陽光肆意地傾灑學(xué)校園的場，像是給這片充滿活力的土地鋪了層的絨毯。

場，同學(xué)們或是群結(jié)隊地慢跑，或是兩兩組進(jìn)行育項目練習(xí)，歡聲笑語此起彼伏。

孫南，個身形矯健的，眼閃爍著熾熱的光芒，正站校園育社的報名點前。

她那頭落的短發(fā)隨著風(fēng)輕輕飄動，麥的肌膚透著健康的光澤，挺的鼻梁，嘴唇抿起，透著股堅毅。

“我要報名參加育社訓(xùn)練！”

孫南的聲音清脆而堅定，帶著容置疑的決。

負(fù)責(zé)報名的同學(xué)抬起頭，打量了孫南，眼閃過絲屑：“就你？

別浪費間了，育社可是誰都能進(jìn)的?！?br>
周圍的同學(xué)聽到這話，也紛紛圍了過來，哄笑聲瞬間響起。

“哈哈，她以為己能和那些育長生比吧？”

“就是，也己什么實力，別到候拖我們后腿?！?br>
面對眾的嘲諷，孫南的臉漲得紅，緊緊握拳，但她的眼卻愈發(fā)堅定：“我有信，我定能行！”

孫南顧眾的嘲笑，毅然報名表寫了己的名字。

從那起，她正式始了校園育社的訓(xùn)練。

孫南出生個普的家庭，父母都是勤勤懇懇的班族。

候，她到場的育事，場運動員們拼搏的身深深烙印她的，從那起，顆名為“育夢想”的便她底悄然種。

長過程，孫南沒有接受過專業(yè)的訓(xùn)練，切都只能靠己摸索。

但她從未棄，只要有間，就去場鍛煉。

然而，賦的限讓她育這條道路走得異常艱難。

進(jìn)入學(xué)后，孫南到校園育社的訓(xùn)練，仿佛到了實夢想的曙光。

盡管始就遭受了同學(xué)們的嘲諷，但她堅信，只要己足夠努力，就定能得到認(rèn)可。

訓(xùn)練場，孫南貫注地入到每個訓(xùn)練項目。

然而，實卻如同盆冷水，地澆滅了她的熱。

她跑步，總是控節(jié)奏，是太導(dǎo)致力支，就是太慢達(dá)到訓(xùn)練要求；進(jìn)行些技巧訓(xùn)練，她的動作也總是顯得笨拙，頻繁失誤。

“哈哈，你她，這動作簡首像個丑。”

“就她這樣還想育有所建樹，別夢了?！?br>
同學(xué)們的嘲笑聲再次響起，如同尖銳的針，刺痛著孫南的。

但她咬著牙，忍著淚水，告訴己：“能棄，我定可以的?！?br>
每次失誤后，孫南都更加努力地去練習(xí)。

別休息，她還場獨奔跑；別離訓(xùn)練場地后，她還反復(fù)琢磨動作要領(lǐng)。

晚的場，常常只有她個的身，借著弱的燈光，遍又遍地重復(fù)著訓(xùn)練動作。

斷的訓(xùn)練，孫南逐漸展出了些與眾同的質(zhì)。

她有著乎常的耐力，即使身己經(jīng)疲憊堪，依然能咬牙堅持；她的觀察力也敏銳，觀其他同學(xué)訓(xùn)練，能迅速發(fā)些細(xì)的技巧，并嘗試運用到己的訓(xùn)練。

有次，觀跳遠(yuǎn)訓(xùn)練，孫南注意到位同學(xué)起跳瞬間的腿部發(fā)力方式與其他略有同。

她仔細(xì)觀察，反復(fù)琢磨，然后己嘗試模仿。

雖然始效并理想，但經(jīng)過多次練習(xí)后，她的跳遠(yuǎn)績有了明顯的。

這的進(jìn)步讓孫南到了希望，也更加堅定了她追求夢想的決。

她深知，己雖然賦如別，但可以過努力和獨的學(xué)習(xí)方式來彌補。

孫南有著明確的目標(biāo)，她渴望有能站型育事的場，用己的實力證明己。

然而，眼前的困境卻如同座難以逾越的山。

同學(xué)們的嘲諷和認(rèn)可，己訓(xùn)練頻繁出的失誤，都讓她的夢想之路充滿了荊棘。

但孫南并沒有被這些困難嚇倒，她斷給己打氣，告訴己只要堅持去，就定能找到突破的方法。

她始定詳細(xì)的訓(xùn)練計劃，合理安排間，針對己的足之處進(jìn)行有針對的訓(xùn)練。

子過去，孫南的努力并沒有立刻來明顯的。

次校園育社組織的型測試，她的績依然處于游水。

同學(xué)們的嘲諷聲再次響起，甚至有勸她棄，別再浪費間。

“你就別折了，你根本是這塊料，再怎么努力也沒用?！?br>
“就是，早點認(rèn)清實吧，別這丟眼了?！?br>
面對這些刺耳的話語，孫南的痛苦萬，但她的眼卻燃燒著屈的火焰。

她沒有回應(yīng)同學(xué)們的嘲諷，而是默默地收拾己的西，獨來到場的角落。

夕陽的余暉灑場，將孫南的身拉得長長的。

她望著遠(yuǎn)方，思緒萬。

就這，旁的機突然屏幕閃爍。

孫南疑惑地拿起機，個秘的界面出眼前。

界面的圖案和文字散發(fā)著種奇異的光芒，仿佛召喚著她。

孫南瞪了眼睛，既驚訝又奇：這究竟是什么？

它給己帶來怎樣的改變？

這個秘的界面，又將如何響己的育夢想之路？

帶著這些疑問，孫南陷入了沉思……