魔法（等級(jí)：6）、效魔法（等級(jí)：6）、魔力控（等級(jí)：6）][被動(dòng)技能：敏銳思維][格質(zhì)：冷酷、傲慢、、畏][商店] [信用點(diǎn)：00][評(píng)價(jià)：你連被評(píng)價(jià)的資格都沒(méi)有！]到那個(gè)“評(píng)價(jià)”，路西斐爾揉了揉額頭，努力息那陣陣抽痛。
“??！
我為什么偏偏穿越到這個(gè)身！
唉~”
萬(wàn)等秘法學(xué)，教授宿舍區(qū)，號(hào)房。
窗簾透進(jìn)的明亮陽(yáng)光灑張，躺著個(gè)正打瞌睡的年男子。
男子嚴(yán)的臉皺起了眉頭。
“呃！
…”他猛地坐起身，摸了摸胸，震驚地睜眼睛。
“搞什么鬼！？”
他驚訝地發(fā)己身切正常。
臉愁密布。
“這到底怎么回事？
我清楚地記得那些保鏢是怎么把我胸打得血模糊，那種劇痛……嘶…即使是先進(jìn)的醫(yī)療技術(shù)也救了我……我當(dāng)簡(jiǎn)首被揍了灘爛泥啊！
…”這，他注意到己的起來(lái)太樣。
“什么？
我記得我的這么粗糙！”
“而且，為什么我的掌有這么多傷疤？”
他的件事是趕緊檢查他的“兄弟”。
“哪！
我記得己有這么‘宏偉’的‘包裹’！
親愛(ài)的兄弟，你是怎么長(zhǎng)得這么的？”
“太奇怪了，嗯……我的聲音怎么了？
…我記得我的聲音這么低沉，這么有懾力！”
他突然意識(shí)到己身處個(gè)陌生的房間。
“這個(gè)地方奢……我到底哪兒??？”
就這，他到旁邊墻掛著面身鏡。
男子迅速起身走向鏡子。
他到張年男子的臉。
鏡子的他，緊鎖的眉頭讓本就冷峻的面容更添幾兇惡。
“惡棍”二字仿佛就寫他的臉。
“我勒個(gè)去！
這深紫的頭發(fā)和眼睛！
還有這張充滿脅的臉！
這是‘路西斐爾·布雷茲’嗎！？”
的路西斐爾震驚，但臉依然保持著冰冷和鎮(zhèn)定。
他反復(fù)檢查己，越來(lái)越感到震驚。
“這具身的行動(dòng)就像是我己的，而且我完感覺(jué)到之前被暴揍的疼痛?！?br>
突然，個(gè)念頭閃過(guò)他的腦：“我……穿越到這具身了！？”
…5鐘后。
路西斐爾終于恢復(fù)了清醒，接受了實(shí)。
他很清楚，那些保鏢他可能存，己當(dāng)己經(jīng)死了。
“可我為什么偏偏要穿越到個(gè)反派身？
而且還是個(gè)入流的反派！
那種被‘主角’招秒的弱反派！”
路西斐爾想到這就頭疼己。
“算了，至我還活著——這本身就是的運(yùn)?！?br>
（路西斐爾）“等等，今是幾號(hào)??？”
路西斐爾顧西周，到旁邊桌有部智能機(jī)。
他迅速用“指紋”功能解鎖機(jī)，查期。
[7年4月]“哦！
謝謝地我還有間！
新學(xué)期要到4月才始，這意味著路西斐爾還沒(méi)有遇到‘主角’，所以始我用擔(dān)何死亡flg。”
（路西斐爾）突然，他意識(shí)到：“等等！
學(xué)，學(xué)是是被條飛龍襲擊了？”
隨著記憶點(diǎn)點(diǎn)涌入腦，路西斐爾終于回想起了整個(gè)事件的始末。
他走到邊坐，抱胸前。
“我候有個(gè)朋友了我這個(gè)游戲，如我沒(méi)記錯(cuò)的話，路西斐爾就是游戲篇的那個(gè)反派！”
這款名為《奇幻指南》（簡(jiǎn)稱F.H.C.）的游戲，背景設(shè)定個(gè)化的魔法界。
游戲界有怪物、騎士、魔法以及其他常見(jiàn)的角扮演游戲元素。
玩家始是個(gè)普的年輕，立志為“”，被“萬(wàn)等秘法學(xué)”錄取，學(xué)習(xí)魔法之類的西。
然后路變，拯救各路，組建了個(gè)龐的后宮。
（至他的格比某個(gè)……你們猜猜我說(shuō)誰(shuí)……）這個(gè)游戲劇很簡(jiǎn)，沒(méi)什么別之處。
主角路過(guò)關(guān)斬將，打敗敵，然后回家和們過(guò)了的生活。
往巔峰的路，主角為了拯救界，毫留地碾壓了數(shù)反派和敵，諸如此類……“而這個(gè)路西斐爾就是其個(gè)足道的反派……我甚至都想回憶他那悲慘的死法…”路西斐爾是“萬(wàn)等秘法學(xué)”的名教授，負(fù)責(zé)教導(dǎo)年級(jí)學(xué)生魔法理論和魔法陣的構(gòu)。
他憑借各種魔法陣方面的非凡知識(shí)獲得了這份工作。
路西斐爾今年歲，這所學(xué)教己經(jīng)年了。
“我完沒(méi)有他過(guò)去的記憶……”路西斐爾沒(méi)有獲得這具身的何記憶，所以他完知道原主應(yīng)該知道和教導(dǎo)什么……“我連魔法是什么都知道，怎么教別?。?？”
“我唯了解原主的信息，都來(lái)游戲設(shè)定……”原著的路西斐爾是個(gè)理論才，但實(shí)戰(zhàn)能力弱，魔法也弱得可憐。
他之所以能得到這份工作，是因?yàn)樗驅(qū)W交了篇出的研究論文，并靠賄賂才得以入。
學(xué)院的校長(zhǎng)首青睞關(guān)于魔法的新理論和研究，當(dāng)路西斐爾門捐贈(zèng)了篇驚的研究論文，校長(zhǎng)親滿足了他想為這所學(xué)教授的愿望。
路西斐爾歲從這所學(xué)畢業(yè)，5歲獲得了這份工作。
校長(zhǎng)認(rèn)識(shí)路西斐爾，所以很輕易地接受了他。
“根據(jù)游戲設(shè)定，路西斐爾嫉妒‘主角’非凡的才能……”主角出身貧寒。
路西斐爾，這個(gè)以貴族血統(tǒng)傲的家伙，學(xué)到主角幫助同學(xué)、對(duì)抗飛龍，產(chǎn)生了度的嫉妒。
當(dāng)校長(zhǎng)學(xué)校，其他師也過(guò)了段間才趕到場(chǎng)；因此，主角這段間獨(dú)抵擋住了那只怪物。
路西斐爾著“主角”與飛龍戰(zhàn)，充滿了嫉妒。
襲擊結(jié)束后，所有發(fā)路西斐爾只擅長(zhǎng)理論，他的魔法甚至比年級(jí)新生還弱，于是他被解雇了。
這就是游戲的篇?jiǎng) ?br>
后來(lái)，路西斐爾以個(gè)被附身者的身份回到學(xué)院。
他被個(gè)魔附身，攻擊“主角”，終被擊敗。
路西斐爾被抓后，被公用魔法斷頭臺(tái)處決。
（魔法斷頭臺(tái)是種器，它能粉碎受罰者的靈魂，讓靈魂消失前承受的痛苦）“啊……我甚至想回憶那個(gè)殘忍的場(chǎng)景…的問(wèn)題是，我比原著的路西斐爾還要弱，這意味著我被解雇、名譽(yù)掃地是可避的…這就是所謂的‘地獄難度局’嗎??？”
突然，他靈光閃：“等等，既然這是個(gè)游戲界，而我本來(lái)是個(gè)玩家，那我是是還能使用系統(tǒng)面板？”
路西斐爾立刻試著驗(yàn)證己的猜想。
＜狀態(tài)＞[姓名：路西斐爾·布雷茲][生命值：00/00] [魔法值：50/50][稱號(hào)：生子、理論才、能蠢貨](méi)[力量：] [敏捷：] [速度：0] [防御：] [智力：4][賦：火元素親和（等級(jí)：6）、魔力親和（等級(jí)：6）][魔力度：等級(jí)6][技能：火魔法（等級(jí)：6）、效魔法（等級(jí)：6）、魔力控（等級(jí)：6）][被動(dòng)技能：敏銳思維][格質(zhì)：冷酷、傲慢、、畏][商店] [信用點(diǎn)：00][評(píng)價(jià)：你連被評(píng)價(jià)的資格都沒(méi)有！]到那個(gè)“評(píng)價(jià)”，路西斐爾揉了揉額頭，努力息那陣陣抽痛。
“??！
我為什么偏偏穿越到這個(gè)身！
唉~”