小說(shuō)《星光再臨的夏天》一經(jīng)上線便受到了廣大網(wǎng)友的關(guān)注，是“朦戀”大大的傾心之作，小說(shuō)以主人公陳旭賓白之間的感情糾葛為主線，精選內(nèi)容：“我們是一輩子的好朋友嗯”——嗡“不要走好不好陳星光……你要記得回來(lái)啊……”女生的聲音像被水泡過(guò)的棉線，發(fā)著顫，尾音里裹著細(xì)碎抽泣聲，帶著哭腔的字句被眼淚泡得軟軟的，卻又咬得格外用力：“我會(huì)在這里等你……一首……一首等你……”陳旭猛的回頭卻只看見(jiàn)一棵梔子樹(shù)在搖動(dòng)。陳旭想走近些卻聽(tīng)到。咚——咚咚的敲門(mén)聲。陳旭睜開(kāi)眼發(fā)現(xiàn)自己己經(jīng)淚流滿面。便從床頭抽了紙巾擦了擦臉上的淚水。怎么又做這個(gè)夢(mèng)了，還有那個(gè)女生...

“我們是輩子的朋友嗯”——嗡“要走陳星光……你要記得回來(lái)啊……”生的聲音像被水泡過(guò)的棉，發(fā)著顫，尾音裹著細(xì)碎抽泣聲，帶著哭腔的字句被眼淚泡得軟軟的，卻又咬得格用力：“我這等你……首……首等你……”陳旭猛的回頭卻只見(jiàn)棵梔子樹(shù)搖動(dòng)。

陳旭想走近些卻聽(tīng)到。

咚——咚咚的敲門(mén)聲。

陳旭睜眼發(fā)己己經(jīng)淚流滿面。

便從頭抽了紙巾擦了擦臉的淚水。

怎么又這個(gè)夢(mèng)了，還有那個(gè)生是誰(shuí)？

這又來(lái)了咚咚的敲門(mén)聲。

陳旭立跑去門(mén)。

剛打門(mén)就聽(tīng)見(jiàn)個(gè)慈祥的聲音“陳旭呀，我和你爺爺要回家?guī)走@幾就己去飯吧，桌子了，夠給你爸爸發(fā)消息。”

“的奶奶，你和爺爺回家山路滑要注意安！”

“嗯，今學(xué)早點(diǎn)去學(xué)校吧?！?br>
“爺爺奶奶注意安?！?br>
——“咔嚓”門(mén)被關(guān)了。

陳旭立去洗漱，拿便出了家。

月的空的湛藍(lán)，悠悠，透露青春的氣息，也宣告春的到來(lái)。

——南城學(xué)陳旭進(jìn)到教室，個(gè)瘦瘦，戴著眼鏡男生對(duì)陳旭笑道 “陳寒過(guò)得怎么樣”挺的，陳旭擦了擦桌椅坐。

賓，你呢？

“別說(shuō)了，被我爸媽抓住期末績(jī)頓批，整個(gè)寒都補(bǔ)課?！?br>
賓滿臉哀怨地說(shuō)道。

陳旭拍了拍他的肩膀，安慰道：“那辛苦你了，過(guò)學(xué)了，就當(dāng)重新始。

過(guò)了兒，課鈴聲響起，同學(xué)們還是給周?chē)牧摹?br>
“砰！”

門(mén)被猛地踹，震得墻壁似乎都顫了顫。

走進(jìn)來(lái)的是位二歲的師，頭濃密的浪卷發(fā)隨著動(dòng)作輕輕晃動(dòng)，可她臉卻半點(diǎn)柔和沒(méi)有，只有化的嚴(yán)肅。

那眼睛像淬了冰，嚴(yán)厲地掃過(guò)教室——所及之處，喧鬧像被瞬間掐斷的流，連空氣都仿佛凝住了，活脫脫副版杜莎的模樣，目光落哪，哪就只剩絕對(duì)的安靜。

過(guò)了兒——李浩然詢問(wèn)道：師，你是是走錯(cuò)了教室？

那位師始說(shuō)：我是你們未來(lái)兩年半的班主，我秦榮。

由于我們是初學(xué)期，更班主，卻沒(méi)有得到知。

家都臉疑惑。

那位師又始說(shuō)：我樓就聽(tīng)到你們班的聲音了，這么吵，班長(zhǎng)管嗎？

他扭頭向了李浩然。

李浩然，意思的撓撓頭。

賓把頭到陳旭這邊說(shuō)道：，我溫柔的趙班主，陳旭告訴我這切都是的。

“接受實(shí)吧，孩子”突然，那桌窗邊的兩個(gè)同學(xué)給我站起來(lái)，陣帶著些許憤怒的聲了過(guò)來(lái)。

這兩個(gè)男生嚇得驚。

然后筆首的站了起來(lái)。

你們兩個(gè)什么名字？

- 賓-陳旭你們倆來(lái)復(fù)述，我剛才說(shuō)的什么？

兩男生都支支吾吾的說(shuō)出話。

別支支吾吾了，你們兩個(gè)就先站著吧，課再收拾你們。

賓嘀咕了句。

都說(shuō)話，憑什么只抓我們倆？

陳旭道：你都把腦袋伸我桌子這了。

抓你抓誰(shuí)？

賓尷尬的撓了撓頭。

秦榮面講著他課的注意事項(xiàng)，說(shuō)著，每須前鐘到達(dá)教室坐著……。

學(xué)的課就這樣過(guò)去了。

課鈴聲響，賓就從門(mén)跑到了我這。

說(shuō)陳旭今倒霉，她的節(jié)課我們就被點(diǎn)名站起來(lái)了，的丟臉丟發(fā)了。

突然，門(mén)有個(gè)同學(xué)聲的喊著，賓，班主你去辦公室趟，賓被驚目瞪呆。

對(duì)陳旭說(shuō)著，這玩完了，就廢了吧。

陳旭笑著說(shuō)：去吧，別讓師等急了。

“等著吧兒就到你了，要忘了你我條繩的螞蚱”賓留這句話就走向辦公室方向。

又過(guò)了兩節(jié)課，由于是學(xué)，由于沒(méi)有教材，所以說(shuō)沒(méi)有什么師課，課師都是講這學(xué)期的學(xué)習(xí)規(guī)劃，就由著同學(xué)們跟周?chē)耐瑢W(xué)聊。

西節(jié)課，課鈴響，秦榮就帶著賓從辦公室的位置往我們的教室這邊走，秦榮走講臺(tái)，聲喊著安靜！

安靜！

都課了，沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)課鈴聲嗎？

頓班鴉雀聲。

秦榮對(duì)教室面喊著，進(jìn) ，我才見(jiàn)，賓從面拿了張紙走了進(jìn)來(lái)。

把你寫(xiě)的檢討書(shū)給家念念。

賓念完了檢討書(shū)。

秦榮對(duì)班的說(shuō)到，以后誰(shuí)再這樣課堂擾課堂秩序就是寫(xiě)檢討書(shū)這么簡(jiǎn)了。

你去吧，秦榮對(duì)賓說(shuō)道，賓低著頭走向己的位置坐，陳旭臉笑意的向賓，賓只是臉意味深長(zhǎng)的向了陳旭。

給陳旭感覺(jué)到了種安的緒。

秦榮講臺(tái)清了清嗓子，目光掃過(guò)教室：“對(duì)了，剛才課忘了說(shuō)——陳旭，你站起來(lái)。”

陳旭愣，然后站了起來(lái)。

“檢討就了，”秦榮頓了頓，語(yǔ)氣淡，“罰你跟賓起打掃周衛(wèi)生吧。”

陳旭瞬間臉奈，意識(shí)轉(zhuǎn)頭向賓。

那邊的賓早己了花，嘴角咧得，眼的災(zāi)禍藏都藏住，正首勾勾地盯著他。

陳旭“咯噔”，瞬間明過(guò)來(lái)——準(zhǔn)是這子搞的鬼！

秦榮沒(méi)再多說(shuō)，又接著講了節(jié)課關(guān)于明正式課的注意事項(xiàng)。

課鈴響，陳旭幾乎是彈出去，幾步?jīng)_到賓座位旁，居臨地盯著他，咬著牙問(wèn)：“是是你搞的鬼？”

賓臉壞笑的向陳旭認(rèn)的說(shuō)道：陳旭還是是兄弟了？

是兄弟你就要有，有同享，有難同當(dāng)。

這兄弟有難了嗎。

所以我們要起當(dāng)。

陳旭苦笑著說(shuō)：算了和你計(jì)較。

“該說(shuō)說(shuō)，這班主的兇。

就被記住了，以后怎么辦”。

陳旭說(shuō)：這怪你，別今到班，本來(lái)就要樹(shù)立望。

你卻往槍撞。

賓笑了笑說(shuō)：這什么新官，把火，被抓典型你和我。