章 · 盛夏轉(zhuǎn)身，秋光涼—盛的校門，新涂的漆陽(yáng)光發(fā)亮。

后的風(fēng)很悶，像是場(chǎng)藏住的暴雨遠(yuǎn)處醞釀。

沈梨拎著行李箱站門。

襯衫干凈，裙擺筆挺，頭發(fā)細(xì)細(xì)地綁低尾。

她的指輕輕握著行李拉桿，指節(jié)發(fā)。

背脊筆直得近乎僵硬，像只被突然舞臺(tái)央、還沒(méi)來(lái)得及適應(yīng)燈光的獸。

校門聲嘈雜，拖著箱子的新生，嬉鬧推搡的男生群。

界喧鬧得像個(gè)龐的機(jī)器，每個(gè)都為了各的目標(biāo)轟隆作響。

而她，只是站這喧嘩的邊緣，像個(gè)合宜的存。

“喂！

沈梨！”

背后來(lái)班主李師的聲音。

沈梨震，回頭。

李師多歲，戴著眼鏡，笑容勉溫和。

他朝她招了招，指了指遠(yuǎn)處的教學(xué)樓。

“跟，我?guī)闳グ??！?br>
沈梨點(diǎn)了點(diǎn)頭，拉著箱子跟了去。

行李輪子地面咔噠咔噠滾動(dòng)，每都像敲她胸。

她抬眼了教學(xué)樓，淡的墻烈有些刺眼，的橫幅掛著：“熱烈歡迎新同學(xué)！”

而她只有個(gè)冷靜的聲音：——沒(méi)有等我。

——這只是次重新的生存。

?（）班教室。

門推，股粉筆灰和橡皮屑混合的味道撲面而來(lái)。

學(xué)生們趴著憩，刷題的刷題，說(shuō)的說(shuō)。

沒(méi)有誰(shuí)意抬頭張望新來(lái)的同學(xué)。

空氣是青春期有的淡淡汗味和舊書皮味。

李師咳了聲，打破沉默：“介紹，新同學(xué)，沈梨。

從南城轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的。

以后我們班?！?br>
沈梨站講臺(tái)，掃過(guò)教室。

桌椅舊，光斑駁，每張課桌都刻著淺淺深深的劃痕。

她低頭，聲音，卻清晰：“沈梨。

請(qǐng)多關(guān)照。”

角落，靠窗的位置，個(gè)男生抬了頭。

發(fā)，皮膚偏冷，眼干凈卻深，像潭結(jié)了霜的湖水，眼望到底。

陸熙行。

年級(jí)，盛幾乎所有師都到的名字。

他了她眼，然后低頭，繼續(xù)演算簿推導(dǎo)函數(shù)。

動(dòng)作流暢，沉默而冷靜，仿佛這個(gè)界所有的喧囂，都與他關(guān)。

李師掃了眼座位表，點(diǎn)了他的名字：“陸熙行，跟她同